Behaviour problems in a classroom increase the stress levels for both the

 

---

32 
THE LIST OF USED LITERATURE 
1 
Alton Lee A. 
Quality teaching for diverse students in 
schools.-L., 2003. 
2 
Arthur M. 
Classroom 
management: 
Creating 
positive learning environments.-New 
Jersey. 2008. 
3 
Ary D. 
Introduction to research in education.-L., 
2000. 
4 
Balson M. 
Understanding classroom behavior.-New 
York.2002. 
5 
Bouma G. 
The research process.-New York.1998. 
6 
Bishop M. 
Cultural relationships and classroom 
learning.-New Zealand.2006 
7 
Bishop Berryman. 
The experiences of year 5 and 6 Maori 
students in classrooms.-New 
Zealand.2003. 
8 
Borman. 
Equality of educational opportunity.-L., 
2006. 
9 
Boyes K. 
Building rapport with your students. –L., 
2006. 
10 
Brown D.
Cooperative learning in New Zealand 
schools.-New York.2000. 
11 
Buckley S.
Respectful schools. Restorative practices 
in education: a summary report. –
New Jersey.2007. 
12 
Burns R.
Introduction to research methods.-L., 
2000. 
13 
Butterworth. 
Praising children with behavioral needs:
Getting it right. – New Jersey.1990. 

---

33 
14 
Canter L.
Assertive discipline: A take charge 
approach for today’s educator.-L., 1998. 
15 
Chesebro J.
Communication for teaching. – New 
York.2000. 
16 
Cohen L. 
Research methods in education. – San 
Francisco. 2008. 
17 
Creswell J. W.
Educational 
research. 
Planning, 
conducting and evaluating quantitative 
and qualitative research. - New Jersey. 
2010. 
18 
Coleman M.
Research methods in educational 
leadership and management. – L., 2009. 
19 
Davidson C.
Social science research in New Zealand: 
Many paths to understanding. –New 
Zealand. 2003. 
20 
Doidge D.
When rewards do not reward. – L., 2009.
21 
Edwards C.
Classroom discipline and management.-
New York.2000. 
22 
Kazmierow M.
Challenging behaviors such as bullying 
in schools and managing it. -New 
York.1992. 
23 
Kozol J.
Disruptive 
behaviors: 
Children 
in 
America's schools.-New York.2008.
24 
Mertens D.
Research methods in education and 
psychology: Integrating diversity with 
quantitative and qualitative approaches.-
L., 1998.
25 
Pianta R.
Enhancing 
relationships 
between 
children and teachers.-New Jersey.2010. 

---

34 
26 
Robertson J.
Effective classroom control.-L., 2017. 
27 
Smith R.
Effective classroom management. –L., 
1996. 
28 
Walker W. 
Antisocial behavior in school:
Evidenced-based practices.-New York. 
1990. 
29 
Wearmouth J. 
Inclusion and behavior management in 
schools. –L., 2000. 
30 
Whitaker T. 
What great teachers do differently:
14 things that matter Most in 
behavior 
management.- New York.,2009 
32 
Zeitlin H.
Cultural issues in child and adolescent 
psychiatry.-New Jersey.2009.