Reja: Belgi va ramzlarni ishlatilish sohalari Ta’lim sohasida qo’llaniladigan belgi va ramzlar

Buklet – bosma usulda tayyorlangan mahsulot, aniq bir shaklda bo‘lmasdan umumiy xarakteristikasi ko‘p qatorli ko‘rinishda bo‘ladi.

Broshyura – davriy bo‘lmagan matnli kitob mahsuloti bo‘lib, hajmi 4 betdan kam va 48 betdan ortiq bo‘lmaydi.

Borshyura - katalog firma tomonidan tayyorlanadigan mahsulotlar yoki ko‘rsatiladigan xizmatlar haqida chiroyli fotosuratlar, mahsulot va uning baholari to‘g‘risidagi batafsil yoritilgan ma’lumotlar orqali to‘liq ma’lumot berish maqsadida yaratiladi.

O‘ram –mahsulotlarni bir joydan ikkinchi joyga ko‘chirish, ularni saqlanishini ta’minlashga xizmat qiladigan vositalar kompleksi hamda shu maqsadda foydalaniladigan materiallar (idishlar) to‘plami.

Bezak – rasm, fotografiya yoki ixtiyoriy texnikada tayyorlangan tasvir, buyumning grafik shaklini emas, mohiyatini ochishga yo‘naltirilgan bo‘ladi. Bezakning vazifasi kitob, jurnal va gazetalardagi matnning mazmunini yoritish yokibezashdan iborat bo‘ladi.

Belgilar ongli va ongsiz. O'qish paytida idrok etilgan belgilar tushuniladi, ongsizlar tushunilmaydi. Tanib olinadigan belgilar va belgilar ushbu elementlarning umumiy bilimi tufayli reklamalarni osongina va tez tanib olinadigan qiladi. Masalan, olma vasvasa yoki nifoq ramzi, olti qirrali yulduz Isroil belgisi, Eyfel minorasi Parij ramzi va hokazo. Misollar. Behush belgilarni C.G. Jung kollektiv ongsiz arxetiplar deb atagan. Quyida bir nechta kirish so’zlari bilan Jungning arxetiplari ro’yxati keltirilgan.