Kurs ishi mavzu: Kichik maktab yoshidagi o'quvсhilarning o'zlashtirishiga ta'sir etuvchi psixologik omillar Bajardi

O’zlashtirishi past o’quvchilar bilan olib boriladigan psixologik ishlar

O`qituvchi bolalarda uchraydigan har qanday qiyinchilikni uning o`zlashtirishi   bilan   bog`laydi.   Bunda  bolani  baholash  odatdagidek  o`ziga  xos  shaklda   bo`ladi, a`lochi,  demak,  yaxshi  o`quvchi,  past  baho  olsa  –  yomon  o`quvchi.  Masalan,  maktabda yomon o`zlashtirgan o`quvchining ota-onasi chaqirtiriladi, g`azablangan  o`qituvchi  ularga  o`z  farzandlariga  yomon   qarayotganliklarini,  yomon  tarbiya  berayotganliklarini ular bilan kam shug`ulla nayotganliklarini aytib  noliydi.  Yana   ham   achinarlisi  o`qituvchi  sinf  oldida   yuqori  ovoz  bilan  bolani  so`kadi  va  kamsitadi.  Ko`pchilik  xatoni  eng   tajribali  o`qituvchilar  ham  o`zlashtirmasligi  sababini  o`quvchining  dangasaligi,   noshudligi,  tarbiyasizligi  bilan  baholashga  urinadilar.  O`qituvchi   o`zlashtirmaslikning  haqiqiy  sabablari  to`g`risida  kamdan  kam  o`ylaydi  va   tabiiyki,  uni   bartaraf  qilishning  o`ziga  xos  chora  tadbirlarini  izlaydi.

  Shuning  uchun   quyida  maktab  psixologining  boshlang`ich   sinf   o`quvchilari   bilan   amalga  oshirish  mumkin   bo`lgan   psixologik  tuzatish  ishlarininng ayrim jihatlarini  ko`rib chiqamiz.