«Тикувчилик ишлаб чи=ариши» йыналиши быйича ы=ув амалиёти



Download 3,71 Mb.
bet14/16
Sana18.01.2022
Hajmi3,71 Mb.
#390118
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Bog'liq
Ayollar astarli jaketi

Faoliyat turlari


Ta’lim beruvchi

Ta’lim oluvchi

1-bosqich.

Kirish.


5 daqiqa

Mavzuni e’lon qiladi. Mavzu bo’yicha vazifalarni tushuntiradi. Bajariladigan ishlar ketma-ketligi bilan tanishtiradi.

Tinglaydi.

2-bosqich.

O’quv materialini bayon etish.



25 daqiqa.

Mazkur mavzu bo’yicha o’quv materialini bayon qiladi. O’quvchilarning nazariy bilimlarini baholash uchun test savollarini tarqatadi.

Eshitadi. Test savollariga javob beradi.

3-bosqich.

Kirish yo’riqnomasi.

30 daqiqa.


O’quvchilarni mehnat muhofazasi va texnika xavfsizligi, sanitariya-gigiena qoidalari bilan tanishtiradi. O’quvchilarni yo’l-yo’riq xaritasi bilan ta’minlaydi.

  • erkaklar pidjagi uchun moda yo’nalishini tahlil qilishni;

  • pidjak uchun gazlama tanlashni;

  • erkaklar pidjagi AK konstruktiv modellash (ort bo’lak, old bo’lak, yeng yoqa) ni;

  • pidjak model konstruktsiyasini andozalar ishlab chiqish uchun tayyorlashni.

Har bir ish joyida qanday ish olib borish bo’yicha yo’l-yo’riq ko’rsatadi. Vazifani bajarish uchun vaqt belgilaydi.

Usta bajarib ko’rsatayotgan ishlarni diqqat bilan kuzatadi.

4-bosqich.

Amaliy ish



155 daqiqa.

O’quvchilarni bajaryotgan ishlarini tekshirish uchun ish o’rinlarini aylanib chiqadi va joriy yo’l-yo’riqlar beradi.

Har bir ish joyida berilgan yo’l-yo’riq xaritasini o’rganadilar va amalda bajaradilar. Berilgan vaqtga qarab pidjak model konstruktsiyasini bosqichma-bosqich chizadilar.

  • erkaklar pidjagi uchun moda yo’nalishini tahlil qilishni;

  • pidjak uchun gazlama tanlashni;

  • erkaklar pidjagi AK konstruktiv modellash (ort bo’lak, old bo’lak, yeng yoqa) ni;

  • pidjak model konstruktsiyasini andozalar ishlab chiqish uchun tayyorlash

ishlarini amalda bajaradilar.

5-bosqich.

Baholash, tahlil qilish, yakunlash.



20 daqiqa.

Har bir o’quvchining bajargan ishlarini qabul qilib, darsga yakun yasaydi. Bajarilgan ishlardagi yutuq va kamchiliklarni ko’rsatadi. Ish o’rnini qabul qilib oladi.

Bajargan ishlarini tekshirtiradi. Usta bergan ko’rsatmalarini va baholarni eshitadi. Uy vazifani daftarga yozib oladi. Ish joyini tartibga keltiradi.



Download 3,71 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish