К-2 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала);
К-6 (понимает и воспроизводит информацию о количестве предметов).
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
22
|
Буква Д д
|
К-2 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала); Выработка написания букв Д, д и произношения звуков [д], [д’] на материале усвоенной лексики
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
23
|
В комнате.
|
К-3 (стремится изучать русский язык, совершенствовать свои знания и умения;)
К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке;
К-2 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала);
К-6 (понимает и воспроизводит информацию о количестве предметов)..
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Буква В в
|
К-2 (стремится изучать русский язык, совершенствовать свои знания и умения;) Выработка написания буквы В, в и произношения звука [в], [в’] на материале усвоенной лексики
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
25
|
Контрольная работа №3. (Контрольное списывание
|
К-3 (может адекватно оценивать свои знания и умения на русском языке). Проверка усвоенных слов, словосочетаний и предложений. Проверка усвоенных звуков и букв умение соединять буквы в слоги, находить изученные буквы в словах.
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
26
|
Части тела человека.
|
К-3 (стремится изучать русский язык, совершенствовать свои знания и умения);
К-1(понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке; умеет задать простой вопрос и дать ответ в пределах изученного материала; умеет вести диалог, состоящий из вопросов и ответов).
К-1 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала;) Различие слов: правая , левая, рука-руки, нога – ноги, глаз-глаза, пальчик-пальцы).
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
27
|
Буква Г г
|
К-2 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала);
Выработка написания буквы Г г и произношения звуков [г], [г’] на материале усвоенной лексики
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
28
|
Зимой. Буква Й й
|
К-3 (умеет рассказать о себе на русском языке в пределах изученного;)
К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке; умеет задать простой вопрос и дать ответ в пределах изученного материала; умеет вести диалог, состоящий из вопросов и ответов).
К-2 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала);.
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
29
|
Ёлка.
|
К-3 (стремится изучать русский язык, совершенствовать свои знания и умения);
К-1(понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке; умеет задать простой вопрос и дать ответ в пределах изученного материала; умеет вести диалог, состоящий из вопросов и ответов).
К-2 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала); Осваивают слова и словосочетания, типовые предложения.
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
30
|
Буквы Е е, Ё ё
|
К-2 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала); Выработка написания букв Е, е; Ё,ё и произношения звуков [й+э], [й+о] на материале усвоенной лексики
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
31
|
Контролъная работа №4.
(Контрольное списывание)
|
К-3 (может адекватно оценивать свои знания и умения на русском языке). Проверка усвоенных слов, словосочетаний и предложений. Проверка усвоенных звуков и букв умение соединять буквы в слоги, находить изученные буквы в словах.
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
32
|
Работа над ошибками. Повторение.
|
К-3 (может адекватно оценивать свои знания и умения на русском языке). Проверка усвоенных слов, словосочетаний и предложений. )
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 четверть-20 часов
|
|
|
|
|
|
|
|
33
|
Одежда и обувь.
|
К-3 (психологически готов к изучению русского языка); умеет рассказать о себе на русском языке в пределах изученного;
К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке; умеет задать простой вопрос и дать ответ в пределах изученного).
К-2 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала);
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
34
|
Буквы Р р, Ш ш.
|
К-2 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала);
Выработка написания букв и произношения звуков.
Звуки: [р], [р’], [ш].
Буквы: Р р; Ш ш. на материале усвоенной лексики.
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
35
|
Мы одеваемся. Буква Н н
|
К-2 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала); В процессе работы учащиеся учатся различать букву Н н., обозначающуюся в печатном и письменном виде, находят ее в словах. Воспроизводят звучание букв [н], [н’].
К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
36
|
В магазине.
|
К-3 (психологически готов к изучению русского языка);
К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке; умеет задать простой вопрос и дать ответ в пределах изученного).
К-5 (воспитание милосердия и терпимости по отношению к окружающим и родным)
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
37
|
Буквы Ф ф, П п.
|
К-2 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала);
В процессе работы учащиеся учатся различать Звуки: [ф], [ф’]; [п], [п’] и буквы: Ф ф, П п, обозначающиеся в печатном и письменном виде, находят ее в словах..
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
38
|
Повторение пройденного материала.
|
К-5 (может следовать морально-нравственным правилам русского речевого этикета в пределах изучаемого);
К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке;
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
39
|
Утром.
|
К-3 (психологически готов к изучению русского языка); умеет рассказать о себе на русском языке в пределах изученного;
К-1 (понимает на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке; умеет задать простой вопрос и дать ответ в пределах изученного).
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
40
|
Буквы З з, С с.
|
К-2 (понимает простые фразы на русском языке в пределах изученного материала); В процессе работы учащиеся учатся различать звуки: [з], [з’]; [с], [с’] и
буквы: З з; С с, обозначающиеся в печатном и письменном виде, находят ее в словах. Воспроизводят звучание буквы, учатся соединять согласный звук с гласным в слоги.
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
41
|
Подготовка к контрольной работе.
|
К-3 (может адекватно оценивать свои знания и умения на русском языке
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
42
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |