Kimyo va ekologiya


Inson shikastlanganda kon oqishi necha xil bo’ladi



Download 11,62 Mb.
bet175/177
Sana16.03.2022
Hajmi11,62 Mb.
#496907
1   ...   169   170   171   172   173   174   175   176   177
Bog'liq
HAYOTIY FAOLIYAT XAVFSIZLIGI

102. Inson shikastlanganda kon oqishi necha xil bo’ladi.
A) 2 xil Oddiy va murakkab. S) 4 xil Oddiy, murakkab, tashki va ichki.
V) 3 xil Oddiy, tashqi va ichki. *D) 2 xil Tashki va ichqi.
103. Og’irligi bo’yicha kuyishlar necha darajaga bo’linadi.
A) 2 darajaga bo’linadi. *S) 4 darajaga bo’linadi.
V) 3 darajaga bo’linadi. D) 5 darajaga bo’linadi.
104. Sovuk urishi necha darajaga bulinadi.
A) 2 darajaga bo’linadi. *S) 4 darajaga bo’linadi.
V) 3 darajaga bo’linadi. D) 5 darajaga bo’linadi.

HAYOT FAOLIYATI XAVFSIZLIGI”


fanidan reyting nazorati ishlanmasii va baholash mezoni







Nazorat turi

Soni

Shakli

Bir nazoratga ajratilgan maksimal ball

Jami ball

Saralash bali 55 %

1.

1-JN Amaliy mashg‘ulotni bajarish.
Laboratoriya ishini bajarish.

1


2

yozma

yozma


5


4

5


8

2,75

4,4

















13

7,15

2.

2-JN Laboratoriya ishini bajarish.

2

yozma

6,5



13

7,15

3.

3-JN Amaliy mashg‘ulotni bajarish.
Laboratoriya ishini bajarish.

1


2

yozma

yozma


4


5

4


10

2,2

5,5

















14

7,7




JN bо‘yicha jami:

6







40

22

4.
5.

1-ON og‘zaki sо‘rov.
2-ON test sinovi.

1 (3 ta savol)
1 (30 ta test savol)

og‘zaki
yozma

3x5
30x0,5

15
15

8,25
8,25




ON bо‘yicha jami:










30

16,5

6.

YAN yozma ish yoki og‘zaki sо‘rov

1 (4 ta savol)

yozma yoki og‘zaki

4x7,5

30

16,5




Umumiy jami:

9







100

55

HAYOT FAOLIYATI XAVFSIZLIGI”


fanidan baholash me’zoni


1. Joriy nazorat: 1. (86 – 100)% 34,4 - 40 ball
Agar talaba tasavvurga ega bо‘lib aytib bersa, ishning
mohiyatini tushunsa, bilsa, olgan bilimlarni amalda qо‘llay olsa, mustaqil mushohada yuritsa, ijodiy fikrlasa, xulosa va qarorlar qabul qilsa.
2. (71 - 85)% 28,4 - 34 ball
Agar talaba tasavvurga ega bо‘lib aytib bersa, ishning
mohiyatini tushinsa, bilsa, olgan bilimlarni amalda qо‘llay olsa, mustaqil mushohada yuritsa.
3. (55 -70)% 22 - 28 ball
Agar talaba ishning mohiyatini tushunsa, bilsa, aytib bersa, tasavvurga ega bо‘lsa.
4. (0 – 54)% 0 – 21,6 ball
Agar talaba ish bо‘yicha aniq tasavvurga ega bо‘lmasa va bilmasa.
2. Oraliq nazorat: 1-ON. 1. (86 - 100)% 12,9 - 15 ball
Agar talaba tasavvurga ega bо‘lsa aytib bersa, savollarni mohiyatini tushunsa, bilsa, olgan bilimlarni amalda qо‘llay olsa, mustaqil mushohada yuritsa, ijodiy fikrlasa, xulosa va
qarorlar qabul qilsa.
2. (71 - 85)% 10,6 – 12,7 ball
Agar talaba tasavvurga ega bо‘lib aytib bersa, savollarni mohiyatini tushunsa, bilsa, olgan bilimlarni amalda qо‘llay olsa, mustaqil mushohada yuritsa.
3. (55 -70)% 8,2 - 10,5 ball
Agar talaba savollarni mohiyatini tushunsa, bilsa, aytib bersa, tasavvurga ega bо‘lsa.
4. (0 – 54)% 0 - 8,1 ball
Agar talaba savollar bо‘yicha aniq tasavvurga ega bо‘lmasa va bilmasa.
2-ON. Test savolining har bir tо‘g‘ri javobi 0,5 ballik tizimda baholanadi.
3. Yakuniy nazorat: 1. (86 - 100)% 25,8 – 30 ball
Agar talaba tasavvurga ega bо‘lib aytib bersa, savollarni mohiyatini tushunsa, bilsa, olgan bilimlarni amalda qо‘llay olsa, mustaqil mushohada yuritsa, ijodiy fikrlasa, xulosa va qarorlar qabul qilsa.
2. (71 - 85)% 21,3 - 25,5 ball
Agar talaba tasavvurga ega bо‘lib aytib bersa, savollarni mohiyatini tushunsa, bilsa, olgan bilimlarni amalda qо‘llay olsa, mustaqil mushohada yuritsa.
3. (55 -70)% 16,5 - 21,0 ball
Agar talaba savollar mohiyatini tushunsa, bilsa, aytib bersa, tasavvurga ega bо‘lsa.
4. (0 – 54)% 0 - 16,2 ball
Agar talaba savollar bо‘yicha aniq tasavvurga ega bо‘lmasa va bilmasa.
Fan soatidan qat’iy nazar nazorati 100 ballik tizimda olib boriladi. Talaba yakuniy nazoratgacha JN va ON lardan 55 balldan yuqori ball to’plashi kerak. 55 balldan past ball to’plagan talaba yakuniy nazoratga kiritilmaydi.

Download 11,62 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   169   170   171   172   173   174   175   176   177




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish