|
12. Диккат бошка ва жараёнлар билан таккослаш. Diqqat Insonning aqliy faoliyati doimo tashqi muhitdagi doimiy o'zgarishlarga va bu muhitni o'zgartirish orqali uning pozitsiyasiga moslashish zarurati bilan bog'liq. Biroq, bilimsiz hech qanday o'zgarish mumkin emas. Shuning uchun, bilim jarayonlari inson psixikasida eng muhim o'rin tutadi. Insonning bilim jarayonlarini ko'rib chiqish uchun zarur shart-sharoitdir. E'tibor, inson ongining o'ziga xos narsalar va hodisalarga qaratilganligi va yo'naltirilganligi bo'lib, ular barcha begona narsalardan chalg'itib, ularning aniq ifodasini ta'minlaydi. Odatda, e'tibor holati hissiy, anemik, aqliy va vosita jarayonlarida namoyon bo'ladi. Fiziologik jihatdan, diqqat korteksning ayrim qismlarida qo'zg'alish kontsentratsiyasi bilan izohlanadi va korteksning boshqa qismlarini inhibe qiladi. Bundan tashqari, optimal qo'zg'aluvchanlik markazi doimo miya yarim korteksining ayrim qismlaridan boshqasiga o'tadi. Bundan tashqari, diqqat faqat faol miya faoliyati bilan bog'liq tananing umumiy uyqusizligining fonida yuzaga keladi.Genetik jihatdan birinchi bo'lib nn Lange refleks deb ataladigan e'tibor. Ko'zda tutilmagan e'tiborga misol, boshning, hayvonning yoki insonning ko'zining aylanishi bo'lishi mumkin. Avtomatik ravishda amalga oshiriladigan bunday refleks harakatlar tovushlarni yoki ingl. Refleks diqqat psixikaning psixofizyologik darajasini anglatadi. Ko'zda tutilmagan e'tibor majburiy e'tiborning eng past va eng oddiy shakli hisoblanadi. Muayyan sharoitlarda refleks e'tibor majburiy bo'lishi mumkin. Misol uchun, yaqinlaringiz bilan uchrashganda, unga qarshi refleks harakatlar, biz bu harakatlar, stimulning xususiyatlari, yaqin kishining tashqi, jismoniy xususiyatlari bilan belgilanadigan bo'lsa-da, oxir-oqibat uning ruhiy mohiyatiga munosabat bo'lgani uchun, majburiy e'tibor sifatida qarashimiz mumkin. Majburiy e'tibor, shuningdek, refleks, ongning ishtirokisiz avtomatik ravishda namoyon bo'ladi va atrof-muhitning jismoniy parametrlariga safarbar qilinadi. Biroq, tashqi muhitdagi barcha o'zgarishlar majburiy e'tiborga olib kelmaydi. Atrof-muhitdan ajratib turadigan muayyan xususiyatlarga ega bo'lgan ob'ektlar va hodisalar diqqat markazida bo'ladi. Yangilik, yorqinlik, kontrast, ajablanib va boshqalar kabi narsalarning jismoniy xususiyatlari majburiy e'tibor uchun ogohlantiruvchi signaldir. Misol uchun, qizil kvadrat kulrang kvadratlar orasida tezroq ko'rinadi; kichik narsalar orasida katta ob'ekt darhol diqqatni tortadi. Insonning aniq hissiy munosabatini ko'rsatadigan narsalar ham e'tiborga olinmaydi. Shunday qilib, ma'lum bir mavzudan kelib chiqqan ajablanib, zavq, qo'rquv va h.k., uzoq vaqt davomida insonning e'tiborini tortadi. E'tiborning yuqori shakli o'zboshimchalik bilan e'tiborga olinadi. Bu ob'ektga ongning uyushgan yo'nalishi sifatida aniqlanishi mumkin. O'zboshimchalik bilan e'tibor berishning sababi endi ob'ektlar va hodisalarning jismoniy xususiyatlari emas, ichki aqliy sabablarga ko'ra - shaxsning ongli voliylik harakati. Odamlarning mehnat faoliyati jarayonida o'zboshimchalik bilan e'tibor qaratildi. Haqiqatan ham, mehnat jarayonida inson birinchi navbatda unga qiziqish va uning uchun yoqimli bo'lgan narsalarga emas, balki u nima qilish kerakligiga e'tibor beradi. Shuning uchun muayyan mavzuga o'zboshimchalik bilan e'tibor qaratish faoliyat maqsadlarini belgilash bilan bog'liq. O'zboshimchalik bilan e'tibor borligi sababli, inson o'zi uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni xotiradan tanlab "chiqarib olish", eng muhimi, muhim, to'g'ri qarorlar qabul qilish. Tez va izchil harakatlarni talab qiladigan ish faoliyatida diqqat-e'tiborning barcha xususiyatlari bir-biri bilan chambarchas bog'liq bo'lib, ular orasidagi chegaralar deyarli qiyin, ularning barchasi yagona e'tibor aktining taraflari. E'tibor-bilim jarayonining tarkibiy qismlaridan biri. Biroq, uzoq vaqt davom etar ekan, u allaqachon davlatga aylanadi. Vaqt uni shaxsning xarakteri va mulkiga aylantiradi. Misol uchun, barqaror shaxsiy xususiyat o'zboshimchalik bilan e'tiborning zaifligi ko'rsatkichi sifatida tarqalgan. Dispersiya uzoq davom etadigan zich konsentratsiyaga qodir emas. Bu bolaning noto'g'ri tarbiyasi, sog'lig'ining yomonlashuvi, asab tizimining umumiy buzilishi, organik miya kasalliklari natijasi bo'lishi mumkin. Bunday xarakterga ega bo'lgan va shaxsning o'ziga xos xususiyatiga ega bo'lgan shaxs muayyan faoliyat bilan shug'ullana olmaydi. Shunday qilib, tarqoq haydovchi ertami-kechmi muammoga duch keladi, yo'l-transport hodisasi sodir bo'ladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
