«Erta tashxis va abilitatsiya» fanidan sessiya oralig‘i nazorat ishi topshiriqlari Fan: «Erta tashxis va abilitatsiya

Ilk yordam xizmatini tashkil etishning asosiy maqsad va vazifalari:

Agarda bolaning kompensator imkoniyatlari, to‘g‘ri tanlangan bo‘lsa, olib borilgan psixologik-pedagogik korreksiyalash, davolash ishlari o‘zaro uyg‘unlashsa boladagi birlamchi psixik-jismoniy nuqsonlar ancha yumshatiladi, ba’zan esa butunlay bartaraf etilishi mumkin. Bularning barchasi bolalar nogironligini, ularning rivojlanishidagi ikkilamchi nuqsonlarni yuzagakelishini oldini olishga imkon yaratadi.

. Ilk yordam xizmati ishining zarur sharti ota-onalarning mutaxassislarga teng hamkor sifatida jalb etilishidir. Ota-onalar bolaga yordam berish dasturida faol ishtirok etadilar. Rivojlanigshida muammolari bo‘lgan ilk yoshdagi farzandga ega bo‘lgan ota-onalarni bolani parvarish qilish va tarbiyalash malakalariga o‘rgatish, ularni tibbiy, pedagogik, psixologik masalalar bo‘yicha ham ko‘plab ma’lumotga ega bo‘lishlarining darajasini oshirish ilk yordam xizmatining asosiy vazifalaridan biri bo‘lib qoladi.

Agarda bolaning kompensator imkoniyatlari, to‘g‘ri tanlangan bo‘lsa, olib borilgan psixologik-pedagogik korreksiyalash, davolash ishlari o‘zaro uyg‘unlashsa boladagi birlamchi psixik-jismoniy nuqsonlar ancha yumshatiladi, ba’zan esa butunlay bartaraf etilishi mumkin. Bularning barchasi bolalar nogironligini, ularning rivojlanishidagi ikkilamchi nuqsonlarni yuzagakelishini oldini olishga imkon yaratadi.

. Ilk yordam xizmati ishining zarur sharti ota-onalarning mutaxassislarga teng hamkor sifatida jalb etilishidir. Ota-onalar bolaga yordam berish dasturida faol ishtirok etadilar. Rivojlanigshida muammolari bo‘lgan ilk yoshdagi farzandga ega bo‘lgan ota-onalarni bolani parvarish qilish va tarbiyalash malakalariga o‘rgatish, ularni tibbiy, pedagogik, psixologik masalalar bo‘yicha ham ko‘plab ma’lumotga ega bo‘lishlarining darajasini oshirish ilk yordam xizmatining asosiy vazifalaridan biri bo‘lib qoladi.

. Ilk yordam xizmati ishining zarur sharti ota-onalarning mutaxassislarga teng hamkor sifatida jalb etilishidir. Ota-onalar bolaga yordam berish dasturida faol ishtirok etadilar. Rivojlanigshida muammolari bo‘lgan ilk yoshdagi farzandga ega bo‘lgan ota-onalarni bolani parvarish qilish va tarbiyalash malakalariga o‘rgatish, ularni tibbiy, pedagogik, psixologik masalalar bo‘yicha ham ko‘plab ma’lumotga ega bo‘lishlarining darajasini oshirish ilk yordam xizmatining asosiy vazifalaridan biri bo‘lib qoladi.

Jamoa a’zolari umumiy vazifalarni taqsimlab oladilar, shunda ish tizimi ular o‘rtasida ma’lumot almashinuviga zamin yaratadi va qayta aloqa o‘rnatishga imkon yaratadi.