Ma`ruza 2 Ilmiy tadqiqotda muammoni qo`yish va gipotezani asoslash Reja


Ilmiytadqiqotdagipotezaniilgarisurishvaasoslash



Download 93,99 Kb.
bet8/10
Sana29.12.2021
Hajmi93,99 Kb.
#78024
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
3. Ilmiytadqiqotdagipotezaniilgarisurishvaasoslash

Ilmiytadqiqotjarayonidailgarisuriladigangipotezahaqiqatniijodiyqidirish, yangiilmiybilimnishakllantirishvao`stirishningnavbatdagishaklidir. Ilmiyijoddagipotezailmiybashoratbilanamaliyoto`rtasidabog’lovchirolo`ynaydihamdaob`ektichidavabilishningturliob`ektlario`rtasidamavjudaloqalarvao`zaromunosabatlarhaqidailmiyasoslangantaxminhisoblanadi.



Gipoteza – buhalihaqiqat emas, balkitaxminqilingan, ehtimoltutilgan, realmumkinbo`lganvakutilganilmiybilimdir. Ilmiyijodmazkurbilimninghaqqoniyligiyokisoxtaliginiisbotlabberishikerak.

Mavjudbilimlarumumlashmasibo`lgangipotezailmiyijod, tadqiqotjarayonigafaolta`sirko`rsatadi, olimningfantaziyasi, tasavvuri, intuitsiyasi, ilmiysezgisiniqo`zg’atadi. Uyangibilimlarsariyetaklaydi. Ularniisbotlashuchundalillarqidirishmavjudbiliminikengaytiradivateranlashtiradi, olimniyangig’oyalarniilgarisurishvaularniasoslashgaolibkeladi. Gipotetikbilimjiddiy ehtimoliyxususiyatga ega.

Olimningtafakkuridatug’ilgandastlabkifarazintuitiv, ko`pinchatasodifiy, kutilmaganxususiyatga egadir. Ba`zanuaqlbovarqilmasmo`jizabo`libtuyuladi. Ilmiyijodningvazifasiuninghaqiqiyyokisoxtaliginiisbotlash, ilmiytahlilvaizlanishdafarazlarvagipotezalarniqo`llashmumkinliginiasoslashdaniborat. Binobarin, gipotezabilimo`zinio`zirivojlantirishiuchun evristiksalohiyatnio`zidamujassamlashtirgan.

Gipotezadailgarisurilgantaxminlar ehtimoliyxususiyatga egabo`lganitufayli («ma`lumshartlarbajariladiganbo`lsa, ob`ekto`ziniunday emas, bundaytutadi», degansxemabo`yicha), gipotezaningo`zigo`yokiildamlabketadivauniasoslashuchuntadqiqotchiyangnifaktlarqidiradi, yangitajribalar, kuzatishlar, o`lchashlaro`tkazadi, o`zfansohasivaqo`shnifansohalaridagibilishnatijalarinitahlildano`tkazadi. Gipoteza, o`zinio`zi, o`ziningfantizimidabo`lishhuquqininazariyasoslab, bilimgato`libboradi.

Olimo`zijodiylaboratoriyasidailmiygipotezanihechbo`lmasaqismanhaqqoniybilimgaaylantirishumididailgarisuradivaasoslaydi. J.S. Millo`zining «Mantiqtizimi» asaridashundaydebyozgan edi: «Ilmiygipotezaningshartiabadiygipotezabo`libqolishda emas, balkikuzatilganfaktlargaunitaqqoslab, isbotlashyokibo`lmasainkor etishdadir»1. Puxtaqo`yilgan eksperimentilmiyfaraz, gipotezadanhaqqoniynazariyagao`tishgako`maklashadi, ya`nigipotezaniverifikatsiyaqiladi, yokiuningsoxtaliginiko`rsatadi, ya`niilgarisurilgangipotezanifal’sifikatsiyaqiladi. Binobarin, tajriba, eksperiment, fanninghaqiqiyfaktlarito`g’rigao`xshashgipotezabilanhaqqoniyilmiynazariyao`rtasidademarkatsionchegararolinio`ynaydi.

Gipoteza o`zining rivojlanish jarayonida uch bosqichni bosib o`tadi:

• Dalilli materialning to`planishi.

• Gipotezaning shakllanishi.

• Amalda sinalishi va tasdiqlanishi.

Shu tarzda gipoteza ilmiy nazariyaga aylanadi. Oddiy gipotezada ob`ektning fizik xossalari haqida taxminlar qilinadi, keyin esa uning matematik nazariyasi beriladi. Gipoteza ushbu hollarda asosli hisoblanadi:

• Bilish tamoyillariga zid bo`lmasa.

• Avvaldan fanga ma`lum bo`lgan qonunlarni e`tiborga olsa, ammo yangilarini ularga yaqinlashtirib qurmagan bo`lsa.

• Ilgari surilgan barcha omillarni tushuntirib bersa.

• Uni tekshirish mumkin bo`lsa.

• U mumkin qadar soddalik asosida qurilgan bo`lsa, (ya`ni o`zida kerak bo`lmagan elementlarni saqlamasa).

• Mantiqqa zid bo`lmasa.

Ma`lumki, bitta hodisa uchun odatda bir emas, balki bir nechta gipotezalar ilgari suriladi. Ayrim hollarda ularning ba`zilari bir-birini inkor etadi. Bu esa noxush holat hisoblanmaydi, chunki turli gipotezalarning mavjudligi turli sohalar bo`yicha tahlil qilishni talab qiladi, bu esa ilmiy umulashtirish jarayonini jiddiy tarzda amalga oshirish uchun zamin yaratadi. Ma`lumki ma`lum bir narsani isbotlab yoki inkor etib, olim yangilikni qidiradi. Gipoteza tasdiqlanadimi yoki yo`qmi, bunga bog’liq bo`lmagan holda, u haqiqatni izlanishiga yordam ko`rsatadi. To`g’ri bo`lmagan gipoteza ham foyda beradi, chunki uni inkor etish jarayonida haqiqatga olib boruvchi yo`llar torayadi va qisqaradi. Agar gipoteza tasdiqlansa, u ilmiy nazariyaga aylanadi.

Har qanday bilim ham ilmiy bo`lmaydi.



Ilmiy bilim hodisalarning o`zaro bog’lanish va sodir bo`lish qonunlarini ochib beradi va ularning kelgusidagi taraqqiyoti haqida bashorat qiladi. Ilmiy bilimning haqqoniyligi amaliyotda mutlaqo tekshirish bilan kafolatlanadi.


Download 93,99 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish