Qamariddin usmonov o‘zbekiston tarixi milliy istiqlol davri

Kasb-hunar kolleji binosi.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

2 1 9
rivojlantirish, maktablarni zamonaviy o‘quv-laboratoriya usku-
nalari va kompyuter texnikasi bilan jihozlash, darsliklar va
o‘quv-uslubiy materiallar, pedagog kadrlar bilan ta’minlash,
o‘qituvchilarni tayyorlash, qayta tayyorlash, malakasini oshi-
rish, ularning mehnatini rag‘batlantirishni kuchaytirish tadbir-
lari aniq belgilab berildi.
2005—2006 yillarda 116 ta yangi maktab qurilib, 669 maktab
kapital rekonstryktsiya qilindi, 1290 maktab ta’mirlandi,
bolalar sport inshootlari qurilib, foydalanishga topshirildi.
2000—2001- o‘quv yilida respublikamizda 9661 umumta’lim
maktablarida 45 mingga yaqin o‘qituvchi faoliyat ko‘rsatdi, 6
millionga yaqin o‘quvchi ta’lim-tarbiya oldi.
Kadrlar tayyorlash milliy dasturining eng muhim O‘zbe-
kistonga xos xususiyati yangi turdagi 3 yillik o‘rta maxsus, kasb-
hunar ta’limi tizimini yaratishdan iborat vazifa sobitqadamlik
bilan amalga oshirilmoqda. 1998—2006- yillarda 79 ta akademik
litsey va 882 ta kasb-hunar kolleji barpo etildi. Kollej va litseylar
uchun o‘qitiladigan barcha fanlar bo‘yicha Davlat ta’lim
standartlari ishlab chiqildi, tajriba-sinovdan o‘tkazildi va ta’lim
jarayoniga joriy etildi, asosiy darsliklar yaratildi. 2000—2006-
yillarda kollej va litseylarda 600 ming nafar malakali yosh
kadrlar tayyorlandi. 
„Ustoz“
 jamg‘armasi yo‘llanmasi bilan
litsey va kollejlarning 700 o‘qituvchisi chet ellardagi nufuzli
universitetlarda o‘z malakasini oshirib keldi.
Oliy ta’lim ikki bosqichdan: bakalavriat va magistraturadan
iborat etib qayta tashkil etildi. 1999-yilda Òoshkent islom univer-
siteti tashkil etildi. 2005—2006- o‘quv yilida 62 ta oliy o‘quv