Ilm-u ziyo

Tuzuvchi: Fozil Qo'yboqarov


2



Matematika

8^2

1. 
   Kasr ko'rinishida tasvirlang: 2^-3 - 4a A) ¹ ■ B) — C) — D) 2a- 3
   
2. 
   Ifodani soddalashtiring:
   

(5V7 - V63 + Vl"4): V7

A) 14 -V2 B) (V7 + V2)

C) (2 + V2) D) 7 - V2

3. 
   Tenglamaning ildizlarini toping: ^x +^2x =
   

A) 2; -4,8 B) -2;4,8


C) 2;4,8 D) -2;-4,8

4. Kasr ko'rinishida tasvirlang: 3-- - 2b

13. 
    6:x=3:2 x=?
    

A) 3 B) 6 C) 2 D) 4

3 1 1

13. 
    120 ning — qismining — qismini ga ko'paytiriganda qaysi son hosil bo'ladi?
    

3

A) 120 B) 0,4 C) 0,25 D)

13. 
    Ifodaning qiymatini toping:
    

^2l| - 69,36: 3,4) • 1,5 A) 1,8 B) 1,5 C) 1,6 D) 18

Tuzuvchi: Shoymurod Xushvaqtov


A) —

’ з-ь


2b'

b-.


C)

' з-ь


2b

3-

5. 
   Sonlarni taqqoslang: a = 3 -l va b = 3, (08) A) a > b B) a < b C) a = b D) b > a
   
6. 
   Hisoblang: 3 • V01O24 - V0,3136
   

A) 1,6 B) 4 C) 0,2 D) 0,4

₂₈⁴

^{7 Hisoblan}g^: 73-^9

A)3,5 B)3 C)4,5 D)4


46 34

8. Kasrlar ustida amallar bajaring: + ;

125 125


A)


12

125


B)


80

125


D)


80

250


D)


8

250


9. Massasi kg bo 'lgan pamidorga,


72

kg bodring va

15 15


Ona tili va adabiyoti 10.01.2021


1. Quyida berilgan qaysi maqolning suratli izohi berilmagan?


kg piyoz qo'shilib salat tayyorlandi. Salatning massasini toping?


13

A) kg .

15


13

B) kg

45


11

C) kg

45


11

D)

15


10. Quyidagi uchburchaklardan qaysi birini perimetri katta?


11. Hisoblang.

_{(- 1)}²⁰²⁰ _{+ (- 1)}²ⁿ⁺¹

(- 1)² ” +(- 1)⁶⁴
A) 1 B) 0 C) -1


_{3 1} 2020

• 1

14 3 _?


D)


68432

67444


12. Hisoblang.

2020 2020

+ +. 2019 2019


2020

+

2019

2019ta

A) 2020 B) 2019 C) 2020^2019 D) 1

1. 
   Kitob ko‘rmagan kalla - giyoh unmagan dala.
   
2. 
   Kitob o ‘qigan qushdek parvoz qilar.
   
3. 
   Kitob - hayot uchun mayoq.
   
4. 
   Sohibkordan bog‘ qolar, donodan - kitob.
   

2. 
   Berilgan parchada nechta yasama so'z qatnashgan?
   

“Jang maydoni yigitlarga husn bag‘ishlaydi. Yigit uchun mardlik, qahramonlikdan o‘zga ulug‘roq, oliyroq bir fazilat bormi? " - dedi Navoiy.

A) 2 ta B) 3 ta C) 4 ta D) 1 ta

3. 
   3, 40, 100 sonlarining berilgan rasmlarga qanday aloqasi
   

3. 
   rasm bilan ma'nodoshlik hosil qiladi
   
4. 
   rasm bilan paronimlik hosil qiladi
   
5. 
   rasm bilan antonimlik hosil qiladi
   
6. 
   rasm bilan shakldoshlik hosil qiladi.
   

3

Qaysi qatordagi misollarda aldoqchi unli tovushlar berilgan? A) o'tov, alanga B) munchoq, mashg'ulot C) muomala, muallim D) matbaa, doira 5-, 6-, 7-test topshiriqlari uchun matn Basralik bir arabning javohirchilarga shunday hikoya aytib berganini eshitgandim: „Bir paytlar sahroda yo‘limni yo‘qotdim. Yonimda na yeydigan taom, na ichadigan bir qultum suv bor edi. O‘lishimga ishongan onimda uzoqda bir to‘rvani ko‘rib qoldim. Shunday yugurdimki, o‘sha paytdagi hayajonimni hech qachon unutolmayman. To‘rvani ochdim. Qarasam, uning ichi to‘la oltin ekan! To‘rvada non va suvning yo‘qligidan shunchalik xafa bo‘ldimki, bu achchiq iztirobni hech qachon unutolmayman“. Hikoyani eshitib, boriga shukur qilish ham ne'matdir, degan xulosaga keldim. (Shayx Sa'diy Sheroziy) Berilgan matnga mos bo'lmagan maqolni toping? Musofir bo'lmasang, musulmon bo'lmaysan. Birni ko'rib fikr qil, birni ko'rib shukur qil. Yo'lda yo zo'r yaraydi, yo zar yaraydi. Ko'kka boqma, ko'pga boq! Matn tarkibidagi fonetik hodisaga uchragan so'zlar miqdori nechta? A) 7 ta B) 5 ta C) 8 ta D) 9 ta Matnda qatnashgan so'z yasovchi qo'shimchalar qaysi qatorda berilgan? -lik, -chi, -ot, -um, - q -lik, -chi, -ot, -um, -a, - q -lik, -chi, -ot, -um, -lik, -q, -im, -ki -lik, -chi, -ot, -um, -lik, -q, -dagi “Shinni dog'i tekkan quroq dasturxon”, “bo'shalgan sopol tovoq”, “bandi kuygan yog'och qoshiq”. Salbiylikni ifodalashga xizmat qilgan bu sifatlar qaysi asarda ko'zda tashlanadi? A) “Qiyomat qarz” B) “Muzqaymoq” C) “Urushning so'nggi qurboni” D) “Bemor” “Do'st ila dushman so'zining farqiga bor, Fahm etar har kimki, o'lsa hushyor”. Bayt quyida berilgan qaysi hikoyaga ilova qilingan? A) “Chin do'st” B) “Xurs ila bo'ri” C) “Ikki do'st” D) “Janjalchilik zarari” A.Avloniy she'rida aytilishicha, ”milliy xayol” qayerda yoki kim (nima)da? A) Qur'onda B) iymonda C) maktabda D) yoshlarda “Dunyoning ustunu - pul, pul topishqin, Meros - davlat demak, davlat pul demak”. Boylik haqida so'zlangan bu fikrlar qaysi asarda uchraydi? A) “Kecha va kunduz” B) “Yulduzli tunlar” C) “O'tkan kunlar” D) “Navoiy” Qaysi ijodkor Pushkin, Bayron kabi ulug' shoirlarni o'ziga muallim deb bilgan? A) A.Oripov B) E.Vohidov C) H.Olimjon D) S.Zunnunova “Zarbulmasal”da Qul Muhammad Bahodirdan bo'lagini bilmaydigan obraz? A) Ibrohimbek B) sarbon C) zangi D) Yodgor po'stindo'z Zulfiya qalamiga mansub ” Haykal” she'rida nima non, suv, she'r va durga o'xshatilgan? A) yot (begona) B) yuz C) bosh D) yo'ldosh “Raymando” balladasi muallifining birinchi romanini aniqlang? A) “Oltin zanglamas” B) “Shinelli yillar” C) “Jannat qidirganlar” D) “Mehrol” Qaysi dostonning bosh qahramoni ikki gavhar donadan paydo bo'lgan? A) “Kuntug'mish” B) “Alpomish” C) “Rustamxon” D) “Ravshan” 17. Jadvalda berilgan qays i she'riy san'at(lar)ning ma'nosi notog'ri berilgan? 1	TASHBEH	Muayyan bir predmet, hodisani aniq tassavur qilish uchun uni boshqa tanish bo‘lgan narsa, hodisalarga o‘xshatish, qiyoslash orqali tasvirlanadi.
2	TALMEH	She'r yoki nasrda tarixiy va afsonaviy voqea, asar va qahramonlar nomiga ishora qilish vositasida fikrni qisqa, ixcham tasvirlashdir.
3	I Y H OM	She'r baytining birinchi misrasida ifodalangan fikrga dalil sifatida ikkinchi misrada hayotiy bir hodisani misol qilib keltirish san'atidir.
4	MUBOLAG’A	san'ati badiiy asarda hayvonlar yoki jonsiz narsalarni odamlarga o‘xshatib so‘zlashtirishni nazarda tutadi.

A) 1, 2 B) 2, 4 C) 3, 4 D) 2, 3, 4

18. 
    Qaysi javobdagi gapda barcha so‘zlar imloviy jihatdan to‘g‘ri yozilgan?
    

1. 
   Bu hayolparast bolaning qo‘lidan hech kitob tushmasdi.
   
2. 
   Hozir unga juda alam qilardi, ammo kimga zahrini sochishni bilmasdi.
   
3. 
   Hammasiga shu kalondimoq aybdor, - deb o‘yladi ichida.
   
4. 
   Shu chog‘ xonaga Nozimjon otilib kirdiyu, uning yoqasiga yopishdi.
   

18. 
    Qaysi javobda ma'noli qismlari asos+lug‘aviy shakl yasovchi qo‘shimcha+so‘z yasovchi qo‘shimcha+sintaktik shakl yasovchi qo‘shimcha tartibida joylashgan ot turkumiga oid so‘z qatnashgan?
    

1. 
   Abbos, parta ustidagi o‘chirg‘ichni menga uzatib yuborgin.
   
2. 
   Bu do‘konda oziq-ovqat mahsulotlari, kiyim-kechak va hattoki yoqilg‘i sotiladi.
   
3. 
   Qizg‘anchiqdan, faqatgina o‘zini o‘ylaydigan odamdan, sen saxovat kutma.
   
4. 
   Ko‘z-ko‘z qilma, ko‘z tegar, Maqtanchoqqa so‘z tegar.
   

18. 
    Berilgan so'zlarning qaysilarining paronim jufti mavjud?
    

1) jodu; 2) ariq; 3) ba'd; 4) adl; 5) artish; 6) tambur; 7) tib; 8) tarif;

A) 1, 2, 4, 5, 6, 7 B) 1, 2, 4, 6, 8

C) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 D) 1, 2, 3, 4, 6, 8

18. 
    Berilgan qaysi gapda undov, modal, taqlid so'zlarning barcha turiga mansub birliklar qo'llangan?
    

1. 
   Obbo, bu shitir-shitir ovoz juda jonga tegdi-da, xullas, bezor bo'ldim, boshqa bu yerda tunamaymiz.
   
2. 
   Iye, shunday mas'uliyatli ishni bir o'zing qildingmi, barakalla, yashavor-ey!
   
3. 
   Voy, juda kichkinasan-ku, adashib qolibsan, chamamda, obbo, sen-ey.
   
4. 
   Jigarim olovga tegardi jiz-jiz,
   

Sochlarim oqargan shunda, ehtimol.

18. 
    Qaysi javobda berilgan sifatlar belgini ta'kidlab, kuchaytirib ifodalagan?
    

1. 
   Menga o'xshash esli-hushli yigitga zoriqib o'tirgan ekan.
   
2. 
   Shirinsuxan, oqko'ngil insonlar mevali darxtga o'xshaydi.
   
3. 
   Tuproq qatlami qalin, sersuv yerlarda o'sgan archalar yo'g'on va bo'ydor bo'ladi.
   
4. 
   Sayyohlar chaqqon-chaqqon harakatlar bilan qirga ko'tarila boshlashdi.
   

18. 
    Qaysi qatorda harakat nomi shakli qo'llangan?
    

A) Ko'chadagi shamchiroqlar xira-xira shu'la sochmoqda.


4

2. 
   Do'stning haqiqiy dilini bilmoqchi bo'lsang, sinab unga tilingda g'azab qilib yoki yuzingni tund, ya'ni qovog'ingni solib ko'r.
   
3. 
   Bir narsa kishida umid uyg'otadi: farg'onaliklar nafaqat asrimizning so' nggi yilini, balki yangi mingyillikni munosib ko'rsatkichlar bilan kutib olmoqdalar.
   
4. 
   Bimaslik ayb emas, bilmaganini bo'yniga olmaslik ayb.
   

18. 
    To'rtlikdagi urg'u olmaydigan qo'shimchalar miqdori? Xormisan yo gulmisan,
    

Tojdormisan yo qulmisan,

Chug‘zmisan, bulbulmisan,

Nolon o‘zing, xushxon o‘zing...

A) 10 ta B) 12 ta C) 9 ta D) 13 ta

18. 
    Qaysi qatorda berilgan maqol fikrlar zanjiridan uzilib qolgan?
    

1. 
   El qo'risang, o'zarsan, Qo'rimasang, to'zarsan.
   
2. 
   Yeridan ayrilgan yetti yil yig'lar, Elidan ayrilgan o'lguncha yig'lar.
   
3. 
   Daraxtni yer ko'kartiradi, Odamni el ko'kartiradi.
   
4. 
   Bo'linganni bo'ri yer, Ayrilganni ayiq yer.
   

18. 
    Talabalar sevinganidan terisiga sig‘may ketdi.
    

Ushbu gapda ishtirok etgan bo'laklarni aniqlang.

1. 
   ega, to‘ldiruvchi, to'ldiruvchi, hol, kesim
   
2. 
   ega, hol, kesim
   
3. 
   ega, to'ldiruvchi, to‘ldiruvchi, kesim
   
4. 
   ega, hol, to‘ldiruvchi, kesim
   

18. 
    Qaysi gap tarkibidagi so'zlar faqat uch turkumga mansub?
    

1. 
   Har kimki so'zi yolg'on, yolg'oni zohir bo'lg'och, uyolg'on
   
2. 
   Hamma narsa oiladan boshlanadi. Kitobxonlik ham.
   
3. 
   Hamma nopok, hamma egri, yolg'iz siz to'g'ri.
   
4. 
   Qaysidir yili, aniq esimda yo'q, qish juda erta keldi.
   

18. 
    Quyidagi vazifadosh ko'makchilardan nechtasi ot turkumidan hosil bo'lgan?