Fanning ishchi o’quv dasturi ishchi o’quv reja va o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI

Ro’yxatga olindi: №___________________ 2019 y. «___» _________

“TASDIQLAYMAN” O’quv ishlari bo’yicha prorektor _______ prof.A.Soleev “___” _________2019 yil

TA’LIM TARBIYANING DOLZARB MUAMMOLARI
fanidan o’quv-uslubiy majmua
Bilim sohasi: 100000 – Gumanitar soha


Ta’lim sohasi:
Ta’lim yo’nalishi:
5141700-Воshlang’ich ta’lim

Samarqand – 2019

Fanning ishchi o’quv dasturi ishchi o’quv reja va o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi.

Tuzuvchilar: M.Mirsaidova.Qulmurodova «Pedagogika»kafedrasi o’qituvchisi


Taqrizchilar: K.Hasanova «Pedagogika»kafedrasi professori, p.f.n.
N.Kiyamov «Pedagogika»kafedrasi dotsenti, p.f.n.

Fanning ishchi o’quv dasturi «Pedagogika»kafedrasining 2019 yil “31” avgustdagi 1-son yig’ilishida muhokamadan o’tgan va fakultet ilmiy kengashida muhokama qilish uchun tavsiya etilgan.

Kafedra mudiri: prof.K.Hasanova

Fanning ishchi o’quv dasturi pedagogika fakultet ilmiy kengashida muhokama etilgan va foydalanishga tavsiya qilingan (2019 yil -avgustdagi 1-sonli bayonnoma).

Fakultet ilmiy kengashi raisi: dots.Sh.Maxmatmurodov

“Kelishildi”:

O’quv uslubiy boshqarma boshlig’i: B. Aliqulov.
SO’Z BOShI

Respublikamiz mustaqil davlat sifatida iqtisodiy, ijtimoiy-siyosiy va ma’naviy-ma’rifiy yo’nalishlarda kelajak sari ildam qadamlar bilan rivojlanmoqda. Buning dalili sifatida O’zbekistonning jahon hamjamiyati o’rtasidagi munosib o’rni, mamlakatdagi turli sohalar bo’yicha o’zgarishlar, xalqning o’zligini anglay boshlagani, yoshlar faolligining oshganligida ko’rish mumkin.

Mamlakatimizning ijtimoiy-iqtisodiy, ma’naviy sohalarda jahonga yuz tutishi, o’z taraqqiyot yo’lini belgilab olganligi, bozor iqtisodiyoti munosabatlariga tobora chuqurroq kirib borayotganligi oliy va o’rta maxsus ta’lim oldiga yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlarga ega bo’lgan har jihatdan raqobatbardosh mutaxassislarni tayyorlash vazifasini ko’ndalang qilib qo’ymoqda.
Ushbu vazifani hal etishda, shubhasiz, “Ta’lim tarbyaning dolzarb muammolari” fanining ham o’z o’rni mavjud.
Mazkur o’quv-uslubiy majmua “Ta’lim tarbiyaning dolzarb muammolari” kursi reja va dasturiga muvofiq ravishda tartiblashtirilgan bo’lib, unda “Pedagogik konfliktologiya” fani bo’yicha ishchi dastur, texnologik xarita, baholash mezonlari, kalendar reja, mashg’ulotlarning xronologik xaritasi, ma’ruza mashg’ulotlari ishlanmasi, seminar mashg’ulotlari ishlanmasi, laboratoriya ishlari, mustaqil ishlari mavzulari, ularni nazorat qilish va baholashga doir uslubiy tavsiyalar, o’z-o’zini nazorat qilish uchun test variantlari, yakuniy nazorat variantlari hamda adabiyotlar ro’yxati o’rin olgan. Mazkur fanning maqsad va vazifalaridan kelib chiqqan holda mavzular tizimli ravishda, bir-biriga bog’liq holda bayon etilgan, har bir ma’ruzada uning mazmunini aks etgan dars maqsadi, tayanch iboralar, dars o’tish vositalari, dars o’tish usuli, o’quv materiallari, mustaqil ish turlari alohida ajratib ko’rsatilgan.
SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI