10-Amaliy mashg’ulot
Mavzu:
Videoproektorni kompyuterga sozlash. Multimеdiali o’qitishning
zamonaviy vositalari. (Planshet, Interfaol doska, Interaktiv panel).
Ishning
maqsadi
:
Kompyuterga videoproektorni
sozlash va ishlatish
imkoniyatlarini o’rganish. Multimediali o’qitish imkoniyatlari.
Kutilayotgan
natija:
Kompyuterda foydalanuvchiga mos muhitni tashkil
etish, texnik xavfsizlikni o’rgatishni taxlil qilib natijaga erishish.
Amaliy ishning rejasi:
1.
Videoproektorni kompyuterga sozlash.
2.
Multimediali o’qitish.
3.
Interaktiv panel.
Nazariy ma’lumotlar:
Proektor
larning asosiy parametrlari ularning yorug’lik manbasining
quvvatidir, ekranda xosil bo’ldigan tasvirning yorqinligi va kontrastligi, tasvirning
piksellrdagi o’lchamlaridir. Proektorlar yorug’lik manbasi sifatida elektr
lampalardan foydalaniladi. Lampalarning quvvati 300
Vattdan bir necha
kilovattgacha bo’lishi mumkin va lampalar vaqt o’tishi bilan o’zining yorug’lik
yetkazish sifatini yo’qota boshlaydi.
Proektor –
kompyuter ekranida ko’rinadigan barcha ma’lumotlarni katta
ekranga uzatish mumkin. Proektordan turli taqdimotlarda, o’quv mashg’ulotlarida
va boshqa xollarda keng foydalanilmoqda.
“Multi” so’zi ko’pchilik deganini, media esa, video va audio bilan bog’liq
jihatlarni bildiradi.
Proektorlarni faqatgina
kompyuterga emas balki, televizor, videopler,
fotokameralar va zamonaviy proektorlarni wi fi orqali xam ulash mumkin. Xozirda
cho’ntak proektorlar xam ishlab chiqarilgan, ko’tarib yurish uchun qulay.
2. Multimеdiali o’qitishning zamonaviy vositalari
.
Multimediy vositalari (multimedia – ko’pvositalilik) - bu insonga o’zi uchun
tabiiy muxit: tovush, video, grafika, matnlar,
animatsiya va boshqalardan
foydalanib, kompyuter bilan muloqatda bo’lishga imkon beruvchi texnik va dasturiy
vositalar majmuidir.
Multimedia
-
gurkirab
rivojlanayotgan
zamonaviy
axborotlar
texnologiyasidir. Uning ajralib turuvchi belgilariga quyi-dagilar kiradi:
- axborotning xilma-xil turlari: an'anaviy (matn, jadvallar, bezaklar va boshqalar),
original (nutk, musika, videofilmlardan parchalar, telekadrlar, animatsiya va
boshqalar) turlarini bir dasturiy maxsulotda integratsiyalaydi. Bunday integratsiya
axborotni ro’yxatdan o’tkazish va aks ettirishning turli kurilmalari: mikrofon, audio-
tizimlar, optik kompaktdisklar, televizor, videomagnitafon, videokamera, elektron
musiqiy asboblardan foydalanilgan holda kompyuter
boshqaruvida bajariladi;
- muayyan vaqtdagi ish, o’z tabiatiga ko’ra statik bo’lgan matn va grafikadan farqi
ravishda, audio va videosignallar faqat vaqtning ma'lum oralig’ida ko’rib chiqiladi.
Video va audio axborotlarni kompyuterda qayta ishlash va aks ettirish uchun
markaziy protsessor tez harakatchanligi, ma'lumotlarni o’zatish shinasining
o’tkazish qobiliyati, operativ (tezkor) va video-xotira katta sig’imli tashqi xotira
(ommaviy xotira), hajm va kompyuter kirish-chiqish kanallari bo’yicha almashuvi
tezligini taxminan ikki baravar oshirilishi talab etiladi;
Ta'lim jarayoniga multimediya texnologiyalarini joriy etish ta'limni
axborotlashtirishning asosiy nuqtalaridan biridir.
Hozirgi vaqtda multimediya
texnologiyalari axborot texnologiyalarining eng jadal rivojlanayotgan va istiqbolli
yo'nalishlaridan biri hisoblanadi. Multimediya bu foydalanuvchiga bir xilda
joylashtirilgan heterojen ma'lumotlar bilan ishlash imkonini beradigan apparat va
dasturiy vositalar majmuasidir axborot muhiti... Bugungi kunda kompyuter
texnologiyalari ko'plab talabalar hayotining ajralmas qismiga aylandi. Ular odatda
ularni oddiy maktab darsligidan ko'ra ko'proq qiziqish bilan qabul qilishadi. Hozirda
Rus maktablari Siz quyidagilarni topishingiz mumkin:
ovoz yozish va takrorlash
vositalari (elektrofonlar, magnitafonlar, CD-pleerlar), telefon, telegraf va radioaloqa
tizimlari va vositalari (telefonlar, faksimil mashinalar, teletayplar, telefon
stantsiyalari, radioaloqa tizimlari), tizimlar
va vositalar televizor, radioeshittirish
(televidenie va radio qabul qiluvchilar, o'quv televideniyasi va radio, DVD pleerlar),
optik va proyeksiyali kino va fototexnika (kameralar, kinokameralar, slayd
proyektorlar, kinoproyektorlar), matbaa, nusxa ko'chirish, ko'paytirish
va boshqa
uskunalar. axborotni hujjatlashtirish va ko'paytirish (printerlar, nusxa ko'chirish
moslamalari), axborotni elektron shaklda ko'rsatish, qayta ishlash va saqlash
qobiliyatini ta'minlaydigan kompyuter uskunalari (kompyuterlar, printerlar,
skanerlar, chizgichlar), aloqa kanallari orqali ma'lumot uzatishni ta'minlaydigan
telekommunikatsiya tizimlari (modemlar, simli tarmoqlar, sun'iy yo'ldosh,
optik
tolali, radiorele va boshqa turdagi aloqa kanallari, uzatish uchun mo'ljallangan ma
`lumot). Texnik vositalar kirishga imkon beradi ta'lim faoliyati axborot bilan ishlash
qobiliyati har xil turlari ovoz, matn, foto va video tasvir kabi.
