Qidiruv: qitish marakazi

Аgаr o`qitish printsiplаri o`qituvchi vа tаhsil оluvchilаrning hаmkоrlikdа o`qitish mаqsаdlаrigа erishish yo`nаlishini bеlgilаsа, o`qitish qоnunlаri pеdаgоgik jаrаyonning хаrаktеrini o`zidа аks ettirа
- Navoiy davlat pedagogika instituti umumiy biologiya kafedrasi
Didaktikada ta’limni tashkil etishning umumiy masalalari, o‘qitish jarayonining mohiyati, ta’limning mazmuni, o‘qitish qonuniyatlari, o‘qitish tamoyillari, metodlari, uning tashkiliy shakllari yoritil
- Mobil tarmoqlarini rivojlantirish tamoyillari
‘qitish texnologiyasi, o ‘qitish nazariyasi, o ‘qitish texnikasi
- Texnologiyalar va pedagogik mahorat
‘qitish texnologiyasi, o ‘qitish nazariyasi, o ‘qitish texnikasi
- N. N. Azizxodjaeva tomonidan yozilgan bo‘lib, oliy maktab o‘qituvchilari pedagogik mahorati va pedagogik texnologiyalar zamonaviy muammolarini ochib beradi
O’qitish texnologiyasi, o’qitish nazariyasi, o’qitish texnikasi
- 5-ma`ruza. Pedagogik tizim pedagogik texnologiyaning asosi Assosiy savollar
, 1 – ma’ruza. masofaviy ta’lim va masofaviy o‘qitish tushunchalari. masofali o’qitish konsepsiyasi, rivojlantirish bosqichlari. masofali o’qitish konsepsiyasining didaktik prinsiplari
- 1. ta’lim jarayonlarida axborot texnologiyalarning tutgan o’rni
O’qitish qonuniyati bilan o’qitish printsipi orasidagi bog’liqlikni ko’rsating
- Pedagogika va ijtimoiy ish
-mavzu. To‘la o‘qitish konsepsiyasi va qayta takrorlanadigan o‘qitish sikli tarkibi va tuzilmasi
- "TA’lim texnologiyalari" fanidan o’quv uslubiy majmua
Oliy ta’lim muassasalaridagi samarali o‘qitish metodlaridan biri bu interfaol o‘qitish
- Farmatsevtik biotexnologiya
kommandada o’qitish, kichik guruhlar, zigzag (arra) o’qitish metodlari
- Chi 18 guruh talabasi Davronova Shaxinaning
I. Bob Mutaxassislik fanlarini o‘qitish fanida o‘qitish metodlaridan foydalanish
- Termiz davlat universitetining pedogogika instituti magistratura mutaxassisligi
Mavzu: O'qitish faoliyati vositalari. O'qitish faoliyatida moddiy va ma'naviy
- Zbekiston respublikasi aloqa, axborotlashtirish va telekommunikatsiya
Ko‘nikmalarni o‘qitish tamoyillari. Klinik o‘qitish jarayonini mashq qilish
- Maxsus fanlarni o‘qitish qonuniyatlari va tamoyillari, uslubiyoti, fanning maqsadi va vazifalari

$\" it center \" Raqamli texnologiyalar o`qitish marakazi Yangiariq tumani \" it hamshira\" loyihasi 1- mavsum boyicha test sinovi$	" it center " Raqamli texnologiyalar o`qitish marakazi Yangiariq tumani " it hamshira" loyihasi 1- mavsum boyicha test sinovi It center ” Raqamli texnologiyalar o`qitish marakazi Yangiariq tumani “ it hamshira” loyihasi 1- mavsum boyicha test sinovi 40,61 Kb. 1	o'qib
$\" it center \" Raqamli texnologiyalar o`qitish marakazi Yangiariq tumani \"Kompyuter savodxonligi\" kursi bo`yicha test sinovi$	" it center " Raqamli texnologiyalar o`qitish marakazi Yangiariq tumani "Kompyuter savodxonligi" kursi bo`yicha test sinovi It center ” Raqamli texnologiyalar o`qitish marakazi Yangiariq tumani “Kompyuter savodxonligi” kursi bo`yicha test sinovi 25,45 Kb. 1	o'qib
	O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus kasb-hunar ta’limi marakazi Bitiruvchi: guruh o’quvchisi 1,63 Mb. 8	o'qib
	Ma`ruza 4 Mavzu Tabiatshunoslikni o’qitish metodlari reja  O’qitish metodlari, og`zaki o’qitish metodi, kuzatishko’zgarmali metodi, tasviriy ko‘rgazmali qurollar, o’qilgan darslik mavzusi (maqolasi), amaliy o’qitish metodlari, ko’rgazmali o’qitish metodlari, metodik uslub 21,74 Kb. 7	o'qib
	8-Ma’ruza Mavzu. O’qitish vositalari o’qitish texnologiyasining elementi Reja O'qitish vositalari, o'qitish metodlari bilan birlikda, bilimlarni sifatli o'zlashtirishga, o'rganilayotgan material hajmini kengaytirishga va o'quvchilarning aqliy faoliyatini safarbar qilishga yordam beradi 17,68 Kb. 3	o'qib
	Ma’ruza mashg’ulotlari materiallari 1-Mavzu: Kirish. Biologiya o`qitish uslubiyoti –pedagogik fan. Reja Biologiya o’qitish metotikasi predmeti, o’qitish obyekti, maqsadi va vazifalari. Biologiya o’qitish uslubiyotining ilmiy tadqiqot metodlari 112,19 Kb. 34	o'qib
	Regressiya – o’qituvchili (supervised) o’qitish usuli hisoblanib, o’qitish natijasida qurilgan model doimiy qiymatlar qabul qiladi Sinflashtirish Tasvirlarda sinflashtirish masalasi va chuqur o’qitish imkoniyati Chuqur o’qitish bosqichlari 8,71 Kb. 2	o'qib
$Mashinali o\$	Mashinali o'qitish Mavzu : Mashina o'qitish turlari, o'qituvchili va o'qituvchisiz o'qitish algoritmlari 257,45 Kb. 4	o'qib
	Mashinali o’qitish Mavzu: Mashina o’qitish turlari, o’qituvchili va o’qituvchisiz o’qitish algoritmlari 257,74 Kb. 5	o'qib
$Didaktika grekcha so’z bo’lib \"didasko\" o’qitish, ’’didaskol\" o’rgatuvchi$	Didaktika grekcha so’z bo’lib "didasko" o’qitish, ’’didaskol" o’rgatuvchi Ta’limning asosiy vazifasi yosh avlodda ilmiy bilimlar, amaliy ko’nikmalar, aloqalar tizimini shakllantirishdan, uning barkamol shaxsini rivojlantirishdan iborat. Demak, didaktika «nimaga o’qitish», «nimani o’qitish» va «qanday o’qitish» 27,11 Kb. 6	o'qib
	Matematika o’qitish texnoliogiyasi Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular Haqiqiy sonlar ustida amallarni o`qitish metodikasi. Funksiya tushunchasini o`qitish 13,38 Kb. 1	o'qib
	Pedagogika fanlarini o’qitish metodlari. Aqliy hujum usuli. Muammoli o’qitish Tayanch tushunchalar: Zamonaviy o’qitish, aqliy hujum, muammoli o’qitish, kichik guruhlar 58,5 Kb. 7	o'qib
	Rustamova shohista alisher qizi masofadan o’qitish texnologiyalari va vositalari orqali matematikani o’qitish jarayonini takomillashtirish Ixtisoslik: 5A110101 – “aniq va tabiiy fanlarni o’qitish metodikasi (matematika)” 13,7 Kb. 1	o'qib
	3 − ma’ruza kimyo o‘qitish usullari va kimyo o‘qitish vositalari reja: Talabalarni kimyo o‘qitish usullari va vositalari bilan tanishtirish; 2 O‘qitish usuli bu o‘qituvchi va o‘quvchilarning birgalikdagi maqsad sari yo‘nalgan faoliyati deb tushunsa bo‘ladi 131,43 Kb. 3	o'qib
	2 − ma’ruza kimyo o‘qitish usullari va kimyo o‘qitish vositalari reja: Talabalarni kimyo o‘qitish usullari va vositalari bilan tanishtirish; 2 O‘qitish usuli bu o‘qituvchi va o‘quvchilarning birgalikdagi maqsad sari yo‘nalgan faoliyati deb tushunsa bo‘ladi 131,16 Kb. 3	o'qib

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 389