Бозор ўринбоев

O‘rganish imkoniyatlari va strategiyalari	O‘quv rejalari va dasturlarining cheklanganligi. O‘qituvchi va o‘quvchining roli. Dars davomida va darsdan tashqarida o‘rganish imkoniyatlari. O‘rganish imkoniyatlarini oshiruvchi makrostrategiyalar.
2
	Jami:	18 soat

Ma’ruza mashg‘ulotlari multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada akadem guruhlar oqimi uchun o‘tiladi.

AMALIY MASHG‘ULOTLAR
3-semestr (18 soat)

№	Amaliy mashg‘ulotlari mazmuni	Soati
1.	Oliy ta’limda ma’ruza mashg‘ulotlarini tashkil etish yo‘llari	2
2.	Badiiy matn tahlilida tanqidiy tafakkurni rivojlantirish strategilayalri	2
3.	Adabiyot ta’limida integratsiya	2
4.	Badiiy asar tahlilida kitobxon javobi nazariyasi	2
5.	Badiiy matn tahliliga yondashuvlar: o‘qishdan oldin, o‘qish davomida va o‘qishdan keyingi faoliyat	2
6.	Matn mutolaasi. “Turfa zakovatlar” nazariyasi asosidagi yondashuvlar	2
7.	O’rganish nazariyalari	2
8.	Motivatsiyaning ayrim nazariy asoslari. Ta’limda motivatsiyaning o‘rni va ahamiyati	2
9.	Milliy ta’lim rivojida jahon standartlari	2
	Jami	18

Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Amaliy mashg‘ulotlarda talabalar qayd etilgan mavzular bo‘yicha nazariy va amaliy masalalarni o‘rganadilar. Amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish bo‘yicha kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan ko‘rsatma va tavsiyalar ishlab chiqiladi. Unda talabalar ma’ruza mavzulari bo‘yicha olgan bilim va ko‘nikmalarini amaliy tahlil orqali yanada boyitadilar. Shuningdek, darslik va qo‘llanma, internet ma’lumotlarivositasida talabalar bilimlarini mustahkamlashga erishish, tarqatma materiallardan foydalanish, ilmiy maqolalar va tezislar chop ettirish orqali saviyani oshirish, test savollari tuzish tavsiya etiladi.


6. Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari
I. O‘QUV SOATLARI
Ushbu fan 3- semestr davomida o‘qitiladi va o‘quv soatlari quyidagicha: