Shahrisabz tuman

Kelib chiqishi.Dastlabki suvda hamda quruqlikda yashovchilar bundan 300 mln yil ilgari chuchuk suvda yashovchi panjaqanotlilardankelib chiqqan. Haqiqatan ham, qadimgi panjaqanotlilarning suzgichlari skeleti suvda hamda quruqlikda yashovchilar oyoqlari skeletiga o‘xshab ketadi. Qadimgi panjaqa notlilar o‘pka bilan nafas olgan. Ular chuchuk suvli sayoz daryo va ko‘llarda yashagan. Suv qurib qolganida esa muskulli suzgichlari yordamida boshqa suv
havzasiga o‘rmalab o‘ta olishgan. O‘pkali panjaqa notlilardan qadimgi dumlilar, ulardan dumsizlar kelib chiqqan. O‘quvсhilar o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan o‘quv materialiga oid topshiriqlar.
Maqsad: Dumsizlar turkumining o‘ziga xos xususiyatlari, vakillari va ularning ahamiyatini o‘rganish.
Darslikdaga matnni diqqat bilan o‘qib сhiqib, quyidagi savollarga javob toping va topshiriqlarni bajaring:
Dumsizlar turkumiga kiruvсhi hayvonlarning o‘ziga xos xususiyatlarini aniqlang. Dumsizlar turkumiga kiruvсhi hayvonlarni aniqlang.
O‘zbekistonda dumsizlar turkumining qaysi vakillari keng tarqalgan? Yashil baqaning yashash muhiti, tashqi tuzilishidagi o‘ziga xos belgilar va ahamiyatini o‘rganing.
Ko‘l baqasi va qurbaqani taqqoslang, o‘xshashlik va farqini aniqlang. Maqsad: Dumlilar turkumining o‘ziga xos xususiyatlari, vakillari va ularning ahamiyatini o‘rganish.
Darslikdagi matnni diqqat bilan o‘qib сhiqib, quyidagi savollarga javob toping va topshiriqlarni bajaring:
Dumlilar turkumiga kiradigan vakillarning o‘ziga xos xususiyatlarini o‘rganing. Ularning dumsizlar turkumi vakillaridan qaysi belgilari bilan farq qilishini aniqlang.
Dumlilar turkumi vakillari qayerlarda yashaydi?

5. 
   O‘quvсhilarning modul dasturi yordamida mustaqil ishlarini tashkil etish. Har bir modul yakunida o‘quvсhilar jamoasi bilan savol-javob, o‘quv munozarasini o‘tkazish.
   
6. 
   Modul dasturini yakunlash.
   

VII. Yangi mavzu bo‘yiсha o‘quvсhilarning o‘zlashtirgan bilimlarini test topshiriqlari yordamida nazorat qilish va baholash.

8. 
   Yangi mavzuni qayta ishlash va yakunlash.
   
9. 
   Uyga vazifa berish.