Tema: 30,45,60,90 graduslı múyeshlerdi transportir járdeminde ólshew. Saat milleri. Figuralardı burıw. Múyesh simmetriyası

Tema: 30,45,60,90 graduslı múyeshlerdi transportir járdeminde ólshew.Saat milleri.Figuralardı burıw.Múyesh simmetriyası.


1.Matematika sabaqlıģınıń analizi.
Ulıwma orta bilim beriw mektepleriniń
4-klası ushın sabaqlıq
Qayta islengen hám tolıqtırılǵan
4-basılım
Ózbekistan Respublikası Xalıq bilimlendiriw
ministrligi tárepinen tastıyıqlanǵan
N. U. BIKBAYEVA, E. YANgABAYEVA,
K. M. gIRFANOVA
«O‘QITUVCHI» BASPA-POLIGRAFIYALÍQ DÓRETIWSHILIK ÚYI
TASHKENT — 2017
Pikir bildiriwshiler:
Nilufar Xamedova — Nizomiy atındaǵı TMPU docenti,
pedagogika ilimleri kandidatı;
Nazira Ahmedova — Respublikalıq Tálim orayı
Baslan ǵısh tálim bólimi baslıǵı;
Nilufar Aslonova — Tashkent qalası 160-sanlı mekteptiń
4-klass "Matematika"kıtabı 208 betten ibarat.Mazmunı tómendegilerden ibarat:
MIŃLIQ .......................................................................3
3-klasta ótilgen materiallardı tákirarlaw hám
ulıwmalastırıw............................................................................3
KÓP TAŃBALÍ SANLAR ...............................................8
Onlıq sanaq sisteması ...................................................8
Kóp tańbalı sanlardı cifrlaw .........................................12
Tuwrı sızıqlardıń perpendikulyarlıǵı ..............................21
Arifmetikalıq tórt ámel hám olardıń orınlanıw tártibi ....28
Kópjaqlı .....................................................................38
Tuwrı múyeshli parallelepiped. Kub ...........................40
QOSÍW HÁM ALÍW ................................................. 43
Qosıw hám alıwdıń jazba usılları ................................. 43
Tuwrı sızıqlardıń parallelligi .......................................48
Tezlik. Waqıt. Aralıq .................................................. 63
KÓBEYTIW HÁM BÓLIW ......................................69
Bir tańbalı sanǵa kóbeytiw .........................................69
Bir tańbalı sanǵa bóliw ...............................................78
Koordinata múyeshi ....................................................99
Nol menen tamamlanatuǵın sanlarǵa kóbeytiw .........108
206
Grafikler .................................................................111
Diagrammalar. Kesteler ..........................................116
Nol menen tamamlanatuǵın sanǵa bóliw ..................122
Eki hám úsh tańbalı sanǵa kóbeytiw .........................134
Bólshekler ..............................................................139
Eki tańbalı hám úsh tańbalı sanǵa bóliw ...................152
Máseleler ................................................................160
Barlıq ótilgenlerdi tákirarlaw ushın shınıǵıwlar ...........178
Oqıw jılı aqırında hárbir oqıwshı tómendegi
kórinistegi shınıǵıwlardı orınlay alıwı kerek .................181
Qábiletli oqıwshılar ushın tapsırmalar .......................185
1 — 4-klaslar matematika kursınan tiykarǵı
maǵlıwmatlar ...........................................................190
Qosımsha. Mikrokalkulyator menen islewdi
úyreniń ....................................................................199
Juwaplar ..................................................................... 201

Bul sabaqlıqtaǵı pul qatnasına tiyisli shınıǵıwlarda bahalar 

shártli túrde qabıl etilgen.
Shártli belgiler
1, 2, ...
— jazba orınlaw ushın shınıǵıwlar
1, 2, ...
— teoriyalıq material
— úyde orınlaw ushın shınıǵıwlar
— bir sabaq materialın ekinshi sabaq materialınan ajı-
ratıwshı belgi
— logikalıq tapsırmalar, qızıqlı máseleler
— awızeki orınlaw ushın shınıǵıwlar
— ańlatpa durıs bolıwı ushın qoyılıwı kerek bolǵan bel-
giler
— ańlatpa durıs bolıwı ushın qoyılıwı kerek
hám tolıqtırılǵan basılımı.Sabaqlıqtaǵı temalar quramına kiritilgen shınıǵıwlar reń - barang bolıp, awızsha, jazba, ǵárezsiz orınlawǵa mólsherlengen. Sonıń menen birge, tema sheńberi túrlishe bolǵan bayanlawlar da kiritilgen. Materialların úyretiwde xalıq awızsha ijodiga tiyisli naqıl, tabısıw, tez aytıw, ertek hám ráwiyatlar berilgen.
Oqıwshılardı hár tárepleme bárkámal áwlad ruwxında tárbiyalawǵa tiyisli tekstlerdi kórkem oqıw hám analiz qılıw, olardıń dúnyaǵa kóz qarasın keńeytiw zárúr esaplanadı.
Sabaqlıq oqıwshılardıń matematika páninen alǵan bilimlerin jáne de keńeytiwge hám bekkemlewge qaratılǵan.