Сузиш спорти турларига умумии характеристика

Ish bosqichlarining umumiy tavsifi
 
Ilmiy-daqiqot  ishlari  keng  ijodiy  faoliyat  va  tinimsiz  mehnat  demakdir.
Bu  yo'lda  tadqiqotchini  juda  ko'p  xilma-xil  qiyinchiliklar  kutadi.,  ularni
yengish uchun esa kuchli bardosh, qat'iyat lozim.
Har  qanday  ilmiy  tadqiqot  quyidagi  asosiy,  mantiqan  tadqiqotning
ob'ekti  sifatida  tanlab  olingan  masalaning  o'rganilganlik  darajasini
aniqlashga,  imiy  ishlanmalarning  muayyan  usuluyatini  qo'llashning
78

---

mavjud  imkoniyatlariga  qarab  mo'ljal  olishga  asoslanadi  hamda 
tadqiqotning maqsad va vazifalarini oydinlashtirish bilan yakunlanadi.
Jismoniy tarbiya oliygoxlarda ITI va IUTIning  tashkili.
Jismoniy  tarbiya  institutlarda  talabalarning  ilmiy  faoliyatiga  asosiylardan 
biri sifatiga ajratilgan.  .
"  Jismoniy  tarbiya  va  sport  "  mutaxassisligi  tayorgarligi  darajasiga 
ega bo'lgan bitiruvchi talabiga javob bera olishi lozim.  Bilishi zarur:
-  "ilm -ishlab  chiqarishi",  "ilm-o'qish"  kabi  integrasiya jarayonini 
tasavvur qila bilishi;
-  Jismoniy  tarbiya  va  sport  doirasida  uslubiy  faoliyat  asoslarini  , 
ilmiy-tadqiqot  ishlarini  tashkil  etish  va  o'tkazishni  uslublarini 
bilishi;
-  Sog'lomlashtiruvchi  jismoniy  tarbiya  va  sport  mashg'ulotlarini, 
jismoniy  tarbiya  muammosi  uslubiy  ishini  va  ilmiy  -  
tadqiqotlarni tashkilllashtirish va o'tkazishni bilishi;
-  Jismoniy  -sport  mashg'ulotlarni  o'tkazish  jarayonida  yuzaga 
chiqadigan  ,  aniq  masalalarni  yechish  uchun  ilmiy  -uslubiy 
faoliyati o'gitlarini qo'llay bilishi;
-  Xarakateriga  ko'ra  chiquvchi  malakali  ish  tayorlash  va  ilmiy 
himoyalash.
Talaba ilmiy faoliyatining asosiy bosqichi, mashg'ulotlar uslubi va 
nazariya  bilan,  boshqa  farazi  fanlar  tayorgarligi,  xamda  talabalarning 
o'quv-tadqiqotli  va  ilmiy  tadqiqotli  ishlari  bilan.  Kafedrasining  ilmiy 
tadqiqotlari  muammosi  bilan  ,  bitiruvchilarni  malakali  ishni  tayotgarligi 
bilan bog'lik.  Ilmiy uslubiy  faoliyatida  o'git  va bilimni  shakllanishi  uchun
79

---

tashkiliy  baza  talabalarning  ilmiy  tadqiqotli  ishlari  va  o'quv  ilmiy 
tadqiqotli ishlarida hizmat qiladi.
O'TIT- o'quv rejadagi barcha fanlarni o'zlashtirish jarayonida va uning fan 
asosidagi  mashg'ulotning  barcha  turi,  muammo  va  mazmunini  ilmiy 
tushuntirish  (izoxlash) bilan ,  qaysiki fanda u yoki bu mavzuga , bo'limga 
tatbiq  qilishga  olib  keladi,  talabalarni  uslubiy  xarakterdagi  vazifani 
bajarish  bilan  uslubiy  va  tadqiqot  ishlarini,  tadqiqotlar  uslubini  tanishish 
bilan amalgam oshiriladi.
O'TIT  jismoniy  tarbiya  va  sportning  jismoniy  san]at  sohasisida  ilmiy 
tadqiqotlar uslublarini, ilmiy tadqiqot ishni mustaqil yoki jamoa yo'li bilan 
o'tkazishni,  BMIshini  yozish,  ma'ruzaga  tayorgarlik  va  anjimalarda 
chiqishlarni egallashni taxmin qiladi.
So'nggida  talabalar  jismoniy  tarbiya  va  sport  sohasida  masalani 
yechish  uchun  turli  ilmiy  uslubiy  tadqiqotlarni  qo'llashni  bilib  oladilar. 
Qoidaga ko'ra O'zDJT va jismoniy tarbiya institutlarida ITIT uch bosqichda 
o'tkaziladi.
Birinchi  bosqich  -   "  tayorlov  "  o'qishning  ikkinchi  yilidan 
boashlanadi,  ikkinchi bosqich -   "asosiy yoki bajarish", uchunchi bosqich -  
"yakunlovchi yoki tugallovchi"  to'rtinchi bosqichda bajariladi.
Birinchi  bosqichda
  talabalar  ilmiy  va  uslubiy  ishlarning  turlari  bilan, 
ularning  tasavvuridagi  asosiy  shakllar  bilan,  kafedra  o/qituvchilarining 
ilmie  uclubiy  ishlarni  bajaruvchi  mavzu  va  yo'nalishlar  bilan,  bitiruv 
malakaviy  ishi  mavzuni  va  tuzilishi,  ilmiy  tadqiqot  ishini  otkazish 
uslublari  va  uslubiyati  bilan  tanishadilar.  Talabalar  bu  bosqichda  bitiruv 
malakaviy ishi uchun mavzu tanlaydilar va uni bajarish uchun shaxsiy reja
80

---

yozadilar.  Birinchi  bosqich  bitiruv  malakaviy  ishini  tasdiqlash  va  ilmiy 
rahbar tayinlanish bilab tugaydi.