Ma`ruza – 7 Mavzu: Tabiatshunoslikni o`qitishning amaliy metodi


Ekskursiyalarda amaliy ishlar



Download 99,14 Kb.
Pdf ko'rish
bet4/5
Sana20.07.2022
Hajmi99,14 Kb.
#830581
1   2   3   4   5
Bog'liq
8-ma'ruza amaliy metod (1)

Ekskursiyalarda amaliy ishlar
. Ekskursiyalar o'tkazishda o'qituvchining 
topshirig'iga muvofiq mustaqil ish bajarilishi (barglar yig'ish, qurigan shoxlarni 
qirqish, rasmlar chizish, o'lchashlar o'tkazish, foydali qazilmalar kolleksiyasini 
yasash va hokazolar) ga katta e'tibor beriladi. Ish bajarish oldidan o'quvchilar 
o'qituvchidan topshiriqlar oladilar, u o'quvchilarni ish uslubi (masalan, qanday 
barglarni yig'ish, shoxlarni qanday kesish, o'simliklarni qanday kovlab olish) bilan 
tanishtiradi. Ekskursiyalarda maktaboldi maydonidagi ishlardagidek o'qituvchi 
xilma-xil metodik uslublardan foydalanib, bolalarga yordam ko'rsatadi. 
Quyi sinflarda ko'rgazmali qurollar tayyorlash bo'yicha amaliy ishlar olib 
boriladi. Ular uchun kerak bo'ladigan narsalarni tabiat qo'ynida o'tkaziladigan 
ekskursiyalarda ham, maktaboldi maydonidagi ishlarda ham yig'ish mumkin. 
Tabiatshunoslik bo'yicha amaliy mashg'ulotlarda, mehnat darslarida kichik yoshdagi 
maktab o'quvchilari ushbu ko'rgazmali qurollarni: tuproqlar, foydali qazilmalar va 
hasharotlar kolleksiyalarini; hasharotlardan karam kapalagi, tut ipak qurti 
rivojlanishini aks ettiruvchi stendni; gerbariylar (barglarning har xil shakllari, 
ularning ranglarini o'zgarishi, o'lkaning har xil manzarali daraxt va butalari, o't 
o'simliklarning shoxlari, o'simliklarning urug'dan izchil rivojlanish bosqichlari)ni 
tayyorlashlari mumkin. O'quvchilar tayyorlagan ko'rgazmali qurollar bilan 
tabiatshunoslik xonasini jihozlash, ulardan darslarda tegishli mavzularni o'rganishda 
foydalanish mumkin. 


Shunday qilib, darsning maqsadi va mazmuniga qarab o'qituvchi 
o'qitishning xilma-xil metodlari hamda uslublarini qo'llaydi. O'qituvchi qanaqa 
metod va uslublar tanlamasin, ulardan kompleks, bir-birini to'ldirgan holda 
foydalanishi buasosiy maqsad — o'rganilayotgan tabiat jismlari va hodisalari-ning 
bolalar tomonidan qabul qilib olinishini yaxshilashga hamda tabiatshunoslik 
fanining tushunchalarini to'g'ri shakllanishiga xizmat qilishi kerak. 

Download 99,14 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish