Mavzu 14: ilmiy kadrlarni idroki va zehni reja

-turli yoshdagi olimlarni ustalik bilan jamlash;
-kishilarni birgalikdagi mehnatga qobiliyati, ya`ni psixologik, fizik va axloqiy tarafdan moslashtirish;
-qaror topgan jamoa strukturasining shaxsiy qobiliyatlarga bog’liq holda haqiqiy bo`ysunishidagi mutanosiblik,
tarkib shakllanishining uzluksizligi,
jamoaning barcha a`zolari tomonidan o`z fikrlarini, g’oyalarini ochiq bayon etish,
nashrlarni rag’batlantirish, xizmatlarni esga olish, ilmiy maqolalarga havola qilish,
rasmiy tabriklar, muhim ishlarda ishtirok ettirish uchun takliflar yordamida ruhiy ragʻbatlantirish,
ilmiy izlanishdan joriy etishgacha ochiq-oydin rejalashtirish, natijalarni ongli ravishda tekshirish va boshqalar.
Olimlar individual xususiyatlari asosida quyidagicha sinflanadi:

1. Fanatik-ilm bilan o`zini yo`qotib qo`yish darajasida qiziqadi, uni hayot mazmuni deb biladi, qiziquvchan, charchamaydi, talabchan, ko`p hollarda jamoa bilan yaxshi chiqishmaydi.

2. Pioner-tashabbuskor, ishchan, mansabdor, yaxshi tashkilotchi va ustoz, yangi yo`llarni ochish, ijodiy g’oyalar uchun manba hisoblanadi.

3. Diagnost-aqlli, tanqidchi, darhol ilmiy ishni kuchli va sust tomonlarini aniqlash qobiliyatiga ega.

4. Erudit-yaxshi xotiraga ega, bilimning turli soxalarida oson yo`l topadi, ammo u ijodkor emas, boshqalarga tez bo`ysunadi.

5. Texnik-begona ishlarga yakun yasashga usta, o`z imkoniyatlarining chegeralanganligini tan oladi, jamoa bilan juda yaxshi kelishadi.

6. Estet-nozik echimlar bilan qiziqadi, ishchilarga biroz mensimaslik bilan yondoshadi, uncha sabrli va ishbilarmon emas.

7. Metodolog - metodologiyani, matematik apparatlarni yaxshi biladi, o`z ilmiy ishlarini boshqalar bilan muhokama qiladi, boshqalarni fikr-mulohazalariga sabrli bo`ladi.

8. Individualist - jamoada ishlashdan qochadi, aqlli, kuzatuvchan, o`jar, o`z g’oyalari, ideallari bilan mashg’ul, lekin ularni xayotga tadbiq qilish uchun energiya sarflamaydi.