.
47. Ehtiyojlar – bu:
a) muayyan harakatlarning zarurligini anglash;
b) organizmda normal faoliyat ko‘rsatishi uchun zarur sharoitlarni tashkil
etuvchi biror narsaning ob’ektiv etishmovchiligi holatlari ;
v) inson tomonidan mahsulotlarda biologik ehtiyojlarning qondirilishini
anglash;
g) o‘z ehtiyojlarini madaniy qadriyatlarda anglash.
48. Faoliyat tuzilishiga quyidagilar kiradi:
a) psixofiziologik vazifalar, muolajalar;
b) motiv, maqsad, muolajalar, psixofiziologik vazifalar;
v) harakat, muolajalar, motiv;
g) usullar, maqsad, natija, harakat.
49. Faoliyatning asosiy turlariga kiradi:
a) mashq, o‘yin, harakat;
b) muolajalar, mehnat, malakalar, ko‘nikmalar;
v) muloqot, o‘yin, o‘qish, mehnat;
g) malakalar, harakatlar, mashq, o‘yin.
50. Bolada faoliyatning ongli faollik sifatida rivojlanishi quyidagi xususiyatga
ega:
a) impulsli hulq-atvor;
b) tadqiqiy hulq-atvor ;
v) amaliy hulq-atvor;
g) kommunikativ hulq-atvor;
d) hamma javoblar to‘g‘ri.
51. Muloqot:
a) shaxsning mohiyatga ega bo‘lgan xususiyati;
b) faoliyat kabi ahamiyatli bo‘lgan, inson turmush tarzining bir tomoni;
v) insonning boshqa odamlar bilan o‘zaro ta’sirlashuv shakli;
g) ikki va undan ortiq odamlarning bilish yoki affektli-baholash xususiyatli axborot
almashinuvidan iborat bo‘lgan o‘zaro ta’sirlashuvi.
52. Shaxslararo munosabatlar – bu:
a) odamlar o‘rtasida faoliyat va guruhlardagi muloqotda o‘rnatiladigan
munosabatlar;
b) rahbarlar va xodimlar o‘rtasidagi munosbatlar;
v) tarbiyachilar va tarbiyalanuvchilar o‘rtasidagi munosbatlar;
g) faoliyat jarayonidagi odamlar o‘rtasidagi dialoglar.
53. Muloqot, odatda, .... tomonlarining birligida namoyon bo‘ladi:
a) axborotli, pertseptiv, yo‘nalishli;
b) interfaol, kommunikativ, nutqiy;
v) shaxslararo, kognitiv, kommunikativ, emotiv, konativ;
g) bilish, emotsional, shaxslararo.
54. Muloqotda o‘zini boshqa odamga o‘xshatish yo‘li bilan uni tushunish
xususiyatiga ega bo‘lgan shaxslararo idrokning bosh mexanizmlaridan biri:
a) ijtimoiy-psixologik refleksiya;
b) stereotiplashtirish;
v) empatiya;
g) identifikatsiya.
55. Odam va hayvonlarning ichki va tashqi seskantiruvchilardan yorqin
ifodalangan sub’ektiv tusga ega bo‘lgan ta’sirlanishi:
a) hissiyot;
b) emotsiya;
v) sezgi;
g) tafakkur.
56. Inson sezgilari – bu:
a) hissiyot jarayonining emotsional toni;
b) individning organik holati;
v) organik ehtiyojlarning qondirilishi bilan bog‘liq bo‘lgan sezish;
g) barcha javoblar noto‘g‘ri.
57. Emotsional jarayonlar va holatlarning organizm hayotida bajaradigan
vazifalari:
a) faqat moslashuvchi;
b) faqat safarbarlikka oid;
v) faqat moslashuvchi va integratsiyalovchi;
g) moslashuvchi, safarbarlikka oid va integratsiyalovchi.
58. Emotsional holatlar:
a) kayfiyat, ruhlanish, ehtiroslar, affektlar, stresslar;
b) qiziqish, kechinma, barqarorlik, insonparvarlik;
v) muhabbat, shubha, ajablanish, hazil, jadallik;
g) nafrat, hayajon, uyalish, do‘stlik, ehtiyojlar.
59. Odam va hayvonlarning ichki va tashqi seskantiruvchilardan yorqin
ifodalangan sub’ektiv tusga ega bo‘lgan ta’sirlanishi:
a) hissiyot;
b) emotsiya;
v) sezgi;
g) tafakkur.
60. Inson sezgilari – bu:
a) hissiyot jarayonining emotsional toni;
b) individning organik holati;
v) organik ehtiyojlarning qondirilishi bilan bog‘liq bo‘lgan sezish;
g) barcha javoblar noto‘g‘ri.
61. Emotsional jarayonlar va holatlarning organizm hayotida bajaradigan
vazifalari:
a) faqat moslashuvchi;
b) faqat safarbarlikka oid;
v) faqat moslashuvchi va integratsiyalovchi;
g) moslashuvchi, safarbarlikka oid va integratsiyalovchi.
62. Emotsional holatlar:
a) kayfiyat, ruhlanish, ehtiroslar, affektlar, stresslar;
b) qiziqish, kechinma, barqarorlik, insonparvarlik;
v) muhabbat, shubha, ajablanish, hazil, jadallik;
g) nafrat, hayajon, uyalish, do‘stlik, ehtiyojlar.
63. Quyidagi tushunchalardan qaysi biri mazmunan uncha keng bo‘lmagan
tushuncha hisoblanadi «individ», «shaxs», «faoliyat sub’ekti», «individuallik»:
a) individ;
b) shaxs;
v) faoliyat sub’ekti;
g) individuallik.
64. «Individ», «shaxs», «faoliyat sub’ekti», «individuallik» tushunchalari ichida
mazmunining hajmiga ko‘ra quyidagi munosabatni hosil qiladi:
a) kiritmalar;
b) o‘zaro tobeliklar;
v) avlod – tur;
g) qator tuzilishiga ko‘ra.
65. Inson jamiyatidagi ontogenetik taraqqiyotining yuksak bosqichi – bu:
a) individ;
b) shaxs;
v) faoliyat sub’ekti;
g) individuallik.
66. Shaxs taraqqiyoti dinamikasiga yo‘naltirilgan, xulq-atvorining asosiy
xususiyatlarini belgilab beruvchi barqaror istaklari va motivlari tizimi,- bu:
a) temperament;
b) xarakter;
v) layoqat;
g) yo‘nalganlik.
67. Shaxsning faoliyati va muloqotida tarkib topadigan va namoyon bo‘ladigan
barqaror individual xususiyatlari, - bu:
a) temperament;
b) qobiliyat;
v) xarakter;
g) iste’dod.
68. Xarakter aktsentuatsiyasi:
a) normal xarakterlarning chetki ko‘rinishlari;
b) xarakterning o‘ziga xos qirralari;
v) yashirin va aniq shaklga ega;
g) barcha javoblar to‘g‘ri.
69. Ekstraversiya haqida tasavvurlar – introversiya kim tomonidan ishlab
chiqilgan:
a) A. Adler;
b) Z. Freyd;
v) K. Yung;
g) K. Rodjers.
70. Shaxsiy tashabbuskorligiga ko‘ra, maqsad qo‘yish va unga erishish yo‘lini
izlash malakasi insonning quyidagi sifatiga mos keladi;
a) maqsadga intiluvchanlik;
b) qat’iyatlilik;
v) tirishqoqlik;
g) mustaqil.
71. Qobiliyatlar deganda ... tushuniladi:
a) insonni baholash imkonini beradigan harakatlar;
b) voqelikni o‘zgartirgan holatda aks ettirish jarayonidan boshqa narsa emas;
v) bilim va malakalar orttirishga aloqador bo‘lgan insonning individual
xususiyatlari;
g) u yoki bu faoliyatga yaroqlilikda namoyon bo‘ladigan va undagi samarani
belgilaydigan individual-psixologik xususiyatlar.
72. Nishonalar qobiliyatlar rivojlanishining anatomik-fiziologik shartlari sifatida:
a) hayot davomida shakllanadi;
b) ko‘pchilik ma’noga ega;
v) muayyan faoliyat mazmuniga yo‘naltirilgan;
g) barcha javoblar noto‘g‘ri.
73. U yoki bu faoliyat turiga qobiliyatning mavjudligidan dalolat beradilar:
a) muayyan faoliyatga o‘qitishning past maromi;
b) ushbu faoliyatni bajarishda katta quvvatning sarflanishi;
v) faoliyatni bajarishning individual o‘ziga xosligi;
g) yo‘nalganlik bilan aloqaning mavjud emasligi.
74. Ijodiy qobiliyatlar rivojlanishining yuksak darajasi:
a) qobiliyatlilik;
b) geniallik;
v) iste’dod;
g) nishonalar.
75.Quyida
keltirilgan qobiliyatlarning shakllanishiga ta’sir ko‘rsatuvchi
sharoitlarning qaysi birini faoliyat sharoitlari deb atash mumkin?
a) nazariy va amaliy to‘plangan tajriba va bilimlar;
b) ma’lum maqsadlarni bajarish va turli xil o‘yinlar, o‘qitish, mehnatning bajarilishi
bilan bog‘liq faollik;
v) emotsionallik, ta’sirchanlik;
g) bilimdonlik.
g) mustaqil.
Do'stlaringiz bilan baham: |