Ma’ruza mashg’ulotlari

MA’RUZA MASHG’ULOTLARI

1-MA’RUZA: MOLIYAVIY SAVODXONLIK FANINING MAQSADI VA IJTIMOIY ZARURIYAT EKANLIGI. UMUMIY TURDAGI DAVLAT VA NODAVLAT MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI TO‘G‘RISIDA NIZOM.

1. 
   Moliyaviy savodxonlikning mohiyati.
   
2. 
   Moliyaviy savodxonlik asoslari fanining predmeti, maqsadi va vazifalari.
   
3. 
   Moliyaviy savodxonlikni oshirishning jahon tajribasi va uning O‘zbekistonda moliyaviy savodxonlikni oshirishda milliy dasturini ishlab chiqishda qo’llash.
   
4. 
   Umumiy turdagi davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari to‘g‘risida nizomning mazmun va mohiyati.
   

Qadim zamonlarda kirn o‘qish va yozishni bilsa, savodxon kishi hisoblangan. Kishilik jamiyati rivojlanishi va bilimni tarqalishi natijasida bunday ko‘nikmalar tabiiy hisoblanib, savodxonlik tushunchasi qator yangi mazmun va ahamiyatga ega bo‘lib bormoqda. M asalan, biz hozir kom pyuter savodxonligi, matematik savodxonlik, iqtisodiy savodxonlik va boshqa turdagi savodxonlik turlarini bilamiz. Shuning uchun savodxonlik sohasidagi u yoki bu tushunchalarni bilish yetarli emas. Birinchi navbatda ularni mazmunini tushunish, uni mantiqiy ketma-ketligini bilish va real hayotda ulardan foydalana olish muhimdir. Kundalik hayot voqealari moliyaviy savodxonlikni zarurligini kundan-kunga isbotlab bormoqda. Moliyaviy savodxonlik kishilarni moliyaviy mablag‘laridan foydalanish ko‘nikmalarini rivojlantirish va m urakkab moliya dunyosida to‘g ‘ri qarorlar qabul qilishning zarurligi tufayli tan lab olindi. Yuqoridagi sabablarga ko‘ra moliyaviy
savodxonlik ta’lim jarayoni natijalarini baholashning xalqaro dasturlarini
yangi tarkibiy qismi hisoblanadi.

Jahon amaliyotining ko‘rsatishicha ko‘p kishilar o‘z m ablag‘laridan

to‘g‘ri foydalana olish, o‘z xarajatlari va jamg‘arm alarini rejalashtirish, investitsiyalashni ustuvor yo‘nalishlarini aniqlash, favqulotddagi vaziyatlar