M aktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlash to‘g‘risida

1.Vazirlar Mahkamasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlash to‘g‘risida” gi 802-sonli qarori qachon qabul qilingan?

1. 
   2020-yil 22-dekabrda
   
2. 
   2020-yil 21-dekabrda
   
3. 
   2019 yil 20-mayda
   
4. 
   2021-yil 6-iyunda
   

2. Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning DAVLAT STANDARTI necha bobdan iborat?
a) 5
b) 4
c) 7
d) 8
3. Davlat standartiga o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritish kim tomonidan amalga oshiriladi?
A) Vazirlar Mahkamasi
B) Maktabgacha ta’lim vazirligi
C) Ta’lim inspeksiyasi
D) Toshkent shahar Bosh boshqarmasi
4. O‘zbekiston Respublikasida davlat standartini joriy etish, muvofiqlashtirish, unga metodik rahbarlik qilish kim tomonidan amalga oshiriladi?
A) Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlari
B) O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi
C) Vazirlar Mahkamasi
D) To’g’ri javob yo’q
5. Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim sifatini nazorat qilishning nechta turi mavjud?
A) 2 ta
B) 3 ta
C) 4 ta
D) 5 ta
6. Ichki nazorat kim tomonidan amalga oshiriladi?
A) davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti rahbari hamda maktabgacha ta’limni boshqarish bo‘yicha yuqori turuvchi tuman (shahar) maktabgacha ta’lim bo‘limlari hamda Qoraqalpog‘iston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi, viloyatlar va Toshkent shahar maktabgacha ta’lim boshqarmalari tomonidan amalga oshiriladi
B) qonun hujjatlarida belgilangan davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini tekshirish vakolatiga ega bo‘lgan davlat organlari va tashkilotlari tomonidan amalga oshiriladi;
C) hukumatning tegishli qarori hamda xalqaro shartnomalar talablari asosida maktabgacha ta’lim boshqaruvi organlari, boshqa tashkilotlar, jumladan, xalqaro tashkilotlar hamkorligida amalga oshiriladi
D) mahalla va qishloq fuqarolar yig‘inlarida tashkil etiladigan jamoatchilik komissiyasi tomonidan belgilangan tartibda amalga oshiriladi
7. integratsiya nima?
A) bolalarning alohida ta’lim ehtiyojlari va individual imkoniyatlarini inobatga olgan holda ta’lim va tarbiya olinishini teng ta’minlovchi jarayon
B) sohaning kichik guruhlari. Asosiy sohalarning kichik sohasi rivojlanishning ma’lum bir tomonlarini o‘z ichiga qamrab oladi va ularning aniq bir yo‘nalishini ko‘rsatib beradi
C) bolada o‘z tushunchalari va xatti-harakatlarini anglash va mustaqil tahlil qilishi asosida xulosalar shakllanishi jarayoni
D) bola ta’limi va rivojlanishidagi mazmun tarkibiy qismlari o‘rtasidagi bog‘liqlik
8. Davlat talablari nechta katta sohadan iborat?
A) 3 ta
B) 6 ta
C) 5 ta
D) 2 ta
9.Davlat talablarining 3-katta rivojlanish sohasining nomini toping.
A) Ijtimoiy-hissiy rivojlanish
B) Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzining shakllanishi
C) Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari
D) Bilish jarayonining rivojlanishi
10. “Ijtimoiy-hissiy rivojlanish” sohasi qanday kichik sohalarga bo‘linadi?
A) “Men” konsepsiyasi, hissiyotlar va ularni boshqarish, ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot.
B) nutq va til, o‘qish malakasi, qo‘l barmoqlari mayda motorikasi.
C) yirik motorika, mayda motorika, sensomotorika, sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik.
D) intellektual-anglash malakalari, elementar matematik malakalar, tadqiqiy-bilish va samarali refleksiv faoliyat.
11. Davlat talablari asosidagi yosh davrlari nechta bosqichlarni o‘z ichiga oladi?
A) 5 ta
B) 6 ta
C) 7 ta
D) to’g’ri javob yo’q
12. “ Bola o‘zini o‘z xususiyatlariga ega, ijobiy shaxs sifatida qabul qiladi. Bola mustaqil va o‘ziga javob beradi” – bu qaysi kichik sohaning talabi hisoblanadi?
A) Yirik motorika
B) “Men” konsepsiyasi
C) Dunyoni badiiy tasavvur etish
D) Badiiy-ijodiy qobiliyatlar
13. “Bola tengdoshlari va kattalar bilan muloqot malakalarini rivojlantirishga qodir”- bu qaysi kichik sohaning talabi hisoblanadi?
A) Ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot
B) Nutq va til
C) Qo’l barmoqlari mayda motorikasi
D) Dunyoni badiiy tasavvur etish
14. Bola necha yoshdan boshlab musiqa tinglash mobaynida tanasi bilan raqs harakatlarini bajarishga intiladi?
A) 3 yosh
B) 4 yosh
C) tug’ilgandan boshlab
D) 2 yosh
15. Maktabgacha yoshdagi (6-7 yosh) bolaning umumiy muhim kompetensiyalari qaysilar?
A) kommunikativ kompetensiya, o‘yin kompetensiyasi, ijtimoiy kompetensiya, bilish kompetensiyasi
B) o‘yin kompetensiyasi, ijtimoiy kompetensiya, bilish kompetensiyasi, ijodiy kompetensiya
C) jismoniy rivojlanish kompetensiyasi, ijtimoiy-hissiy rivojlanish kompetensiyasi, ijodkorlik kompetensiyasi
D) B va C javoblar to’g’ri
16. Bolaning rivojlanish sohalari kompetensiyalari nechta?
A) 4 ta
B) 6 ta
C) 5 ta
D) 3 ta
17. Maktabgacha ta’lim tashkiloti davlat o‘quv dasturiga asosan muayyan yosh guruhida tashkil etiladigan ta’lim jarayonini amalga oshirishga xizmat qiluvchi muhim hujjat bu - _________.
A) Dastur
B) Rivojlanish sohasi
C) Davlat talabi
D) kompetensiya
18. Maktabgacha ta’lim tashkilotida bolalarning ochiq havoda bo’lishi kamida necha % ni tashkil qilishi kerak?
A) 38 %
B) 24%
C) 20%
D) 13 %
19. O’yin –ta’lim faoliyati kunduzgi uyquni hisobga olmaganda kamida necha % ni tashkil etishi kerak?
A) 38%
B) 43%
C) 36%
D) 22 %
20. “Ilk qadam” davlat o’quv dasturi bo’yicha fevral oyi qanday nomlanadi?
A) Go’zal bahor
B) G’aroyib dunyo
C) Qish
D) Bolalar bog’chasi