Ўринов Дилшод Нормуродович 4-курс «А» гуруҳ

Majlis qaror qiladi: 

 

1.  Tarix fakulteti bitiruvchisi O’rinov  Dilshod  Normurodovichning  “O’rta  asrlar 

Yevropa  davlatlari  numizmatikasini  o’rganishda  qiyosiy  tahlil  usullaridan 

foydalanish” nomli malakaviy bitiruv ishining   mavzusi  tasdiqlansin. 

2.  Ilmiy rahbar etib   dots. R.N. Tolibov  tayinlansin 

 

 

 

Kafedra mudiri:   

 

 

         dots. R. Rajabov  

 

Kabinet mudiri:      

 

 

         I.Navro`zov 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

-  - 

BITIRUV MALAKAVIY ISHNI BAHOLASH MEZONI 

 

Tarix  fakulteti 

(fakultet  nomi) 

 

Tarix. Jahon tarixi. 

(fanning nomi) 

O’rinov Dilshod Normurodovich 

 (Talabaning ismi, sharifi) 

 

 

 

 

HIMOYA  VAQTI ______ 

 

Mavzuning 

dolzarbligi 

 

Bajarilgan 

ishning 

mustaqillik 

darajasi 

 

Amaliy 

ahamiyati 

 

Adabiyotlardan 

foydalanish 

darajasi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ishning  

rasmiylashtirilis

hi 

BMI himoyasi 

Umumiy ball 

% 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             

                DAK  raisi:    __________________ 

                DAK a’zolari: ____________________ 

 

 

 

 

____________________ 

 

 

 

 

____________________ 

 

 

 

 

____________________  

 

 

 

 

---

 

-  - 

3.  NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI 

Tarix fakulteti 

Umumiy tarix kafedrasi 

 

  «T A S D I Q L A Y M A N» 

Kafedra mudiri dots. 

R.Rajabov ________ 

«___» ________20   -yil  

 

MALAKAVIY BITIRUV ISHI BO`YICHA TOPSHIRIQ 

 

 

Talaba 

___________________________________________________ 

 

1. Bitiruv malakaviy ishining 

mavzusi___________________________  

 

____________________________________________________

_______, 20__-yil  kafedraning _____ sonli majlisida 

ma`qullangan. 

 

2. Bitiruv malakaviy ishini bajarish muddati  

_____________________  

3. Bitiruv malakaviy ishining topshirish muddati «__»______ 

20___-yil 

4. Bitiruv ishning bajarilishiga doir boshlang`ich ma`lumotlar:  

 

A. Mavzu yuzasidan materiallar to`plash 

________________________ 

B. Dastlabki olingan materiallarni ishlab chiqish 

__________________ 

V. Adabiyotlar majmuasini tuzish 

______________________________  

G. Tadqiqot bosqichlari xulosa va takliflar 

_______________________ 

 

5. Malakaviy bitiruv ishi bo`yicha o`tkazilish lozim bo`lgan 

tadqiqotlar  

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

__________________ 

---

 

-  - 

____________________________________________________

____________________________________________________

____________ 

 

 

4. Bitiruv ishi bo`yicha mavzu mundarijasi va maslahatchi  

 o`qituvchilar 

 

№ 

 

Mundarija 

Maslahatchi 

o`qituvchi 

Imzo, sana 

Topshiriq 

berildi 

Topshiriq 

bajarildi 

1 

 

 

 

 

2 

 

 

 

 

3 

 

 

 

 

4 

 

 

 

 

5 

 

 

 

 

6 

 

 

 

 

7 

 

 

 

 

8 

 

 

 

 

9 

 

 

 

 

10   

 

 

 

11   

 

 

 

12   

 

 

 

13   

 

 

 

14   

 

 

 

15   

 

 

 

 

5.    Bitiruv ishining bajarish rejasi. 

  

№ 

 

Bitiruv ishining 

bosqichlarining nomi 

 

Bajarish 

muddati 

 

Tekshiruvdan o`tganlik 

belgisi 

 

1 

 

 

 

 

2 

 

 

 

 

3 

 

 

 

 

4 

 

 

 

 

5 

 

 

 

 

6 

 

 

 

 

7 

 

 

 

 

8 

 

 

 

 

9 

 

 

 

 

10   

 

 

 

11   

 

 

 

 

Bitiruv malakaviy ishi rahbari __________________________    

Topshiriqni bajarishga oldim ___________________________    

Topshiriq berilgan sana   «____ » _____________  2013-yil   

---

 

-  - 

 

 

 

«Tasdiqlayman» 

«Umumiy  tarix» kaf. mud. 

dots.  R.Rajabov  

«29»  avgust  2012   y 

 

Tarix  yo`nalishi   4  «__»  guruh   talabasi  O’rinov Dilshod 

Normurodovichning  “O’rta asrlar Yevropa davlatlari numizmatikasini 

o’rganishda qiyosiy tahlil usullaridan foydalanish”  nomli  bitiruv  – 

malakaviy  ishi  yuzasidan  topshiriq.  

 

 

№ 

 

Topshiriqning  mazmuni 

 

Bajarilish  

muddati 

Mas'ul 

 

Izoh 

 

1 

 

Mavzusining  taxminiy  rejasini  

tuzish   

     2.09.2012 

15.09. 2012 

dots.R.N.Tolibov 

 

2 

 

Tanlangan  mavzu  yuzasidan  chop  

etilgan  asosiy  adabiyotlarni  

o`rganish 

15.09. 2012 

25.09. 2012 

dots.R.N.Tolibov 

 

3 

 

Har  bir  rejaga  oid  materiallarni  

turkumlash   

26.09. 2012 

28.10. 2012 

dots.R.N.Tolibov 

 

 

4 

 

Bitiruv  malakaviy  ishning  kirish  

qismi  va  birinchi  rejasini  yozish 

29.10. 2012 

30.12. 2012 

dots.R.N.Tolibov 

 

 

5 

 

Bitiruv  malakaviy  ishning  ikkinchi  

rejasini  yozib  tugallash 

2.01. 2013 

15.02. 2013 

dots.R.N.Tolibov 

 

 

6 

 

Bitiruv  malakaviy  ishning  uchinchi  

rejasini  yozish 

16.02. 2013 

10.03. 2013 

dots.R.N.Tolibov 

 

 

7 

 

Bitiruv  ishining  xulosasini  

tayyorlash  va  birinchi  variantini  

ilmiy  rahbar  hukmiga  havola  etish 

11.03. 2013 

2.04. 2013 

dots.R.N.Tolibov 

 

 

8 

 

Bitiruv  malakaviy  ishning  yakuniy  

variantini  tayyorlab  kafedra  himoya  

oldi  muhokamasiga  tavsiya  etish 

3.04. 2013 

1.05. 2013

 

 

dots.R.N.Tolibov 

 

 

 

 

Ilmiy  rahbar: 

 

 

 

dots. R. N. Tolibov  

 

Bitiruvchi  talaba:   

 

 

O’rinov Dilshod Normurodovich 

 

 

 

---

 

-  - 

O'rinov Dilshod Normurodovichning “O'rta asrlar Yevropa davlatlari 

numizmatikasini o'rganishda qiyosiy tahlil usullaridan foydalanish” 

mavzusidagi malakaviy bitiruv ishiga yakuniy 

XULOSA 

 

Ta'lim jarayonining rivojlantiruvchi texnologiyalar asosida, yanada aniqrog'i 

interaktiv usullar asosida asosida tashkil etilishini ta'minlash oily ta'lim tizimida 

hozirgi kunda dolzarb vazifalardan hisoblanadi. Sababi ta'lim oluvchilar egallashi 

shart bo'lgan bilimlami talabalar o'zlari mustaqil ravishda topishlariga urg'u berish, 

ya'ni pedagog muayyan soatda ta'lim oluvchilar egallashi shart bo'lgan bilimlami 

ularga aytib bera qolmay, bu bilimlami ular faol fikr yuritib o'zlari topishlariga 

erishishi lozim. 

Shu bois ta'lim texnalogiyasini ayniqsa tarix fanlari dars jarayonida qo'llash, 

mustaqil ravishda qaror qabul qila oladigan, maqsadlami belgilay oladigan va 

amalga oshira oladigan, o'z faoliyatni ongli baholay oladigan faol shaxsni 

shakllantirish muammosi dolzarb bo' lib kelmoqda. 

O'rinov Dilshod Normurodovichning mazkur malakaviy ishi shu muaamoga 

qaratilgan bo'lib, ishda mavzuning dolzarbligi ilmiy asoslangan hamda ishning 

maqsadi, vazifalari, ob’yekti, predmeti, metodlari, metodologik asoslari, ishning 

tuzilishi ko'rsatilgan. Ya'ni ishning ilmiy apparati taqdim qilingan. 

Ishning birinchi bobida, tarix fanlarini o'rganishda ta'lim texnalogiyalaridan 

ayniqsa, “Numizmatika” fanini o'rganishda interaktiv usullardan foydalanish 

imkoniyatlari, “Antik davr tanga pullari”, “Numizmatika” fanini o'rganishda 

qo'llash mumkin bo’lgan interaktiv usullar haqida fikr yuritilgan. 

Ishning ikkinchi bobida, Vizantiya, Xitoy tanga zarbi an'analarininig Turk 

xoqonligi tangalariga ta'siri o'rganishda interaktiv usulidan foydalanish, Vizantiya, 

Xitoy tanga zarbi an'analarininig Turk xoqonligi tangalariga ta'sirini o'rganishda 

“Venn diagrammasi” interfaol usulidan foydalanish masalalari yoritilishiga harakat 

qilingan. 

Shuningdek, ish yakunlangan bo'lib, bayon etilgan ilmiy-nazariy fikrlar 

umumlashtirilgan holda tinglovchi o'z xulosalarini bergan hamda ishning so'ngida 

foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati va mavzuaga oid slaydlar keltirilgan 

Umuman olganda, talaba O'rinov Dilshod Normurodovichning tomonidan 

bajarilgan malakani himoya qilish ishi talab darajasida bajarilgan, yakunlangan ish 

bo'lib, ishni himoyaga tavsiya etish mumkin. 

 

 

 

NDPI “Umumiy tarix” 

kafedrasi 

Ilmiy rahbar: 

 

 

 

 

      dots.  R.N. Tolibov 

 

 

 

 

---

 

-  - 

 

O'rinov Dilshod Normurodovichning “O'rta asrlar Yevropa davlatlari 

numizmatikasini o'rganishda qiyosiy tahlil usullaridan foydalanish” 

mavzusidagi malakaviy bitiruv ishiga 

T A Q R I Z 

 

Ma'lumki, O1iy ta'limning asosiy vazifasi mehnat bozorining uzluksiz 

ravishda o'sib borayotgan ehtiyojlariga muvofiq shuningdek, mutaxassisning aniq 

kasbiy malaka darajasiga yuqori talablar qo'yuvchi bozor iqtisodiyotiga o'tilishini 

hisobga olib, yuqori malakali va raqobatbardosh mutaxassislarni tayyorlashdan 

iborat. Shunday mutaxassislarni tayyorlashda ta'limning sifatini oshirish, 

talabalarning yangi o'quv materillarini samarali o'zlashtirishdan iborat. Bunda 

ta'lim texnologiyalarining ayniqsa, interaktiv usullarining o'rni alohida ahamiyatga 

ega. 

Bitiruvchi O'rinov Dilshodning tanlagan mavzusi shu maqsadga qaratilgan 

bo'lib, ish kirish, ikki bob, xulosa hamda foydalanilgan adabiyotlar ro'yxatidan 

iborat. 

Ishning  kirish qismida mavzuning dolzarbligi, ob'yekti, predmeti, maqsadi 

va vazifalari shakllantirilgan. 

Ishning birinchi bobida tarix fanlarini o'rganishda ta'lim texnalogiyalaridan 

ayniqsa, “Antik davr tanga pullari”, “Numizmatika” fanini o'rganishda interaktiv 

usullardan foydalanish imkoniyatlari, tarix fanlari jumladan, “Numizmatika” fanini 

o'rganishda qo'llash mumkin bo’lgan interaktiv usullar haqida fikr yuritilgan. 

Ishning ikkinchi bobida “Numizmatika” fanini o'rganishda interaktiv 

usullardan foydalanish amaliyoti: mavzusini o'rganishda “Klaster” interfaol 

usulidan foydanish, “Vizantiya, Xitoy tanga zarbi an'analarininig Turk xoqonligi 

tangalariga ta'siri” o'rganishda “Venn diagrammasi” interfaol usulidan foydalanish 

masalalari yoritilishiga harakat qilingan. 

Umuman Bitiruvchi O'rinov Dilshod tomonidan “O'rta asrlar Yevropa 

davlatlari numizmatikasini o'rganishda qiyosiy tahlil usullaridan foydalanish” 

mavzusidagi malakani himoya qilish ishi talab darajasida bajarilgan, yakunlangan 

ish bo'lib, ishni himoyaga tavsiya etish mumkin. 

 

 

 

 

NDPI “O’zbekiston tarixi”  

kafedrasi mudiri:    

 

 

 

  T.F.N.   X.R. Qurbonov 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

-  - 

O'rinov Dilshod Normurodovichning “O'rta asrlar Yevropa davlatlari 

numizmatikasini o'rganishda qiyosiy tahlil usullaridan foydalanish” 

mavzusidagi malakaviy bitiruv ishiga  

T A Q R I Z 

 

Ma'lumki, ta'lim texnalogiyasini ayniqsa, tarix fanlari dars jarayonida 

qo'llash, mustaqil ravishda qaror qabul qila oladigan, maqsadlarni belgilay 

oladigan va amalga oshira oladigan, o'z faoliyatni ongli baholay oladigan faol 

shaxsni shakllantirish muammosi dolzarb bo'lib kelmoqda. Bitiruv malakaviy 

ishida O’rta asrlar Yevropa davlatlari numizmatikasini qiyosiy tahlil usullaridan 

foydalanib o'rganishni bosh vazifa qilib olingan. Binobarin, O’rta asrlar Yevropa 

davlatlarining Osiyo mamlakatlari tangalariga ta'siri nihoyatda katta. Bitiruv 

malakaviy ishida Yevropa davlatlari balki, Vatanimiz taraqqiyot bosqichlari 

davrlari tarixini va xalqimizning jahon sivilizatsiya qo'shgan hissasi yoritilishiga 

harakat qilingan. 

“Numizmatika” fanini o'rganishda interaktiv usullardan foydalanish ya'ni 

qiyosiy tahlil usulidan foydalanish, tarixiy haqiqatni oydinlashtirishga, tarixiy 

voqealarning sabab va maqsadlari turlicha baholangan yoki ziddiyatli 

qarashlarning mohiyatini ochib berishga xizmat qiladi. Shu nuqtai nazarda 

qaraganda mazkur bitiruv malakaviy ishi o'z mohiyati bilan dolzarbdir. 

Bitiruv malakaviy ishi kirish, asosiy qisim, ikki bob, xulosa va foydalangan 

adabiyotlar ro'yxatidan iborat. 

Kirish qismida o'rganilayotgan mavzuning dolzarbligi, o'rganish darajasi va 

o'rganishdan qo'yilgan maqsad va vazifalari yoritishga harakat qilingan. 

Ishning birinchi bobida, tarix fanlarini o'rganishda ta'lim texnalogiyalaridan 

ayniqsa, “Numizmatika” fanini o'rganishda interaktiv usullardan foydalanish 

imkoniyatlari, “Antik davr tanga pullari”, “Numizmatika” fanini o'rganishda 

qo'llash mumkin bo’lgan interaktiv usullar haqida fikr yuritilgan. 

Ishning ikkinchi bobida, Vizantiya, Xitoy tanga zarbi an'analarininig Turk 

xoqonligi tangalariga ta'siri o'rganishda interaktiv usulidan foydalanish, Vizantiya, 

---

 

-  - 

Xitoy tanga zarbi an'analarininig Turk xoqonligi tangalariga ta'sirini o'rganishda 

“Venn diagrammasi” interfaol usulidan foydalanish masalalari yoritilishiga harakat 

qilingan. 

Bitiruv ishida yangi adabiyotlar va manbalardan unumli foydalanilgan. 

Shuningdek, davriy matbuotlardan unumli foydalanganligi ishni ahamiyatini 

yanada oshirgan. Xulosalari ijobiy. Jumladan, bitiruv malakaviy ishida ayrim 

kamchiliklarga ham yo'l qo'yilgan. 14 -  51 betlarda orfografik xatolar uchraydi. 

Lekin bu kamchilik bitiruv ishini ahamiyatini tushurmaydi. Bitiruv ishini DAK 

ning ochiq yig'ilishida himoyaga tavsiya etaman. 

 

 

Navoiy shahar 6-umumiy o’rta  

ta'lim maktabi direktori:   

 

 

 

     

 X.M.Bo’ronova 

 

Navoiy shahar 6-umumiy o’rta  

ta'lim maktabi Tarix fani o’qituvchisi: 

 

 

J.Aslonov 

---

Document Outline

• Navoiy davlat pedagogika instituti
• Navoiy davlat pedagogika instituti
• Navoiy davlat pedagogika instituti
  • Ko'chirma
  • Kun tartibida
• Navoiy davlat pedagogika instituti
  • KO`CHIRMA
    • Tarix  fakulteti
    • HIMOYA  VAQTI ______
      • DAK  raisi:    __________________