Jizzax davlat pedagogika instituti aqchayev farruh shavkatovich tarix fanini o



Download 2,15 Mb.
Pdf ko'rish
bet9/67
Sana14.01.2022
Hajmi2,15 Mb.
#363622
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   67
Bog'liq
tarix fanini oqitishda innovatsion texnologiyalar

ta’limni individuallashtirish

 nima? Degan savolga javob beraylik: 

-    ta’lim  jarayonini  individuallashtirish shunday  o`qitish usuliki, bunda har bir 

o`quvchi o`quv jarayonida faol ishtirok etib, o`quv-biluv jarayoniga shaxsiy hissa 

qo`shishi hisobga olinadi; 

-    ta’lim jarayonini tashkil eishda o`qituvchining uslubiy yondashuvi, tezkorligi, 

o`quvchining shaxsiy xususiyatlari hisobga olinadi; 

-    o`quv-metodik,  psixologik,  pedagogik  tashkiliy  boshqaruv  ishlarini  olib 

borishda o`quvchi shaxsi o`quv-biluv markazida bo`ladi. 


Download 2,15 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   67




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish