T/r
|
Chora-tadbirlar nomi
|
Amalga oshirish shakli
|
Ijro
muddati
|
Ijrochi
|
05.05.2022-07.05.2022
|
1
|
6-7 sinflarda «O‘zingga qanchalik ishonasan» testini o‘tkazish, natijalari tahlili.
|
“O‘zingga kanchalik ishonasan” testini o‘tkazilishi bo‘yicha e’lonlarni tayyorlash va o‘quvchilar gavjum joylarga ilib qo‘yish.
Sinf rahbarlarini ogoxdantirish ularga testlarni o‘tkazish bo‘yicha tushunchalar berish.
Testlarni ko‘rib chiqish va ishtirokchilar soniga ko‘paytirish.
Natijalarni tahlil qilish.
|
05.05.2022
07.05.2022
|
Maktab
psixologi,
Sinf
rahbarlari
|
2
|
«Kasbim-kelajagim» profnavigator.o‘z onlayn platforma orqali:
9-sinflarda Qiziqishlar xaritasi;
10-11-sinflarda: Qiziqishlar xaritasini o‘tkazish.
|
Sinf rahbarlar orqali sinflar kesimida metodikani tashxis markazi platformasida o‘tkazish
|
05.05.2022
07.05.2022
|
Maktab
psixologi,
Sinf
rahbarlari
|
3
|
Murojaatlar yuzasidan muammoli o‘quvchilar bilan individual ishlash.
(jamoaviy va yakka tartibda, ota-onalar bilan)
|
Ehtiyojga qarab suhbatlar tashkil etish
|
05.05.2022
07.05.2022
|
Maktab psixologi Sinf rahbarlar Maktab ma’naviy va ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari
|
10.05.2022-14.05.2022
|
4
|
4-5-sinflarlarda o‘quvchining maktabga, bilim olishga va sinfdoshlarining unga bo‘lgan munosabatini aniqlash so‘rovnomasini o‘tkazish.
|
O‘quvchining maktabga, bilim olishga va sinfdoshlarining unga bo‘lgan munosabatini aniqlash so‘rovnomasini o‘tkazish bo‘yicha e’lonlarni tayyorlash va o‘quvchilar gavjum joylarga ilib qo‘yish.
Sinf rahbarlarini ogoxdantirish ularga so‘rovnomani o‘tkazish bo‘yicha tushunchalar berish.
So‘rovnomani ko‘rib chiqish va ishtirokchilar soniga ko‘paytirish.
Natijalarni tahlil qilish.
|
10.05.2022
14.05.2022
|
Maktab
psixologi
|
5
|
9-11 sinf o‘quvchilari bilan agressiv xulq-atvor psixologik korreksiyasi bo‘yicha mashg‘ulotlar o‘tkazish.
|
O‘tkazilgan so‘rovnoma va testlar natijasida agressiv xulq atvorga moyilligi bor o‘quvchilar bilan korreksion mashg‘ulotlarni o‘kazish bo‘yicha ro‘yhatlarni shakllantirish.
Mashg‘ulotlar o‘tkazish kuni va vaqtini e’lon qilish.
Korreksion rivojlantiruvchi mashg‘ulotlarni o‘tilganligi bo‘yicha daftarga ma’lumotlar kiritib borish.
|
10.05.2022
14.05.2022
|
Maktab
psixologi
|
6
|
O‘tkazilishi rejalashtirilgan metod kunlarda ishtirok etish
|
Metod kunda ishtirok etish
|
10.05.2022
14.05.2022
|
Maktab
psixologi
|
7
|
Ijtimoiy-psixologik himoyaga muxtoj o‘quvchilar bilan ishlash
|
Ijtimoiy-psixologik himoyaga muxtoj o‘quvchilar bilan ishlash
|
10.05.2022
14.05.2022
|
Maktab
psixologi
|
8
|
10-11-sinf o‘quvchilari va ularning ota-onalari bilan ishga joylash, ish beruvchi bilan suhbatlar tashkil etish.
|
Maktab tomonidan xar bir 9- va 11- sinflardagi o‘quvchilarining ota-onalarini kasbi va faoliyati to‘g‘risida ro‘yhat shakllantiriladi.
Ro‘yhat asosida «Farzandlarimizga o‘z kasbimiz to‘g‘risida» mavzusida maktabning 9 va 11 -sinf o‘quvchilari va ota-onalar tashabbusi bilan o‘zlarining kasblari va faoliyatlari to‘g‘risida uchrashuvlar tashkil etiladi hamda o‘zlari faoliyat ko‘rsatayotgan korxona va tashkilotlarga sayohatlarni tashkil etiladi.
|
10.05.2022
14.05.2022
|
Maktab
psixologi,
Sinf
rahbarlari
|
9
|
Murojaatlar yuzasidan muammoli o‘quvchilar bilan individual ishlash.
(jamoaviy va yakka tartibda, ota-onalar bilan)
|
Ehtiyojga qarab suhbatlar tashkil etish
|
10.05.2022
14.05.2022
|
Maktab psixologi Sinf rahbarlar Maktab ma’naviy va ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari
|
16.05.2022-21.05.2022
|
10
|
«Xalq ta’limi tizimidagi o‘quvchi va pedagoglarning hayotiy hamda psixologik bilim- ko‘nikmalarini oshirish mexanizmlarini yaratish» loyihasi doirasida «Orzu va maqsad», «Munosib hayot formulasi» trening mashg‘ulotlarini o‘tkazish.
|
Maktabdagi 9- va 11-sinf o‘quvchilari urtasida «Orzu va maqsad», «Munosib hayot formulasi» mavzularida o‘tkaziladigan trening mashg‘ulotlarini e’lon qilish.
Trening ishlanmalari uchun kerakli jihozlarni tayyorlash.
Mavzuga oid videorolikdan foydalanish.
Mashg‘ulot bo‘yicha kayta aloka. O‘quvchilarning fikrlarini o‘rganish.
|
16.05.2022
21.05.2022
|
Maktab
psixologi
|
11
|
O‘quvchilarda kasbiy stress va emotsional so‘nish profilaktikasi trening mashg‘ulotini o‘tkazish.
|
O‘qituvchilar jamoasini trening mashg‘ulot o‘tkazilishi bo‘yicha xabardor qilish.
Trening mashg‘ulot ishlanmasini va kerakli jihozlarni tayyorlash.
Treningni yakunlash. Pozitiv munosabatlarni shakllantirish, pedagoglar jamoasida sog‘lom muhitni yaratish.
Mashg‘ulot bo‘yicha qayta aloqa. O‘qituvchilarning fikrlarini o‘rganish.
|
16.05.2022
21.05.2022
|
Maktab
psixologi
|
12
|
Murojaatlar yuzasidan muammoli o‘quvchilar bilan individual ishlash.
(jamoaviy va yakka tartibda, ota-onalar bilan)
|
Ehtiyojga qarab ota-onalarni qiziqtirgan mavzularda suhbatlar tashkil etish
|
16.05.2022
21.05.2022
|
Maktab
psixologi
|
23.05.2022-31.05.2022
|
13
|
Maktab bitiruvchilari bilan oxirgi qo‘ng‘iroq tadbirlariga tayyorgarlik ko‘rish. Pozitiv munosabatlar va o‘ziga ishonchni orttirish
|
1 .Bitiruvchilar uchun oxirgi qo‘ng‘iroq tadbirlariga tayyorgarlik rejasini ishlab chiqish.
2. Tadbirlarni va mashg‘ulotlarni tashkil etish.
|
23.05.2022
31.05.2022
|
Maktab
psixologi
|
14
|
10-sinf o‘quvchilari bilan «Teng-tengga» zamonaviy yoshlar kraudsorsing dasturining modifikatsiyasi” dasturining «Hissiyotlarni boshqarish», «Tanqidiy fikrlash» -trening mashg‘ulotlarni o‘tkazish
|
1. Maktabdagi 10-sinf o‘quvchilari o‘rtasida o‘tkaziladigan trening mashg‘ulotlarini e’lon qilish.
Trening ishlanmalari uchun kerakli jihozlarni tayyorlash.
Mavzuga oid videorolikdan foydalanish.
Mashg‘ulot bo‘yicha qayta aloqa. O‘quvchilarning fikrlarini o‘rganish.
|
23.05.2022
31.05.2022
|
Maktab
psixologi
|
15
|
O‘tkazilishi rejalashtirilgan metod kunlarda ishtirok etish
|
Metod kunda ishtirok etish
|
23.05.2022
31.05.2022
|
Maktab
psixologi
|
16
|
O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish bo‘yicha «Ustoz-shogird an’anasi»ni yo‘lga qo‘yish:
-maktabning 10-11-sinf o‘quvchilarini mashg‘ulotlarga borishlarini nazorat qilish
|
Maktabdagi 10-11-sinf o‘quvchilari o‘rtasida o‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish bo‘yicha «Ustoz-shogird an’anasi»ni yo‘lga qo‘yish iqtidorli yoshlar saralab tengdoshlariga o‘rnak sifatida keng targ‘ib etish
|
23.05.2022
31.05.2022
|
Maktab
psixologi
|
17
|
Murojaatlar yuzasidan muammoli o‘quvchilar bilan individual ishlash.
(jamoaviy va yakka tartibda, ota-onalar bilan)
|
Ehtiyojga qarab ota-onalarni qiziqtirgan mavzularda suhbatlar tashkil etish
|
23.05.2022
31.05.2022
|
Maktab
psixologi
|
