Elektron qo'llanmalar yaratish uchun flash dasturi. Adobe Flash

3. Elektron o'quv qo'llanmasini tayyorlash va tuzish
O'quv majmuasini ishlab chiqish metodikasi. 

---

O'quv majmuasi - tipik o'quv rejasiga mos keladigan va o'quvchiga mustaqil 
ravishda yoki o'qituvchi yordamida o'quv kursi yoki uning bo'limini o'zlashtirish 
imkoniyatini beradigan dasturiy-uslubiy o'quv majmuasi. Ushbu mahsulot 
o'rnatilgan tuzilish bilan yaratilgan, 
Bosh sahifa
, bo'limlar va bo'limlar, o'quv 
materiallari, testlar va boshqalar. 
O'quv majmuasi muayyan fan bo'yicha o'quv materialini mustaqil o'rganish yoki 
uni chuqur o'rganish maqsadida ma'ruza kursini qo'llab-quvvatlash uchun 
mo'ljallangan bo'lishi mumkin. 
Eng oddiy elektron darslik o'qituvchining ma'ruza matni bo'lishi mumkin, u 
tomonidan terilgan (yoki hatto talabalar tomonidan yaxshi konspektni ko'p nusxada 
minimal xarajat bilan ko'paytirish uchun) va talabalar serveriga yoki boshqa 
umumiy elektron saytga joylashtirilgan. 
Shu bois dasturiy ta’minot o‘quv majmuasini yaratish, bunda “Kompyuter 
texnikasi va avtomatlashtirilgan tizimlar uchun dasturiy ta’minot” o‘quv kursini 
namuna sifatida olish dolzarb vazifa hisoblanadi. 
Magistratura ishining maqsadi “Kompyuter texnologiyalari va avtomatlashtirilgan 
tizimlar uchun dasturiy ta’minot” profil kursi uchun ishlab chiqilayotgan majmua 
misolida dasturiy ta’minot o‘quv majmuasining strukturasini asoslashdan iborat. 
Ushbu maqsadga erishish uchun ishda quyidagi vazifalar hal etiladi: 
O'quv majmuasi tuzilmasini ishlab chiqish; 
“Kompyuter texnologiyalari va avtomatlashtirilgan tizimlar uchun dasturiy 
ta’minot” kursi bo‘yicha nazariy material tayyorlash; 
O'quv jarayonini avtomatlashtirish uchun dasturiy ta'minotni ishlab chiqish, 
foydalanuvchi interfeysi; 
Talabalar bilimini tekshirish tizimini ishlab chiqish. 
Foydalanish orqali 
elektron usul
 axborotni taqdim etish, umumlashtirish printsipi, 
mavzu sohasini izchil shakllantirish, uni tahlil qilish va alohida aniq vazifalarga 
bo'lish, ish axborot yangiligiga ega bo'ladi. 
Elektron darslikdagi ko'plab jarayonlar va ob'ektlar ularning rivojlanish 
dinamikasida, shuningdek, 2 yoki 3 o'lchovli modellar ko'rinishida taqdim etilishi 
mumkin, bu esa foydalanuvchiga tasvirlangan ob'ektlarning haqiqati illyuziyasini 
beradi. 

---

230105-“Kompyuter texnologiyalari va avtomatlashtirilgan tizimlar uchun dasturiy 
taʼminot” ixtisosligi boʻyicha kurs boʻyicha elektron qoʻllanmalar katta amaliy 
ahamiyatga ega. Ularning yordami bilan nafaqat illyustrativ material bilan 
ta'minlangan faktik ma'lumotlarni etkazish, balki foydalanishda ko'rsatib 
bo'lmaydigan ba'zi jarayonlarni aniq ko'rsatish mumkin. 
standart usullar
 o'rganish. 
Bundan tashqari, talaba o‘z savollariga javob topib, o‘qituvchi yoki rahbar 
yordamisiz elektron qo‘llanmadan mustaqil foydalanishi mumkin. Shuningdek, 
elektron vositalarning ahamiyati shundan iboratki, o'qituvchi zarurat tug'ilganda 
matn yoki illyustrativ materialni tezda to'ldirishi va o'zgartirishi mumkin, bu 
dinamik o'zgaruvchan fan uchun juda muhimdir. 
O'quv majmuasini yaratish 
Ustuvor talablarga muvofiq 
zamonaviy ta'lim
 Ta'lim jarayonida asosiy rolni 
o'qituvchi emas, balki o'quv quroli bajaradi. O'qituvchining funktsiyalari talabalar 
faoliyatini rag'batlantirish, muvofiqlashtirish va o'quv vositasini boshqarishga 
qisqartiriladi. Pedagogik mahorat bir vaqtning o'zida ma'lumotlarni tizimlashtirish, 
qo'yilgan ta'lim maqsadlariga muvofiq eng yaxshi usullar va o'quv vositalarini 
qo'llashdan iborat. 
Shu bois talabaga nafaqat o‘quv jarayoni talabalari, balki har bir insonning talabasi 
bo‘lish imkonini beradigan “VT va AS uchun dasturiy ta’minot” o‘quv majmuasini 
yaratish muhim ahamiyatga ega. Kompleks yordamida o'qituvchi o'rganishni 
samarali yo'naltirishi va nazorat qilishi mumkin, shu bilan birga u "o'quv 
ma'lumotlarining tashuvchisi" bo'lishni to'xtatadi, lekin bilim olish, ma'lumotni 
topish va uni amaliyotda qo'llashda hamkasb va yordamchiga aylanadi. 
O'quv bloki bir nechta modullarga bo'lingan, ular nazariy materiallarni o'z ichiga 
olgan avtomatlashtirilgan o'quv kursi hisoblanadi. Bunday jarayonni yaratish ijodiy 
va murakkabdir, shuning uchun o'quv qismida faqat asosiy vazifalar ko'rib 
chiqiladi, nazariy va amaliy asoslarni bilish kelajakda zarurdir. 
Rangli yechim o'quv majmuasini yaratishda eng qiziqarli va muhim 
muammolardan biridir. Bu erda insonning rangni idrok etishi katta rol o'ynaydi. 
Ajablanarlisi shundaki, qanchalar bitta narsaga bog'liq - rang: 
* materialni bir butun sifatida idrok etish; 
* insonning holati (psixologik va fiziologik); 
* ma'lumotlarning o'qilishi; 
* ob'ektlarning shakli; 

---

* kichik detallarning ko'rinishi. 
Inson o'n millionga yaqin rang soyalarini ajrata oladi. Har bir inson rangning 
kayfiyatga, farovonlikka ta'sir qilishini biladi, ba'zi nuanslar ma'lum bir rangga ega 
bo'lgan narsalarni jalb qilishi yoki rad etishi mumkin. Ba'zida bu ta'sir aniq, ba'zan 
esa hech qanday mantiqiy tushuntirishga ega emas. Shuning uchun rang effektini 
hisobga olish va undan foydalanish kerak. 
Nazariy material foydalanuvchilarga qulay interfeys shaklida taqdim etilgan. Har 
bir modul o'tish tizimlari bilan birlashtirilgan bo'limlar, mavzular, matn, 
formulalar, diagrammalar, chizmalar, tushuntirishlarni o'z ichiga oladi. (1-rasm). 
Rasm 1. O'quv majmuasining asosiy moduli 
Modullar Macromedia Flash MX muharriri va ActionScript 2.0 ni yozish 
yordamida yaratilgan. Har bir bo'limda kichik bo'limlar mavjud bo'lib, har bir 
ma'ruza uchun nazariy materialning o'rtacha miqdori kamida 2 ta ekran va 8 
sahifadan oshmasligi kerak. 
Shakl 2. Hujjat hajmining xususiyatlari. 
Ushbu o'quv majmuasining standart o'lchami 1024 ga 576 piksel bo'lib, ushbu 
hujjatning xususiyatlariga kiritilgan. 
Ushbu o'quv majmuasi o'z nomiga ega 9 ta sahnaga bo'lingan. Keling, ulardan 
ba'zilarini ko'rib chiqaylik: 
1-sahna (Boshlang'ich); 
2-sahna (Asosiy menyu); 
4-sahna (“Ilova paketlari” moduli oynasi); 
9-sahna (Umumiy test): 
1-sahna - dasturni kutib olish sahnasi. Ilovaning maqsadi haqida kirish 
ma'lumotlari va qalqib chiquvchi matnni o'z ichiga oladi va "Ishga tushirish" 
tugmasini bosish orqali modulning asosiy menyusiga o'tish bilan birga keladi. 
Dasturni ochganingizda, u kod yordamida to'liq ekranda ochiladi: 
fscommand("to'liq ekran", "haqiqat"); // dasturni to'liq ekranda oching 
O'tishda ishlatiladigan kod: 

---

gotoAndStop("1-sahna", 1); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Chiqish tugmasi kodi: 
Asosiy oltita modul uchun o'tish kodi: 
"Axborot xavfsizligi" moduliga o'tish. Sahna 3 
gotoAndStop("Sahna 3", 1); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
"Ilova paketlari" moduliga o'tish. Sahna 4 
gotoAndStop("4-sahna", 1); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
“AVTOTLANGAN AXBOROT TIZIMLARINI QURISH ASOSLARI” moduliga 
o‘tish. Sahna 5 
gotoAndStop("Sahna 5", 1); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
"Ma'lumotlar bazalari" moduliga o'tish. Sahna 6 
gotoAndStop("6-sahna", 1); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
“Obyektga yo‘naltirilgan dasturlash” moduliga o‘tish. Sahna 7 
gotoAndStop("Sahna 7", 1); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
“Algoritmlash va dasturlash asoslari” moduliga o‘tish. Sahna 8 
gotoAndStop("8-sahna", 1); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
4-sahna sahnasiga boramiz, oldimizda “Ilova paketlari” modulining oynasi 
ochiladi. 
Biz bo'limning boshida material haqida umumiy ma'lumot beradigan kirish 
mavjudligini ko'ramiz. Bu esa talabaning umumiy nima muhokama 
qilinayotganini, olgan bilimlarini qo‘llash mumkin bo‘lgan narsalarni bilsa, 
materialni o‘rganishga bo‘lgan ishtiyoqini oshiradi. 

---

Matnli material shunday ketma-ketlikda taqdim etilganki, u har bir qadam uchun 
tushuntirishlar, olingan hisoblash xatolarining ruxsat etilgan qiymatlari bilan 
muammoni hal qilish algoritmi sifatida ishlatilishi mumkin. O'quv modulini 
yaratish natijasida interfeys ishlab chiqildi (3-rasm). 
Rasm 3. “Ilova paketlari” modulining oynasi 
Ishlab chiqilgan kompleksning interfeysi juda oddiy. O'rtada o'rganish uchun taklif 
qilingan mavzular ro'yxati bilan ochiladigan ro'yxat ko'rsatiladi. Vazifani 
tanlaganingizda undagi nazariy material keyingi sahifada ochiladi. Rasmda 
ko'rsatilgandek, yuqori chap burchakda asosiy menyuga va testga o'tish uchun 2 ta 
tugma mavjud. 
Menyu tugmasi kodi: 
gotoAndStop("Sahna 2", 1); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka)) 
Sinov moduliga o'tish tugmasi kodi: 
gotoAndStop("Sahna 2", 1); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Yuqori o'ng burchakda "Chiqish" tugmasi mavjud. 
Chiqish tugmasi kodi: 
fscommand("chiqish"); // buyrug'i dasturga oynani yopishni aytadi 
"Kirish" nazariy materialiga o'tish kodi: 
gotoAndStop("Sahna 4", 3); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Nazariy materialga o‘tish kodi “1.1-mavzu. Ma'lumotlarni kiritish, tahrirlash va 
formatlash.»: 
gotoAndStop("Scene 4", 4); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Nazariy materialga o'tish kodi “P / Z No 1 1.1-mavzu. Ma'lumotlarni kiritish, 
tahrirlash va formatlash.»: 
gotoAndStop("Sahna 4", 6); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 

---

Nazariy materialga o‘tish kodi “1.2-mavzu. Jadvallar yaratish uchun hisob-
kitoblardan foydalanish": 
gotoAndStop("Scene 4", 9); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Nazariy materialga o'tish kodi “P / Z No 2 1.2-mavzu. Jadvallarni yaratishda hisob-
kitoblardan foydalanish. 
gotoAndStop("Sahna 4", 12); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Nazariy materialga o‘tish kodi “1.3-mavzu. 
Grafik vositalar
 Excel": 
gotoAndStop("Scene 4", 14); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Nazariy materialga o'tish kodi “P / Z No 3 1.3-mavzu. Excel grafik vositalari. 
gotoAndStop("Scene 4", 18); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Nazariy materialga o‘tish kodi “1.4-mavzu. Ro'yxatlar va ma'lumotlar bazalarini 
boshqarish.»: 
gotoAndStop("Sahna 4", 21); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Nazariy materialga o'tish kodi “P / Z No 4 1.4-mavzu. Ro'yxatlar va ma'lumotlar 
bazalarini boshqarish.»: 
gotoAndStop("Scene 4", 25); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Nazariy materialga o‘tish kodi “1.5-mavzu. Tashqi ma'lumotlar bazalaridan 
ma'lumotlarni olish.»: 
gotoAndStop("Scene 4", 26); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Nazariy materialga o'tish kodi “P / Z No 5 1.5-mavzu. Tashqi ma'lumotlar 
bazalaridan ma'lumotlarni olish.»: 
gotoAndStop("Scene 4", 27); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 

---

Nazariy materialga o‘tish kodi “1.6-mavzu. Excelni optimallashtirish.": 
gotoAndStop("Scene 4", 28); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Nazariy materialga o'tish kodi “P / Z No 6 1.7-mavzu. Ishchi varaq formasini 
yaratishda boshqaruv elementlaridan foydalanish. 
gotoAndStop("4-sahna", 31); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Nazariy materialga o‘tish kodi “1.8-mavzu. Pivot jadvallar kuchidan foydalanish. 
gotoAndStop("Scene 4", 32); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Nazariy materialga o'tish kodi “P / Z No 7 1.8-mavzu. Pivot jadvallar kuchidan 
foydalanish. 
gotoAndStop("Scene 4", 35); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Nazariy materialga o‘tish kodi “1.9-mavzu. Tahlil vositalari va ulardan statistik 
muammolarni hal qilish, real ma'lumotlarni modellashtirish va prognozlar qilish 
uchun foydalanish. 
gotoAndStop("Sahna 4", 37); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
"2-mavzu. VBA tili sintaksisi" nazariy materialiga o'tish kodi: 
gotoAndStop("Scene 4", 43); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Nazariy materialga o‘tish kodi “2.1-mavzu. Ishchi varaq shakllarini yaratish. 
gotoAndStop("4-sahna", 45); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Eng pastki qismida nazariy material mazmunining keyingi sahifasiga o'tish tugmasi 
mavjud. 
Tugma kodi: 

---

gotoAndStop("Scene 4", 2); // o'tish buyrug'i sakrash va to'xtash degan ma'noni 
anglatadi ("sahna nomi", ramka) 
Va material mazmunining keyingi sahifasida nazariy material mazmunining 
oldingi sahifasiga o'tish uchun shunga o'xshash tugma mavjud. 
Nazariy materialning mazmuni sahifasini bosgandan so'ng tanlangan mavzu 
bo'yicha ma'ruzaga o'tamiz (4-rasm). 
Shakl 4. Nazariy materiallar oynasi 
Yuqori chap qismida siz 2 ta menyu bandini ko'rishingiz mumkin, ularda siz asosiy 
menyuga va o'quv majmuasi bo'limiga o'tishingiz mumkin. 
Bo'limga o'tish uchun tugma kodi: 
gotoAndStop("4-sahna", 1); 
Asosiy menyuga o'tish tugmasi uchun kod: 
gotoAndStop("Sahna 2", 1); 
Yuqori o'ng burchakda "Chiqish" tugmasi mavjud. 
Chiqish tugmasi kodi: 
fscommand("chiqish"); // buyrug'i dasturga oynani yopishni aytadi 
Modul ramkasidagi keyingi sahifaga o'tish tugmasi kodi: 
gotoAndStop("4-sahna", "keyingi"); 
Modul ramkasidagi oldingi sahifaga o'tish tugmasi kodi: 
gotoAndStop("4-sahna", "orqaga");