Ro‘yxatga olindi №2021 yil “ ”

Amaliy mashg‘ulotlarining soatlar bo‘yicha taqsimlanishi

#№	Mavzu nomi	Soati
3-semestr
	Qo`l oyoq tasviri (erkak yoki ayol kishi, anotomik tahlili bilan.Keksa chayir kishi)	22
	Libossiz yarim qomat old tarafdan.(keksa chayir,grizal uslubida yechimi )	22
	Libossiz yarim qomat old tarafidan .(keksa chayir , grizal uslubida yechimi )	22
	Porteet qo`li bilan .(Keksa chayer kishi, kontrat fonda	24
	Jami:__90__4-semestr'>Jami:	90
4-semestr
	Porteret qo`li bilan (Chayir ayol kishi. Keksa chayir kishi, yorug` fonda)	22
	Libossiz qomaT (Kontrapost holatida . Keksa chayer erkak kishi )	22
	Libossiz erkak qomati (old tomonidan tasviri, anaotomik tahlili bilan .Keks chayir kishi	22
	Libossiz erkak qomati (orqa tomondan tasvir, anatomic taxlili bilan .keksa chayer kishi )	24
Jami:		90

IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar bo‘yicha ko‘rsatma hamda tavsiyalar
Mustaqil ta`lim topshiriqlari mazkur kurs mazmunini toʻliq qamrab olish maqsadida tayyorlangan boʻlib, nazariy egallangan bilimlarni kengaytirish, talabalarning mustaqil oʻqish faoliyatini yoʻlga qoʻyishga asoslangan.
Mustaqil topshiriqlari talabaning oʻquv yuklamasining tarkibiy qismiga kirib, unda talaba tomonidan minimal 6 kredit (180 soat hajmda) toʻplanishi lozim. Mazkur kursdagi modullar yuzasidan topshiriqlar amaliy xarakterda boʻlib talaba tomonidan mustaqil oʻzlashtirilishi va topshirilishi shart.
Mustaqil ta’lim uchun ajratilgan mavzularning soatlar bo`yicha taqsimoti

T/r	Mavzu nomi	Soat
	Portret etyudlarni yaratish	14
	Har xil ruhiy holatdagi portret rangtasviri	14
	Odamlar guruhi - qoralamalar va etyudlar	14
	Xayvonot dunyosidan qoralamalar va etyudlar	16
	Tabiat shakllaridan etyudlar.(kushlar, xayvonlar, o‘simliklar).	16
	Natyurmortlar rangtasviri.	16
4-semestir jami		90
	Manzaraning rangtasviri (tong, kunduzi, tun holati).	14
	Yakka daraxtning va daraxtlar guruhining etyudlari.	14
	Natyurmortlar rangtasviri.	14
	Har xil ruhiy xolatdagi portretlar rangtasviri.	16
	Mato va qiyimdagi burmalar	16
	Asarlada mavzugaoid nusa ko`cherish.	16
Jami:		90

V. Fan o‘qitilishidan kutiladigan natijalar (shakllanadigan kompetensiyalar)

Fanni o‘zlashtirishda talaba:

- Tasvirni formatga nisbatan joylashtirishni bilish :
-Pastanofkani tuslar orqali tasvirlay olish :
-Pastanofkani yozishda ranglarni mutonosibligini a`lo darajada ko`rsata olish .Issiq vq sovuq ranglarni qo`llay olish:
Odam boshi tasvirini xaraktirini o`xshashligini va psihologik tomondalarini alo darajada ko`rsatib berish :
-Bergilangan mavzu bo`yicha pastanofkalarni tugallangan xolatga olib kelish
-Natyurmost rangtasvirni ko`p miqtor va bajarish:
-Qo`l ,oyoq tasvini konisturiktiv yechimida tasvirlay olish :
-Rangtasvirda yarimqomadning anatomic tuzulishini “lepka”yechimida tasvirlay olish:
-Pastanofkani tuslar orqali tasvirlay olish:
-Pastanofkani yozishda ranglarning mutonosibligini ko`rsata olish/Issiq va sovuq ranglarning qo`llay olish:
-Tasvirlangan detallar (ko`z , burun, quloq ,lab qo`l, panjasini)bajarish:
-Libossiz qomat tasviri tuslar orqali (tonalni razbor) mukammal darajada topilganligi . yorug`soyani tasvirlay olish:
-Belgan mavzu bo`yicha postanovkalarni tugallangan holatida olib kelish :
-Etyutlarni yuqori son va sifat munosibligini bajarish”
-Manzaralarni chizma tasvirini yuqori son va sifat uygunligini bajarish:
-Asarlardan mavzuga oid nusxa ko`chirishni bilish :
VI. Ta’lim texnologiyalari va metodlari:
. Guruhlarda ishlash :
. Indibidual loyhalash:
. Jamoa bo`lib ishlash va ximoya qilish uchun loyhalar:
. Amaliy mashg`ulotlarni bajarish.


VII. Kreditlarni olish uchun talablar:
Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtirish, tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish, o‘rganilauyotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish va joriy, oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo‘yicha amaliy ishlarni ko`rikda .