Toshkent davlat texnika universiteti termiz filial

«Fizika» fanidan (mustaqil ta’lim) mavzulari va ularning soatlar bo’yicha taqsimoti 

 

 

 

 

 

№ 

Mustaqil ta’lim 

mavzulari 

Berilgan 

topshiriqlar 

Bajarish 

muddati 

Hajmi 

(soatda) 

1-semestr 

1.  Noinersial sanoq tizimlaridagi inersiya 

kuchlari

 

Qisqa test olish 

1-hafta 

6 

2.  O‘zgaruvchan massali jismning harakati

 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

2-hafta 

6 

3.  Nisbiylik nazariyasi elementlari.

 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

3-hafta 

6 

---

4.  Relyativistik dinamika elementlari

 

Referat 

tayyorlash 

4-hafta 

6 

5.  Kepler qonunlari

 

Referat 

tayyorlash 

4-hafta 

6 

6.  Ko‘chish hodisalari. Diffuziya, issiqlik 

o‘tkazuvchanlik va qovushqoqlik.

 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

5-hafta 

6 

7.  Fazaviy o‘tishlar.

 

Referat 

tayyorlash 

5-hafta 

6 

8.  Ochiq tizimlarda entropiyaning lokal 

kamayishi. Dissipativ strukturalar.

 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

6-hafta 

6 

9.  Plazma. Xossalari va qo‘llanilishi.

 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

7-hafta 

6 

10  Termoelektrik hodisalar.

 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

8-hafta 

6 

1 1  O‘zgaruvchan tok zanjiridagi rezonans 

hodisalar

 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

9-hafta 

6 

12  Klassik va kvant Xoll effekti 

Referat 

tayyorlash 

10-hafta 

6 

13  O‘ta o‘tkazuvchanlik va uning 

kvantomexanik talqini. 

Referat 

tayyorlash 

11-hafta 

6 

14  Yarim o‘tkazgich -  yarim o‘tkazgich 

kontakti. 

Referat 

tayyorlash 

12-hafta 

6 

15  Fundamental o‘zaro ta’sirlar turlari. 

Yagona maydon nazariyasi 

Referat 

tayyorlash 

13-hafta 

6 

 

 

 

Jami 

90 

 

2-semestr 

 

 

 

16  Koinot nurlari. Koinot nurlarining 

manbaalari, energiyasi va kimyoviy tarkibi 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

14-hafta 

6 

17  Koinot nurlarining Yer atmosferasi bilan 

o‘zaro ta’sirlashuvi. Keng atmosfera 

jalalari.  

 

Taqdimot 

tayyorlash 

 

15-hafta

 

6 

18  Olamning paydo bo‘lishi va evolyusiyasi. 

Katta portlash va infillyasiya nazariyalari

 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

16-hafta

 

6 

19  Yulduzlarning paydo bo‘lishi va 

evolyusiyasi. Oq karliklar, neytron 

yulduzlar va qora tuynuklar.

 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

 

16-hafta 

6 

---

20  Betta yemirilish. Betta yemirilish spektri. 

Neytrino. 

 

Referat 

tayyorlash 

17-hafta

 

6 

21.  Termoyadro sintez reaksiyalarini 

boshqarish muammosi. 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

21-hafta

 

6 

22.  Nanoelektronika materiallari. Kvant 

“nuqtalar”, “iplar” va “o‘ralar” 

Referat 

tayyorlash 

21-hafta

 

6 

23.  Yuqori chastotali signallarni uzatish 

usullari. 

 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

22-hafta

 

6 

24.  To‘lqin o‘tkazgichlar (volnovodlar). 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

22-hafta

 

6 

25.  Nanoo‘lchamli yupqa qatlamlarning 

tuzilishi va xossalari 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

23-hafta

 

6 

26.  Nanoo‘lchamli klasterlar va kristallar. 

Nanotexnologiya. 

Referat 

tayyorlash 

23-hafta

 

6 

27.  Spinli elektronika va uning elementlari. 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

24-hafta

 

6 

28.  Suyuq kristallar va ularning xususiyatlari. 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

24-hafta

 

6 

29.  Katta adron kollayderi va uning ishlash 

prinsipi. 

Referat 

tayyorlash 

25-hafta

 

6 

30.  Quyosh fotoelektrik elementlari va 

modullari. 

Individual 

topshiriqlarni 

bajarish 

26-hafta

 

 

6 

Jami: 90 soat 

 

Umumiy jami: 180 soat 

 

 

 

7

. FAN O’QITILISHINING NATIJALARI (SHAKLLANADIGAN 

KOMPETENTSIYALAR) 

 

Fanni o’zlashtirish natijasida talaba: 

•

  qishloq xo’jaligida axborot texnologiyasining o’rni va ahamiyati, 

axborotning xossalari va ularning kom’g’yuterda tasvirlanish jarayonlari,  axborot 

jarayonlarining texnik va dasturiy tahminoti, axborot-kommunikatsiya 

texnologiyalari xaqida tasavvur va bilimga ega bo’lishi; 

---

•

  axborot-kommunikatsion texnologiyalar sohasidagi mehyoriy-huquqiy 

hujjatlarni, qishloq ho’jaligida axborot texnologiyalarining nazariy,  uslubiy va 

texnologik asoslarini, obhekt va jarayonlar holati haqida yangi sifatdagi 

axborotlarga ega bo’lish maqsadida axborotlarni yig’ish, qayta ishlash, saqlash va 

uzatish usul va vositalar  majmuasi sifatida axborot texnologiyalarining rivojlanish 

yo’nalishlarini bilish va ulardan foydalanish ko’nikmalariga ega bo’lishi; 

•

  zamonaviy kompyuter va  uning texnik vositalari, o’eratsion tizim va  

kom’g’yuterga xizmat ko’rsatuvchi dasturlar asosida fayllar tizimi bilan ishlash, 

talaba axborotlarga  ishlov beruvchi dasturiy vositalardan,  internet  tarmog’i va 

milliy  tarmoq resurslaridan, internet xizmatlaridan, mahlumotlar bazalaridan, 

yagona, guruxli va kor’orativ axborot tizimlaridan, interaktiv xizmatlardan 

foydalanish muammolari bo’yicha yechimlar qabul qilish malakasiga ega bo’lishi 

kerak 

 

 

 

 

8. KREDITLARNI OLISH UCHUN TALABLAR: 

Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to’la o’zlashtirish, tahlil 

natijalarini to’g’ri aks ettira olish, o’rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil 

mushohada yuritish va  joriy, oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va 

to’shiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo’yicha yozma ishni to’shirish. 

 

FAN BO‘YICHA TALABALAR BILIMINI BAHOLASH VA 

NAZORAT QILISH MEZONLARI 

 

1. Talabalarning bilim saviyasi, ko’nikma va malakalarini nazorat qilishning 

reyting tizimi asosida talabaning har bir fan bo’yicha o’zlashtirish darajasi baho 

orqali ifodalanadi. 

2. Har bir fan bo’yicha talabaning eyingr davomidagi o’zlashtirish ko’rsatkichi 

5 baholik tizimda butun sonlar bilan baholanadi.  

Ushbu 5 baho nazorat turlari bo’yicha quyidagicha taqsimlanadi:  

  yakuniy nazoratga — 5 baho; 

joriy va oraliq nazoratlarga — 5 baho  

3.Talabaning fan bo’yicha o’zlashtirish ko’rsatkichini nazorat qilishda 

quyidagi namunaviy mezonlar (eying  o’rinlarda namunaviy mezonlar deb 

yuritiladi) tavsiya etiladi: 

---

a) 5 baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim: 

xulosa va qaror qabul qilish; 

ijodiy fikrlay olish; 

mustaqil mushohada yurita olish; 

olgan bilimlarini amalda qo’llay olish; 

mohiyatini tushunish; 

bilish, aytib berish; 

tasavvurga ega bo’lish. 

b) 4 baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim: 

mustaqil mushohada yurita olish; 

olgan bilimlarini amalda qo’llay olish; 

mohiyatini tushunish; 

bilish, aytib berish; 

tasavvurga ega bo’lish. 

v) 3 baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim: 

mohiyatini tushunish; 

bilish, aytib berish; 

tasavvurga ega bo’lish. 

g) quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi 2 baho bilan baholanishi 

mumkin: 

aniq tasavvurga ega bo’lmaslik; 

bilmaslik. 

4. Namunaviy mezonlar asosida muayyan fandan joriy va oraliq nazoratlar 

bo’yicha aniq mezonlar ishlab chiqilib, kafedra mudiri tomonidan tasdiqlanadi va 

talabalarga e’lon qilinadi. 

---

5. Namunaviy mezonlarga muvofiq mutaxassislik fanlar bo’yicha tayanch oliy 

ta’lim muassasalari tomonidan yakuniy nazorat uchun baholash mezonlari ishlab 

chiqilib, oliy ta’lim muassasasi Ilmiy-uslubiy kengashi tomonidan tasdiqlanadi va 

turdosh oliy ta’lim muassasalariga yetkaziladi. 

6. Talabalarning o’quv fani bo’yicha mustaqil ishi joriy, oraliq va yakuniy 

nazoratlar jarayonida tegishli topshiriqlarni bajarishi va unga ajratilgan 

baholardan kelib chiqqan holda baholanadi. 

7. Fan bo’yicha joriy va oraliq nazoratlarga ajratilgan umumiy bahoning 3 

bahosi saralash baho hisoblanib, ushbu bahodan kam ball to’plagan talabalar 

yakuniy nazoratga kiritilmaydi. 

 

Nazorat turlarini o’tkazish muddati 

8. Oraliq va yakuniy nazorat turlari kalendar tematik rejaga muvofiq dekanat 

yoki fakultet tuzilmasi bo’lmagan oliy ta’lim muassasalarida o’quv bo’limi (o’quv-

uslubiy boshqarma) tomonidan tuzilgan reyting nazorat jadvallari asosida 

o’tkaziladi. Yakuniy nazorat semestrning oxirgi 2 haftasi mobaynida o’tkaziladi. 

9. Joriy va oraliq nazoratlarda saralash bahosidan kam baho to’plagan va uzrli 

sabablarga ko’ra nazoratlarda qatnasha olmagan talabaga qayta topshirish uchun, 

navbatdagi shu nazorat turigacha, so’nggi joriy va oraliq nazoratlar uchun yakuniy 

nazoratgacha bo’lgan muddat beriladi. 

Kasalligi sababli darslarga qatnashmagan hamda belgilangan muddatlarda 

joriy, oraliq va yakuniy nazoratlarni topshira olmagan talabalarga fakultet dekani 

farmoyishi yoki fakultet tuzilmasi bo’lmagan oliy ta’lim muassasalarida o’quv 

bo’limi (o’quv-uslubiy boshqarma) yoki o’quv ishlari bo’yicha direktor 

o’rinbosarining ruxsatnomasi asosida, o’qishni boshlaganidan so’ng ikki hafta 

muddatda qayta topshirishga ruxsat beriladi. 

10. Talabaning semestrda yakuniy nazorat turlari bo’yicha o’zlashtirgan 

bahosi qoniqarsiz (ya’ni 2 baho) bo’lsa yoki semestr yakunida joriy, oraliq va 

yakuniy nazorat turlari bo’yicha o’zlashtirish ko’rsatkichi 2 bahodan kam bo’lsa, u 

akademik qarzdor deb hisoblanadi. 

Akademik qarzdor talabalarga semestr tugaganidan keyin (bahorgi semestr 

natijalari bo’yicha esa, talabalarning yozgi ta’tili hamda professor-

---

o’qituvchilarning mehnat ta’tilidan so’ng) qayta o’zlashtirish uchun bir oy muddat 

beriladi. Shu muddat davomida fanni o’zlashtira olmagan talaba fakultet dekani 

yoki fakultet tuzilmasi bo’lmagan oliy ta’lim muassasalarida o’quv bo’limi (o’quv-

uslubiy boshqarma) boshlig’ining tavsiyasiga ko’ra belgilangan tartibda rektorning 

(yoki direktorning) buyrug’i bilan talabalar safidan chetlashtiriladi. 

11. Talaba nazorat natijalaridan norozi bo’lsa, fan bo’yicha nazorat turi 

natijalari e’lon qilingan vaqtdan boshlab bir kun mobaynida fakultet dekani yoki 

fakultet tuzilmasi bo’lmagan oliy ta’lim muassasalarida o’quv bo’limi (o’quv-

uslubiy boshqarma) boshlig’iga ariza bilan murojaat etishi mumkin. Bunday holda 

fakultet dekani yoki fakultet tuzilmasi bo’lmagan oliy ta’lim muassasalarida o’quv 

bo’limi (o’quv-uslubiy boshqarma) boshlig’ining taqdimnomasiga ko’ra rektor 

buyrug’i bilan 3 (uch) azodan kam bo’lmagan tarkibda apellyatsiya komissiyasi 

tashkil etiladi.  

Apellyatsiya komissiyasi talabalarning arizalarini ko’rib chiqib, shu kunning 

o’zida xulosasini bildiradi.  

12 .Baholashning o’rnatilgan talablar asosida belgilangan muddatlarda 

o’tkazilishi hamda rasmiylashtirilishi fakultet dekani, kafedra mudiri, o’quv bo’limi 

hamda ichki nazorat va monitoring bo’limi tomonidan nazorat qilinadi. 

 

Baholash natijalarini qayd qilish va tahlil etish tartibi 

13. Talabaning saralash balidan past bo’lgan o’zlashtirishi reyting 

daftarchasiga qayd etilmaydi. 

14. Har bir fan bo’yicha o’tkaziladigan nazorat turlarining natijalari guruh 

jurnali hamda qaydnomada qayd etiladi va shu kunning o’zida (nazorat turi yozma 

ish shaklida o’tkazilgan bo’lsa, 2 (ikki) kun muddat ichida) talabalar etiboriga 

yetkaziladi. 

15. Yakuniy nazorat natijalariga ko’ra fan o’qituvchisi talabalarning fan 

bo’yicha reytingini aniqlaydi hamda reyting daftarcha va qaydnomaning tegishli 

qismini to’ldiradi.  

Talabalar reytingini hisobga olish elektron tizimi joriy etilgan oliy ta’lim 

muassasalarida talabalarning fan bo’yicha reytingi reyting qaydnomasi va ushbu 

tizimga qayd etiladi. 

---

16. Talabaning reytingi uning bilimi, ko’nikmasi va malakalari darajasini 

belgilaydi. Talabaning semestr (kurs) bo’yicha umumiy reytingi barcha fanlardan 

to’plangan reyting ballari yig’indisi orqali aniqlanadi.  

17. Talabalar umumiy reytingi har bir semestr va o’quv yili yakunlangandan 

so’ng ehlon qilinadi. 

18. Diplom ilovasi yoki akademik ma’lumotnomani dekanat yoki fakultet 

tuzilmasi bo’lmagan oliy ta’lim muassasalarida o’quv bo’limi (o’quv-uslubiy 

boshqarma) tomonidan rasmiylashtirishda fan bir necha semestr davom etgan 

bo’lsa, reytinglar yig’indisi olinadi. 

Talabaga imtiyozli diplom belgilashda uning har bir semestr yakunidagi fanlar 

bo’yicha o’zlashtirish ko’rsatkichi hisobga olinadi. 

19. Talabalarning nazorat turlari bo’yicha erishgan natijalari kafedralar, 

dekanatlar va o’quv-metodik bo’linmalarda kompyuter xotirasiga kiritilib, 

muntazam ravishda tahlil qilib boriladi. 

20. Joriy, oraliq va yakuniy nazorat natijalari kafedra yig’ilishlari, fakultet va 

oliy ta’lim muassasasi Ilmiy kengashlarida muntazam ravishda muhokama etib 

boriladi va tegishli qarorlar qabul qilinadi. 

Yakuniy qoidalar 

21. O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi hamda 

O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat test markazi test 

baholari va reyting ballarining xolisligini tekshirishni tashkil etadi va nazorat qiladi. 

22. Ushbu Nizomda belgilangan masalalar bo’yicha kelib chiqqan nizolar 

qonun hujjatlari asosida hal qilinadi. 

23. Ushbu Nizom O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Davlat 

test markazi, Xalq ta’limi vazirligi, Sog’liqni saqlash vazirligi, Qishloq xo’jaligi 

vazirligi, Suv xo’jaligi vazirligi, Madaniyat va sport ishlari vazirligi, O’zbekiston 

aloqa va axborotlashtirish agentligi, «O’zbekiston temir yo’llari» DAK, Davlat soliq 

qo’mitasi, O’zbekiston Badiiy akademiyasi va Navoiy kon-metallurgiya kombinati 

bilan kelishilgan.

 

 

 

9.

 

Adabiyotlar  

9.1. Asosiy adabiyotlar 

---

 

1.  Douglas C. Giancoli ,Physics: Principles with Applications, Prentice Hall; 6th edition 

January 17, 2004  USA        

2.  Raymond A. Serway  , John W. Jewett  . Physics for Scientists and Engineers with  

Modern Physics,  Cengage Learning; 9 edition (January 17, 2013), Brooks/cole 20 

Channel Center Street Boston, MA 02210 USA. 

3.  Abluraxmonov Q.P.,Xamidov V.C.,Axmedova N.A. Fizika. Darslik, -T: Aloqachi, 

2018; 652 b. 

4.  Abduraxmonov K.P., Egamov O‘. Fizika kursi. Darslik –Toshkent; 2010  

5.  Sultanov N.  Fizika kursi. Darslik, -T: Fan va texnologiya, 2007      

6.  A.G.Gaibov, O.Ximmatkulov. Fizika. O’quv qo’llanma, -T: Fan va texnologiya, 2019, 

518 b 

7.  Trofimova T.I. Kurs fiziki.Uchebnik. -M.: «Akademiya», 2007 

8.  Detlaf A.A., Yavorskiy B.M., Kurs fiziki.Uchebnik -M.: “Akademiya”, 2007  

9.  Qodirov O., Boydedayev A. Fizika kursi. Qism-3: Kvant fizikasi –    T: 

O’zbekiston,2005 

10.  Ismoilov M.,Xabibullayev P.K.,Xaliulin M. Fizika kursi. Darslik, T:   O‘zbekiston, 

2000 

11.  Kamolxo‘jayev Sh.M., Gaibov A.G., Ximmatqulov O. Mexanika va molekulyar 

fizikadan ma’ruzalar matni. ToshDTU, 2003. 

12.   Axmadjonov O. Fizika kursi. Darslik, 1-3 q.-T., “O‘qituvchi”, 1999 

13.   Xudoyberganov A.M., Maxmudov A.A. Atom fizikasi. “Navruz”. 2018   

14.   Maysova V.V. Praktikum po kursu obщyey fiziki.Uchebnik -M.: Nauka, 1995  

15.   Chertov A., Vorobyev A. Fizikadan masalalar to‘plami. Darslik -T.: O‘zbekiston, 

1997 

9.2. Qo‘shimcha adabiyotlar 

16. Yusupov D.B., Komolo’jaev Sh.M., Gaibov A.G., Uzoqov A.A. Fizika fanidan  

laboratoriya  ishlari uchun uslubiy ko’rsatma .- T: ToshDTU, 2015 

17. Kamolxo‘jayev Sh.M., Gaibov A.G., Eshqulov A. «Elektr va magnetizm» qismidan 

laboratoriya ishlari to‘plami.O‘quv qo‘llanma -T: ToshDTU,2005  

      18. Ximmatkulov O., Eshkulov A.A., Vaxobov K.I. Metodicheskiye ukazaniya k 

laboratornыm rabotam po dissipline «Fizika» ,chast I - II. - T: TGTU, 2016.  

      19. Yusupov D.B.,.Uzoqov A.A. Metodicheskiye ukazaniya k laboratornыm rabotam  

po fizike chast II, -T: TGTU, 2010. 

 

10.

 

Axborot manbaalari   

20.  www.gov.uz – O‘zbekiston Respublikasi xukumat portali. 

21.  www.lex.uz – O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi. 

22.  www.ziyonet.uz; 

23.  www.fizika.uz ; 

24.  www.bilim.uz; 

25.  www. phys. ru. 

26.  www. google. ru . 

27.  WWW.My.estudy.uz 

 

 

 

 

---

 

 

 

---

Document Outline

• Mustaqil ta’lim
• №
• mavzulari