Atrofimizdagi olam



Download 49,5 Kb.
bet2/5
Sana03.03.2022
Hajmi49,5 Kb.
#480143
1   2   3   4   5
Bog'liq
Atrofimizdagi olam

Mavzu: Tabiat va olam.

Maqsad: O’quvchilarda tabiat haqida tushuncha hosil qilish va uni asrashga, mehr uyg’otishga o’rgatish.
Dars jihozi: Rangli rasmli korgazmalar, test savollari, tarqatmalar, magnit tasma, ijtimoiy o’yinlar, xalq og’zaki ijodidan manunalar.
Darsning borishi:
Dars o’qituvchining tabiat haqidagi so’zlari bilan boshlanadi. Sinf o’quvchilari ikki ‘Zamin” va “Obi - hayot” guruhlariga bo’linadi.

“Zamin” guruhi sardori.

“Zamin” - bu yer demakdir


Ya’ni rizq - ro’z demakdir
Yer dunyoda yagona
Hamma odamga ona
Yedirgan ham ona yer
Kiydirgan ham ona yer
Zaminda odam hayot
Faqat unga kular baht
Shu sabab qo’yib ixlos
Yerni qilaylik e’zoz !

“Obi hayot” guruhi sardori.

Obi hayot suv demak


Yashash, yasharish demak
Suv yorug’lik, suv hayot
Suvdan umr davomli
Baxsh etib so’z kayfiyat
Tozalaydi havoni
Suv qadrini bilmaslik
Inson degan nomga dog’
Non, suvga bepisandlik
Dunyoda yomon gunoh

O’quvchilar: Ona tabiatga rahmat !

Ikkala guruhdan o’quvchilar tabiat haqida she’rlar aytishadi.




O’quvchi:
Istayman havo bo’sam,
Dardlarga davo bo’lsam.
Shamollarga sas bo’lsam,
Bir toza nafas bo’lsam.

O’quvchi:
Yo shabnam qatra bo’lib,
Olam sehriga to’lib.
Shoda - shoda dur bo’lsam,
Xalqqa mehri zo’r bo’lsam.

O’quvchilarning bilimi, qobiliyatini, donoligini, chaqqon va ziyrakligini baholash uchun har bir guruhga 4 tadan yesy so’rovi tarqatiladi.



TEST SAVOLLARI:
1. Jonli tabiat qaysi qatorda to’g’ri?
a) Oy, suv, o’simlik
b) Odamlar, hayvonlar, o’simliklar
v) Havo, toshlar, hayvonlar

2. Tabiat hodisalari qaysilar?


a) Shovqin, chang b) Zilzila, dovul
v) Yong’in, nurash

3. G’alla o’simliklarni top.


a) Bug’doy, makkajo’xori b) Paxta, sholi
v) Arpa, paxta

4. Shaklga ega bo’lgan jism qaysi?


a) Suyuq jism b) Qattiq jism v) Gazsimon jism

5. Manzarali daraxtlarni top?


a) Olma, tut, jiyda
b) Xurmo, anjir, yong’oq
v) Terak, archa, chinor

6. Foydali qazilmalarni kimlar izlaydilar?


a) Arxeologlar
b) Geologlar
v) Olimlar

7. Hayvonlar qaysi qatorda to’g’ri?


a) Kapalak, burgut, tulki
b) Bo’ri, cho’chqa, sigir
v) Chumoli, tiptatikan, to’ti

8. Tabiatda suv qanday aylanadi?


a) Bug’lanish natijasida
b) Shamol ta’sirida
v) Bulutlar yordamida

O’quvchilar tomonidan “Amaliy ishlardan namuna ko’rsatiladi. har qaysi guruhdan ikkitadan o’quvchi ishtirok etadi.




Download 49,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish