O‘qituvchining tarbiyaChilik mahorati reja

Qo‘rquvga asoslangan muomala uslubi. Bu uslubdan odatda, yosh, tajribasiz o‘qituvchilar foydalanishga harakat qiladilar. Ushbu uslub asosan taqiqlashga tayanadi. Bolalar faolligi, tashabbuskorligi inkor etiladi. Bu uslub bugungi maktab islohotlariga mutlaqo zid.

Ustamonlik qilishga harakat uslubi. Odatda mahlum bilimga ega bo‘lmagan, pedagog sifatida o‘ziga ishonchi yo‘q, sinfda o‘quvchilar jamoasini boshqarishga ko‘zi yetmagan ayrim o‘qituvchilar bu usulni qo‘llashga harakat qiladilar. Ammo o‘quvchilar bu haqiqatni tez anglaydilar. Natijada pedagog o‘z obro‘sini yo‘qotadi.

O‘z-o‘zidan ko‘rinib turibdiki, birinchi va ikkinchi uslublar tarbiya faoliyatida yaxshi natija beradilar. Qolgan uslublar tarbiya jarayoniga salbiy ta’sir ko‘rsatadilar, ularni ish faoliyatida qo‘llamaslikka harakat qilish kerak.