Termiz Davlat Universiteti O'zbek filalogiya fakulteti "O'zbek filalogiya va tillarni o'qitish: o'zbek tili" ta'lim. yo'nalishi 402-guruh talabasi Mustafoqulova Dilrabo Olovuddin qizining malakaviy pedagogik amaliyot
HISOBОTI Men Mustafoqulova Dilrabo Olovuddin qizi "O'zbek filalogiya va tillarni o'qitish: o'zbek tili" ta'lim yo'nalishi 4-bosqich 402-guruh talabasi 2022-yil 21-fevral sanasidan 25-iyungacha Sherobod tumanidagi 56-sonli IDUMda malakaviy pedagogik amaliyotida bo'ldim.
Fakultetimiz dekani A.Esonov va amaliyot rahbarim S.Turdimurodov va M.Muxtorovalar tomonidan biz talabalarga malaka amaliyoti haqida tushintirish berishdi. Har bir talaba shartnoma asosida buyrug'i chiqqan maktabga amaliyot o'tashi haqida aytildi. 21-fevral kuni 40-sonli umumta'lim maktabga amaliyot o'tash uchun bordim. Maktab direktori F.Qosimov meni maktab tarixi bilan tanishtirdi, Maktabda 40 dan ortiq pedagogik xodimlar faoliyat yuritishi bilan birgalikda, meni maktab tartib-qoidalari bilan tanishtirdi. Bundan tashqari menga ta'lim jarayonlarini, dars o'tishni yaqindan o'rganishim uchun ona tili fani o'qituvchisi Norboyeva Zuxrani amaliyot rahbarim etib tayinladi.
Men Zuxra ustoz bilan birgalikda menga biriktirilgan 8-sinf bilan tanishdik va amaliyot jarayonida sinf o'quvchilari bilan ishlab, ularning dars jarayonlarini tahlil qilib kuzatdim va keraklicha bilm ko'nikma hosil qildim. Malakaviy pedagoglarning dars jarayoniga kirib, dars o'tish texnologiyasi, o'quvchilar bilan ishlash texnologiyasini o'rgandim va dars jarayonini tahlil qildim. Dars davomida keraklicha bilm ko'nikmaga ega bo'ldim. Har bir sinfxona ko'rgazmali qurollar bilan boy etilgan. Dars davlat ta'lim standartlari asosida olib borildi. Vaqt taqsimoti me'yorida. Amaliyotning birinchi haftasida darslarni kuzatib tahlil qilib bordim. Pedagogik amaliyot jarayonida, pedagogik amaliyot kundaligini yozib bordim, Pedagogik amaliyot jarayonida ona tili, adabiyot, ingliz tili, matematika va boshqa fanlarning dars tahliliga kirib amaliyot davomida dars tahlillarini yozib bordim. Amaliyot davomida menga 8-9-sinflarya ona tili, adabiyot darslarini o'tish topshirildi, Sinf o'quvchilari uchun bitt pedagogik-psixalogik tavsifnoma va ikkita o'quvchi uchun favsitnoma yozdim. Amaliyot davomida ikkita ochiq dars o'tdim. Unda taqdimotlardan, ko'rgazmalardan, tarqatma materiallardan foydalandim. Pedagogik amaliyot yakunida maktab tomonidan tavsifnoma oldim.
Dars jarayonini to'g'ri tashkil etishga va o'quvchilarni darsga qiziqtirib yangi mavzuni zamonaviy ped-texnologiyalar asosida o'tish va o'quvchilarga tushinarli qilib yoritib berish, ularga to'g'ri yo'nalish berish haqida ham ko'rsatmalar oldim. Amaliyotning birinchi haftasida tashkiliy ishlar bilan shug'ullandim. O'IBDO' A.Boltayev ko'magida tadbir rejalarini tuzish, o'quvchilar bilan birgalikda ishlash tamoyillarini o'rganib chiqdim. Kundalik va tahlil daftarga dars jarayonini va qilingan ishlarni yozib borish haqida ham tushunchalar oldim.
Amaliyot davrida Norboyeva Zuxra ustoz bilan birgalikda ta'lim sohasiga tegishli me'yoriy hujjatlar bilan ishladik. Buyuk allomalarimiz Alisher Navoiy, Zahiriddin Muhammad Bobur, keying davr shoirlarimizdan Muhammad Yusuflarga bag'ishlab tadbirlar tashkil qildik. Shu bilan bizning to'rt oylik malakaviy pedagogik amaliyotimiz ham o'z nihoyasiga yetdi.
XULOSA: Xulosa qilib shuni aytamanki, men belgilangan malakaviy pedagogik amaliyot davrimda maktabning tartib va qoidalari bilan yaqindan tanishdim va jamiyatning buguni va kelajagi, uning madaniy-ma'rifiy va ma'naviy salohiyati ta'lim tizimining qay darajada rivojlanganligi bilan belgilanadi. Ta'lim tarbiya tizmidagi islohotlarning muvoffaqiyati ko'p jihatdan o'qituvchi va murabbiylarga bog'liq. Dunyoda kasblar ko'p. Ammo ular ichida eng ulug'i o'qituvchilikdir. Zero, har bir kasb egasi muallim qo'lida o'z yo'lini topadi. Inson yo'qki, ustoz-muallim sabog'isiz kamolga yetgan bo'isa. Maktab jamoasi juda axil va inoq, shu o'rinda ustoz-shogird an'anasi hali hamon o'z kuchida. O'quvchilar har doim maktab formasida bo'lishadi. Dars jarayonlarini kuzatib borishda ota-onalari bilan hamkorlik yo'lga qo'yilgan. Maktabda barcha fanlardan to'garaklar, har xil fanlararo musobaqalar, sport musobaqalari ham tez-tez o'tkazlib turiladi.
