‘ z b e k is t n r esp u b lik a si o L iy V a ‘r t a m axsus t a ’ L im V a z ir L ig I

1. 0 ‘q u v f a n i n i n g d o l z a r b li g i v a o liy k a s b i y t a ’l im d a g i o ‘r n i
II. 0 ‘quv fanining maqsadi va vazifasi
Fanni o’qitishdan maqsad - talabalarni zamonaviy matematika asoslari bilan 
tanishtirish, kasbiy faoliyatga oid masalalarini ongli ravishda tadqiq etish, 
muammolar yechimini topishda matematikaning imkoniyatlari mohiyatini 
tushuntirish va ulami qo‘llay olishga o‘rgatishdir.
3

---

Fanni o‘qitishning vazifasi -matematik tushunchalar mazmunini, qoidalami 
va usullami ongli o ‘zlashtirish orqali fikrlash madaniyatini egallagash, axborotlami 
tushunish, umumlashtirish va tahlil qilish, maqsadni qo‘yish va unga erishish 
yo‘llarini tanlash;
-og'zaki va yozma nutqini asoslagan holda o‘z fikrlarini mantiqan to‘g‘ri, 
aniq va ratsional ifodalash;
-matematikaning 
asosiy 
usullarini, jumladan 
matematik 
tahlil 
va 
modellashtirish, nazariy va eksperimental tadqiqotlar usullarini kasbiy faoliyatga 
qo‘llash kompetensiyalariga erishish.
Fan bo‘yicha talabalaming bilim, ko‘nikma va malakalariga quyigagi 
talablar qo‘yiladi. Talaba:
- dunyoni bilishning maxsus usuli bo'lgan matematika, uning tushunchalari 
va tasawurlarining yaxlitligi;
- matematik mantiq elementlari;
- diskret matematika asoslari;
- matematik modellashtirish va algoritmlar nazariyasi;
- ko‘p oMchamli evklid geometriyasi;
- difFerensial va integral hisob nazariyalari;
matematika fanining jamiyatdagi va tadqiqotlardagi o‘mi to‘g’risida 
tasawurga ega bo‘lishi;
- matematik tahlil, analitik geometriyaning asosiy tushunchalari va 
metodlari;
- asosiy algebraik tuzilmalar;
- vektor fazo;
- chiziqli akslantirish;
- mantiqiy hisoblami 
bilishi va ulardan foydalana olishi;
- ob’yektlarning sifat va miqdor munosabatlarini ifodalashda matematik 
belgilardan foydalanish;
- differensial va integral hisob nazariyalarining metodlarini qo‘llay olish;
- eksperiment natijalarini qayta ishlashning statistik metodlaridan foydalana
olish;
- mantiqiy amallar va formulalami;
- matematik atamalarni tushuna olish 
k o ‘nikmalariga ega bo'lishi kerak.
4

---