Og`zaki nutq va unga qo`yiladigan talablar. Yozma nutq va unga qo’yiladigan talablar

Mustahkamlash uchun savollar.

1.Mustahkamlash uchun savollar

1. 
   Og`zaki va yozma nutqning o`zaro farqlari haqida
   gapiring.
   
2. 
   Yozma ish turlari haqida so`zlang.
   
3. 
   Yordamchi xarakterdagi yozma ishlar haqida nimalarni bilasiz?
   
4. 
   Asosiy yozma ish turlari haqida gapiring.
   
5. 
   Tilga xos bo’lgan xususiyatlar haqida so`zlang .
   
6. 
   Nutqqa xos bo`lgan xususiyatlar qaysilar?
   
7. 
   Nutqning aniqligi deganda nimani tushunasiz?
   
8. 
   Nutqning to’g’riligi nima?
   
9. 
   Nutqning sofligi uchun nimalar qilishimiz zarur?
   
10. 
    Nutqning kommunikatkv sifatlari deganda nimani tushunasiz?
    
11. 
    Nutqning to`g`riligi nutq madaniyati uchun qanday ahamiyatga ega?
    
12. 
    Qanday nutqni biz aniq nutq deymiz?
    
13. 
    Nutqning aniqliligiga qanday yo`llar bilan erishiladi?
    
14. 
    O`zbek shoir va yozuvchilarining so`z boyligi haqida so`zlang.
    
15. 
    Til bilan nutqning bir-biriga bog`liqligi haqida nimalarni bilasiz?
    
16. 
    Til madaniyati va nutq madaniyati tushunchasini qanday izohlaysiz?
    
17. 
    Tilga xos bo’lgan xususiyatlar haqida so`zlang .
    
18. 
    Nutqqa xos bo`lgan xususiyatlar qaysilar?
    
19. 
    Nutq madaniyati nima?
    
20. 
    Adabiy me`yor haqida ma`lumot bering.
    
21. 
    Adabiy me`yorning turlari va ulardan foydalanish haqida gapiring.
    
22. 
    Til normasi (me`yori) va nutq me`yori deganda nimani tushunasiz?
    

Foydalaniladigan adabiyotlar:

1. Nurmatov A. Tilni sistemali o`rganish va sintaksisning ayrim munozarali masalalari.- Toshkent: «O`zbek tili va adabiyoti" jurnali, 1998-yil, 5-son.

2. A.Sodiqov va boshqalar. Tilshunoslikka kirish. -Toshkent, 1981 - yil.

3. Begmatov E., Boboyeva A., Asomidlinova M. Adabiy norma va nutq madaniyati. -Toshkent, 1983- yil.

4. Qo`ng`urov R., Begmatov E., Tojiyev Yo. Nutq madaniyati va uslubiyat asoslari. – Toshkent: Tarbiyachi, 1992 yil.

5. Barkamol avlod orzusi.- Toshkent, 2000.