MODUL / FAN SILLABUSI
Psixologiya va ijtimoiy-siyosiy fanlar fakulteti
Yo’nalish:
5210200 - Psixologiya
|
|
“Tasdiqlayman”
Sh.Rashidov nomidagi
SamDU oʻquv ishlari boʻyicha prorektori:
__________ A.S.Soleev
“____”_______2022 yil
M.Oʻ.
|
Fan nomi:
|
Falsafa
|
Fan turi:
|
Majburiy fan
|
Fan kodi:
|
PSIF 103
|
Yil:
|
3
|
Semestr:
|
5
|
Taʼlim shakli:
|
Kunduzgi
|
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar:
|
180
|
Maʼruza
|
30
|
Amaliy mashg‘ulotlar
|
-
|
Laboratoriya mashg‘ulotlari
|
-
|
Seminar
|
60
|
Mustaqil taʼlim
|
90
|
Kredit miqdori:
|
6
|
Baholash shakli:
|
Imtihon
|
Fan tili:
|
O‘zbek
|
Dastur mualliflari:
|
N.E.Tog’ayev
|
E-mail:
|
n.togayev83@mail.ru
|
Tashkilot:
|
Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universiteti
|
Fanning maqsadi (FM)
|
FM1
|
Fanni oʻqitishdan maqsad – yoshlarni zamonaviy fan yutuqlariga asoslangan falsafiy bilimlar bilan qurollantirish, ularda o‘z-o‘zini anglash va to‘g‘ri fikrlash mahorati, ko‘nikma va malakalarini shakllantirish hamda tabiat, jamiyat va inson tafakkurining rivojlanishiga oid eng umumiy qonuniyatlarga oid falsafiy bilimlar, qonunlar va kategoriyalar mazmun-mohiyatini anglab yetish, ularga nisbatan shaxsiy munosabatni shakllantirish orqali insonning hayotdagi o‘rni va ahamiyatini ochib berishdan iborat
|
Fan mazmuni
|
Mashgʻulotlar shakli: maʼruza (M)
|
5 semestr
|
M1
|
Falsafaning fan va duniyoqarashga doir moxiyati
|
M2
|
Borliq va rivojlanish falsafasi
|
M3
|
Bilish nazariyasi
|
M4
|
Mantiq.Tafakkur mantiqiy fikrlash asosi
|
M5
|
Jamiyat va inson falsafasi
|
M6
|
Axloq va qadriyatlar falsafasi (Etika)
|
M7
|
Estetika nazariyasi
|
M8
|
Global jararonlar va barqaror taraqqiot falsafasi
|
M9
|
Global korrupsiya ijtimoiy madaniy inqiroz oqibati
|
M10
|
Korrupsiyaga qarshi kurash mexanizmlari
|
M11
|
Din madaniyat fenomeni
|
M12
|
Buddaviylik va xristian dini tarixi va falsafasi
|
M13
|
Islom dini tarixi va falsafasi
|
M14
|
Islom qadriyatlari
|
M15
|
Diniy mutaassiblik va dindorlik
|
Mashgʻulotlar shakli: seminar (S)
|
|
5 semestr
|
|
S1
|
Falsafaning fan va duniyoqarashga doir moxiyati
|
|
S2
|
Falsafaning metodlari, qonun va kategoriyalari
|
|
S3
|
Falsafiy tafakkur taraqqiyotining asosiy bosqichlari: Sharq falsafasi
|
|
S4
|
Falsafiy tafakkur taraqqiyotining asosiy bosqichlari: G‘arb falsafasi
|
|
S5
|
Borliq va rivojlanish falsafasi
|
|
S6
| Falsafada ong muammosi |
|
S7
|
Bilish nazariyasi va yo‘nalishlari
|
|
S8
|
Tafakkur mantiqiy fiklash asosi
|
|
S9
|
Tushuncha va hukm
|
|
S10
|
Xulosa chiqarish
|
|
S11
|
Jamiyat va inson falsafasi.
|
|
S12
|
Hozirgi zamon inson muammosi, inson tafakkuri imkoniyatlarining tabiati, strukturasi va funksiyalari.
|
|
S13
|
Axloq falsafasi (Etika)
|
|
S14
|
Axloqshunoslikning zamonaviy muammolari
|
|
S15
|
Qadriyatlar falsafasi
|
|
S16
|
Estetik ong va estetik nazariyalar
|
|
S17
|
Estetik did va madaniyat
|
|
S18
|
Global jararonlar va barqaror taraqqiot falsafasi
|
|
S19
|
Global muammolarning falsafiy jihatlari.
|
|
S20
|
Global korrupsiya ijtimoiy madaniy inqiroz oqibati
|
|
S21
|
Korrupsiyaga qarshi kurash mexanizmlari
|
|
S22
|
Zamonaviy innovatsion texnologiyalar va ularning fan va falsafa taraqqiyotidagi o‘rni
|
|
S23
|
Din madaniyat fenomeni
|
|
S24
|
Milliy dinlar. Zardushtiylik talimoti
|
|
S25
|
Buddaviylik va xristian dini tarixi va falsafasi
|
|
S26
|
Islom dini tarixi va falsafasi
|
|
S27
|
Islom qadriyatlari
|
|
S28
|
Diniy mutaassiblik va dindorlik
|
|
S29
|
Diniy ekstremizm va terrorizm. Kibermakon va zamonaviy diniy jarayonlar
|
|
S30
|
O‘zbekistonda davlatning din va diniy tashkilotlar bilan munosabati
|
|
Fanning bilim va ko‘nikmalar jihatidan ega bo‘lishi
|
|
Bilim ва ko‘nikmalar jihatidan:
|
BK 1
|
Talabalar falsafa faning predmeti, asosiy tushunchalari, ta’rifi, mohiyati va o‘qitish maqsadi, vazifalarini hamda jamiyatdagi rolini o‘rganadi
|
BK 2
|
Falsafa va tabiiy fanlarda borliq tushunchasining moxiyati, borliq va yo’qlik dialektikasi, falsafa va fizikada substansiya, substrakt va materiyaning o’zaro aloqasi xarakat tushunchasining tavsifi, tiplari va shakllari va rivojlanishning umumiy qonunlari va kategoriyalarining farqlarni hamda xususiyatlarni o‘rganadi
|
BK 3
|
Bilishning turlari va shakllari, falsafa tarixida bilishga oid qarashlar evolyusiyasi, bilish darajalariniig o’zaro aloqasi va farqi, xaqiqatning asosiy shakllari va konsepsiyalari,bilish metodologiyasi,tizim,tizimli yondashuv,tizimli taxlil tushunchalarining o’zaro aloqasi va farqi hamda tizim dinamikasi xaqidagi bilimga ega bo‘ladi
|
BK 4
|
Tushuncha, xukm va xulosaning fikr teranligini ta’minlashdagi roli hamda tanqidiy tafakkurning mantiqiy xulosa chikarishdagi urni va modal mantiq qoidalari xaqidagi
bilimga ega bo‘ladi
|
BK 5
|
Jamiyat tushunchasining moxiyati, rivojlanish bosqichlari konsipsiyalari tarix falsafasining mazmuni, yunalishlari hamda madaniyat va sivilizatsiya mutanosibligi ,ommaviy madaniyatning shakllanish tarixi ,xozirgi davrdagi shakllari, falsafiy antropologiya va elitologiyaning uygunligi to‘g’risidagi bilimga ega bo‘ladi
|
BK 6
|
Etikaning moxiyati va axamiyati, Sharq va Garb mutafakkirlari axloqiy qarashlari dialektikasi,axloqning funksiyalari, axloqiy qadriyatlar ierarxiyasi hamda axloqshunoslik xaqidagi konsipsiyalarni, talimotlarni, qonun va kategoriyalani o‘rganadi
|
BK 7
|
Falsafa tarixida estetik qarashlar genizisi va evolyusiyasi, XX-XXI asrda estetikaning asosiy yunalishlari va kategoriyalari, ananaviy hamda zamonaviy yondashuvlari va qonunlari to‘g’risidagi bilimga ega bo‘ladi
|
BK 8
|
Globallashuv, globalistika va barqaror taraqqiyot tushunchalarining moxiyati. Barqaror taraqqiyotni ta’minlashda globallashuvnipg ijobiy va salbiy yunalishlari, barqarorlik va beqarorlik omili, global jinoyatchilik va uning oldini olishda xalqaro xamkorlikning zarurati, intellekt va vertual reallikning mutanosibligi bilan tanishadi
|
BK 9
|
Korrupsiya tushunchasining manosi va uning tarixiy ildizlari,dunyo buyicha korrupsiya xolatining tasnifi hamda unga qarshi kurashish mexanizmlari to‘g’risidagi bilimga ega bo‘ladi
|
BK10
|
Korrupsiyaga qarshi kurash buyicha xalqaro qonunlarning Uzbekistonda ratifikatsiya qilishning axamiyati to‘g’risidagi tasavvurga ega bo‘ladi
|
BK11
|
Din, dinshunoslik, din falsafasi, teologiya, teosofiya, xudojuylik tushunchalarining mazmun- moxiyati, kategoriyalari va konsepsiyalarini o‘rganadi
|
BK12
|
Buddaviylik dinining paydo bulishi tarixi, asosiy ta’limotlari, oqimlari, buddaviylik ta’limoti, xozirgi davrda buddaviylikning rivojlanishi hamda O‘zbekistonda buddaviylik dinining tarixi va falsafasi bilan tanishadi
|
BK13
|
Islom dini paydo bulishidagi ijtimoiy sharoiti asoslari, oqimlari, yunalishlari hamda tasavvuf tushunchasining mazmun-moxiyati, tarixi va asosiy goyalari tasnifini o‘rganad
|
BK14
|
Islomda inson xuquqlari ximoyasi, ijtimoiy tenglik, adolat, tolerantlik g’oyalari va islomda ota-onalarga munosabat, farzand tarbiyasidagi mas’uliyati hamda islom dinining jaxon sivilizatsiyasi rivojidagi urni bilan tanishadi
|
BK15
|
Diniy ekstremizmning tarixiy ildizlari, oqimlari, diniy ekstremizm va terrorizm tushunchasi, shakllari, sabablari va unga qarshi kurashda xalqaro kuchlarni birlashtirishning axamiyati to‘g’risidagi bilimga ega bo‘ladi
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |