Mavzu: biologiyadan davlat ta’lim standartlari. Dts mazmuni, ta’lim mazmunining majburiy minimumi

Umumiy o‘rta ta’lim maktablari va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarida o‘quvchilar biologiya o‘quv fanini o‘qishi natijasida quyidagi bilimlarni o‘zlashtirishi lozim.

• Umumiy o‘rta ta’lim maktablari va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarida o‘quvchilar biologiya o‘quv fanini o‘qishi natijasida quyidagi bilimlarni o‘zlashtirishi lozim.
• O‘simlik organizmining tuzilishi, hujayra, to‘qimalar, organlar. O‘simliklarning hayot faoliyati: ildiz va barg orqali oziqlanishi, nafas olishi, o‘sishi va rivojlanishi. Ko‘payish. O‘simliklarning turli tumanligi: suv o‘tlar, yo‘sinlar, qirqbo‘g‘imlar, qirqquloqlar, ochiq urug‘lilar, yopiqurug‘lilar, yopiq urug‘lilarning sinflari, oilalari, o‘simliklar qoplami. O‘simliklarning tabiat va inson hayotidagi ahamiyati. O‘simliklarni muhofaza qilish.

Xayvon organizmining tuzilishi. Hujayra, to‘qimalari, organlar sistemasi. Hayot faoliyatining jarayonlari: oziqlanish, nafas olish, moddalar xarakatlanishi, ayirish, o‘sish, rivojlanish va ularni boshqarish. Ko‘payish. Xayvonlarning hatti harakati - reflekslar, instinktlar. Xayvonlarning turli tumanligi. Ularning sistematikasi: bir hujayralilar, ko‘p hujayralilar (kovak ichlilar, yassi, yumaloq, xalqali chuvalchanglar, mollyuskalar, bo‘g‘imoyoqlilar, xordalilar). Bo‘g‘imoyoqlilar va xordali xayvonlarning sinflari, turkumlari, ularning tabiat va inson hayotida tutgan o‘rni. Xayvonlarni muhofaza qilish. Tabiiy resurslardan oqilona foydalanish. Odamning xayvonot sistemasidagi tutgan o‘rni.

Xayvon organizmining tuzilishi. Hujayra, to‘qimalari, organlar sistemasi. Hayot faoliyatining jarayonlari: oziqlanish, nafas olish, moddalar xarakatlanishi, ayirish, o‘sish, rivojlanish va ularni boshqarish. Ko‘payish. Xayvonlarning hatti harakati - reflekslar, instinktlar. Xayvonlarning turli tumanligi. Ularning sistematikasi: bir hujayralilar, ko‘p hujayralilar (kovak ichlilar, yassi, yumaloq, xalqali chuvalchanglar, mollyuskalar, bo‘g‘imoyoqlilar, xordalilar). Bo‘g‘imoyoqlilar va xordali xayvonlarning sinflari, turkumlari, ularning tabiat va inson hayotida tutgan o‘rni. Xayvonlarni muhofaza qilish. Tabiiy resurslardan oqilona foydalanish. Odamning xayvonot sistemasidagi tutgan o‘rni.