Samarqand davlat universiteti tarmoq texnologiyalari

 
1-ilova 
 
 
 
2 - ilova 
 
“Muammo” organayzerini to’ldiring. 
 
Jadvalli, rasmli
 
Web sahifalar tuzish va ularni internetda ko‘rish 
mavzusini 
o‘qitishda amaliy 
tarzda tushunishga imkon beradi.
 
Muammoning turi 
Muammoning kelib chiqish 
sabablari
Muammoni yechish yo’llari va 
sizning harakatingiz
Jadvalli, rasmli
 
Web sahifalar 
tuzish va ularni internetda 
ko‘rish 
mavzusini 
o‘qitishda 
qaysi ta’lim metodlaridan 
foydalangan ma’qul
?
3-ilova.
 
Baholash mezonlari va ko’rsatkichlari (ball)
 
 
№
 
F.I.SH
 
Muammoni 
Muammo 
Jami
 
Reja: 
1. Жадвалли, расмли
 
Web саҳифалар тузиш ва уларни интернетда 
кўриш 
мавзусини ў
қитиш услубияти
 
.
2 Жадвалли, расмли
 
Web саҳифалар тузиш ва уларни интернетда 
кўриш 
мавзусини ў
қитиш кўргазмали методлардан 
фойдаланиш.
.
3. Жадвалли, расмли
 
Web саҳифалар тузиш ва уларни интернетда 
кўриш 
мавзусини ў
қитишда интерфаол услубларни қўллаш.
Мавзу
Жадвалли, расмли
 
Web саҳифалар тузиш ва уларни интернетда 
кўриш мавзусини ў
қитиш услубияти

---

194 
tushunish va tahlil 
qila olish
 
0,5 ball
 
yechimi 0,5ball
 
Ballar 
1ball
 
1
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 

---

195 
Mavzu № 19 
Animatsiyali
 
Web sahifalar tuzish va ularni internetda ko‘rish mavzusidagi labora-
toriya darsini olib borish texnologiyasi 
Vaqti –2 soat 
Talabalar soni: 20 nafar 
O‘quv mashg‘ulotini shakli
Laboratoriya mashg‘uloti 
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1. Kalit so‘zlar orqali axborotlarni qidirish amallari 
bajarish
2. Animatsiyali
 
Web sahifalarni o‘rganish 
3. Animatsiyali
 
Web sahifalar tuzish va ularni 
internetda ko‘rish usullari 
O‘quv mashg‘ulot maqsadi:: Talabalarning ma’ruzada olgan bilimlarini mustaxkamlash

Animatsiyali
 
Web sahifalar tuzish va ularni internetda ko‘rish mavzusini o‘qitish uslubiyatiga 
oid bilim v ko‘nikmalarni shakllantirish.
O‘quvfaoliyatining natijalari: 
Pedagogik vazifalar:
- laboratoriya topshiriqlarni tarqatish: 
-laboratoriya ishini bajarish va topshirish tartibini 
tushintirish;
-juftlikda ishlab, O‘z xulosalarini asoslash 
kunikmalarini rivojlantirish
Talaba: 
- Topshirikni qabul qilib oladilar; Top-
shiriqlarni bajaradilar; 
- O‘z xulosalarini asoslab beradilar;
O‘qitish uslubi va texnikasi
Birgalikda o‘rganamiz, o‘zaro nazorat, 
munozara.
O‘qitish vositalari
Amaliy va laboratoriya ishlari, proektor, 
doska, tarkatma materiallalr. 
O‘qitish shakli
Guruxda, individual, juftlikda uqitish.
O‘qitish sharoitlari
Kompyuter, proektor, doska bilan 
ta’minlangan, guruxda dars utishga
moslashtirilgan auditoriya
Animatsiyali