Amaliyotchi talaba Muzrobova Maftuna Abduvohid qiziga Navoiy viloyati Nurota tumani 29-umumiy o’rta ta’lim maktabida shu yilning 7-fevralidan 21-fevralgacha pedagogik amaliyotini o’tadi

Samarqand Davlat chet tillar instituti ingliz tili fakulteti 2-bosqich 201-guruh talabasi Muzrobova Maftuna Abduvohid qiziga
TAVSIFNOMA
Amaliyotchi talaba Muzrobova Maftuna Abduvohid qiziga Navoiy viloyati Nurota tumani 29-umumiy o’rta ta’lim maktabida shu yilning 7-fevralidan 21-fevralgacha pedagogik amaliyotini o’tadi. Amaliyotning tayyorlov bosqichida talaba maktab sharoiti, rahbariyat tarkibi, maktab o’qituvchilari va o’quvchilari bilan tanishdi.
Amaliyotning ikkinchi bosqichi ya’ni asosiy bosqichida talaba Muzrabova Maftuna o’ziga biriktirilgan sinf va sinf murabbiyining maktabdagi faoliyati bilan yaqindan tanishdi. Chet tili va boshqa fan o’qituvchilarining darslariga kirib kuzatdi, darslarni tahlil qildi. O’quv va tarbiyaviy ish rejalar bilan tanishib, ular asosida o’zlari o’quv va tarbiyaviy ish rejalar tuzdilar. O’zlariga berilgan kundalikni to’ldirib bordi. Talaba Muzrabova Maftuna faol amaliyotga kirishdi, o’qituvchilarning amaliy va nazariy darslariga, ochiq tarbiyaviy soat va darsdan tashqari tadbirlar o’tkazishlarida yaqindan yordam berdi. Shuningdek talaba o’ziga biriktirilgan sinflarga turli xil ko’rgazmalik qurollar, multimedia vositalari, tarqatma materiallar, kompyuter televizor va boshqa elektrik va texnologik jihozlardan foydalanib dars jarayonlarini tashkil etdi. Amaliyotchi dars jarayonida ham faol ishtirok etdi.
Shuningdek, u o’zining xushmuomilaligi , kirishuvchanligi hamda hamisha quvnoq kayfiyatda o’quvchilar bilan monosabatda bo’lishi orqali maktab o’quvchilarida iliq ta’ssurot qoldirdi. Muzrabova Maftuna o’zining pedagogic ko’nikmalarini mustahkamlash maqsadida o’quvchilarga 1-sinfdan 11-sinflarga amaliyoti davomida darslar o’tdi. Shuningdek u o’tkazgan tarbiyaviy soat darsi ham sinf rahbari tomonidan yuqori baholandi. Tarbiyaviy soat mavzusi keng qamrovli, ma’naviy va madaniy tarbiyaga asoslangan bo’lib, bolalar ongiga ezgu g’oya va fikrlarni singdirish uchun maxsus tayyorladi.
Talaba Muzrabovq Maftuna turli xil suhbatlar, yig’ilish, to’garak, ekskursiya va bayramlar o’tkazdi va boshqa tadbirlarni o’tkazishda maktab ma’muriyatiga yordam berdi.
Umuman olganda amliyotchi har tomonlama pedagogic faoliyatini o’rganishda faollik ko’rsatdi va amaliyotda sinab ko’rishga ham erishdi. O’quvchilar bilan tez til topisha oldi, fan o’qituvchilari hurmatiga sazovor bo’ldi. O’ziga yuklatilgan vazifani tajribali o’qituvchilar singari vaqtida va aniq bajarishga harakat qildi.
Amaliyotchi talaba amaliyot davrida ko’zlagan maqsadiga o’qituvchilik kasbini o’rganish, maktab hayoti hamda faoliyati bilan tanishishga erishdi.
Muzrabova Maftunaning uddaburonligi, tirishqoqligini nazarda tutgan holda unga maktab ma’muriyati a’lo ya’ni 5 ball qo’yishni tavsiya etadi.
Maktab amaliyoti rahbari: __________ _________________________
Maktab direktori: __________ _________________________