Намуна (Образец)


Mustaqil ta`lim mashg’ulotlari



Download 87,91 Kb.
bet6/9
Sana25.06.2022
Hajmi87,91 Kb.
#703162
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
Ishchi dastur S.10.05.2022

Mustaqil ta`lim mashg’ulotlari



T.r.

Mustaqil ta`lim mavzulari

Dars soatlari hajmi

1

Birlamchi sezgir elementlar va ularni turlari, xususiyatlari.

8

2

Asboblarning asosiy xatoliklari.

8

3

Murakkab bo`lmagan sodda qurilmalar va ularning xususiyatlari.

6

4

Turli o`zgartirgichlar va ularning xususiyatlari.

6

5

YAngi tipdagi nazorat-o`lchash asboblari.

6

6

Axborotlarni analog ko`rinishda qayta ishlash.

6

7

Nazorat-o`lchash asboblarini ishlashiga, ularni tashkil etuvchi sodda elementlarining parametrlar nisbatining ta`sirini o`rganish.

6

8

Termo EYUK larni ulashda ishlatiladigan o`tkazgichlarning turlari.

8

9

Induktsion sarf o`lchagichlar.

6

10

Nurlanuvchi pirometrlarning zamonaviy avlodlari.

4

11

Zamonaviy bosim o`lchash asboblari.

8

12

Suyuqlik manometrlar.

8

13

Deformatsiyalanishga asoslangan bosim o`lchash vositalarining sezgir elementlari.

8

14

Membranali manometrning konstruktsiyasi.

4

15

Tenzorezistirli bosim o`lchash o`zgartirgichlarining qo`llanilish sohasi.

6

16

Sath o`lchash asboblari.

6

17

Qalqovuchli sath o`lchagichlar.

6

18

Gidrostatik sath o`lchagichlar.

6

19

Radioizotopli zichlik o`lchagichlar.

4

20

Gidrostatik difmonometrli ishlash printsipini o`rganish.

8

21

O`lchash axborotlarini masofaga uzatish tizimlarining turlari.

6

22

Zamonaviy hajmiy va tezlik hisoblagichlari.

8

23

Gaz analizatorlari.

8

Jami

150



VII. Baholash mezoni
Baholashni shartli ravishda 2 qismga bo‘lamiz: dastlabki baholash va asosiy baholash.
Dastlabki baholashda talabaga ma’ruza mashg’uloti, amaliy mashg‘ulot va mustaqil ta’lim nazoratlari bo’yicha baho qo’yiladi. Talaba har bir mavzu bo’yicha nazorat uchun qo‘yilgan talablarning kamida 60 % ni bajarsa ijobiy baholanadi.
Dastlabki baholashda fandan talabaning olgan baholarini rasmiylashtirish uchun fakultet dekanatlarida dastlabki baholash qaydnomasi tashkil etiladi. Unda barcha nazoratlar bo‘yicha baholar qo‘yiladi va o‘rtachasi aniqlanadi, o‘rtacha baho ijobiy bo‘lsa Yakuniy nazoratga ruxsat beriladi. Birta nazoratdan qoniqarsiz baho olganda ham o’rtacha baho hisoblanmaydi va talaba Yakuniy nazoratga kiritilmaydi.
Asosiy baholashda talaba fandan yakuniy nazorat topshiradi, bunda ham kamida 60 % to‘g‘ri javob bergan bo‘lsa ijobiy baholanadi.
Yakuniy nazorat yozma ish shaklida olinganda talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida baholanadi:
talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda - 5 (a’lo) baho;
talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda - 4 (yaxshi) baho;
talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatiini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda - 3 (qoniqarli) baho;
talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega emas deb topilganda - 2 (qoniqarsiz) baho.
Yakuniy nazorat test sinovi shaklida olinganda test variantiga 50 ta savol beriladi. Bunda talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida baholanadi:
to’g’ri javoblar foizi 60 ÷ 72 % oralig’ida bo’lganda – 3 (qoniqarli) baho;
to’g’ri javoblar foizi 73 ÷ 85 % oralig’ida bo’lganda – 4 (yaxshi) baho;
to’g’ri javoblar foizi 86 ÷ 100 % oralig’ida bo’lganda – 5 (a’lo) baho.
Nazorat turlarini o‘tkazish bo‘yicha tuzilgan topshiriqlarning mazmuni talabaning o‘zlashtirishini xolis (ob’ektiv) va aniq baholash imkoniyatini berishi shart.


Download 87,91 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish