I pedagogika

Tarbiyachining adolat bilan ish tushsh mahorati. Adolat iymon – e'tiqodni, pok niyatga eltuvchi haqni nohaqdan ajratuvchi bir o'lchovdir. Adolat insonlar hulqiii baholovchi muhim mezondir. O'tmish ajdodlarimiz adolat va adolatsizlyakka alohida e'tibor berib bu tushunchani siyosiy, falsafiy, hukuqiy, axloqiy nuqtai nazardan turlicha talqin etab komil insonni tarbiyasida u katta vosita ekanligani u asarlarida bayon etganlar.

Amir Temur saltanatni boshqarishning bosh mezoni adolat deb hisoblagan edi. U o'zining pand nasihatlarida ham yosh avlodni adolatli bo'lishga chorlaydi: «Har mamlakatda adolat eshigini ochdim, zulmu sitam yo'lini to'sdim. ...Qaysi

36

mamlakatni zabt etkan bo'lsam, o'sha viloyatning ulug'larini og'a-inilarimdek,

yoshlari va bolalarini bo'lsa o'z farzandimdek ko'rdim» degan edi.

Voiz Koshifiy «Axloqi Muhsini» asarida shunday yozgan edi: «Adolat – bu insonlarni bir-biriga yaxshilik ko'rsatishidir».

Adolat va adolatsizlik asriy ko'rinishlari insonni qilmishi. harakati, tili muomala, madaniyati, tashqi qiyofasida o'z aksinn topadi.