Yunoncha, phileo – sevaman va sophia – donolik
Download 21,69 Kb.
|
Оралиқ назорат-WPS Office
|
Оралиқ назорат тестлари «Falsafa» so‘zining lug‘aviy ma’nosi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni belgilang? Yunoncha, phileo – sevaman va sophia – donolik Falsafa fanining dunyoqarash funksiyalari nimalardan iborat Falsafa o`z davri madaniyatining refleksiyasini amalga oshiradi Dunyoqarash bu – Insonni olamga va o‘ziga nisbatan munosabatini harakterlovchi qarashlar, baholar, emosiyalar yig‘indisi Diniy dunyoqarashning asosiy belgisi nimadan iborat Yagona yaratuvchi xudoga ishonish Xudoning mavjudligini inkor etuvchi yo‘nalish qanday nomlanadi Ateizm Borliq va uning fundamental prinsiplari haqidagi ta’limot To‘g‘ri fikrlash shakllari haqidagi ta’limot Jarayonlarning umumiy mohiyatga ega ekanligi haqidagi ta’limot Fanning mohiyati va tabiati haqidagi ta’limot Gnoseologiya bu – Bilishning tabiati va mohiyati haqidagi ta’limot Fanning rivojlanishi va funksiyalari haqidagi ta’limot Tafakkurning mantiqiy shakllari va qonunlari haqidagi ta’limot Olamning mohiyati va tuzilishi haqidagi ta’limot Aksiologiya bu – Qadriyatlar haqidagi ta’limot Rivojlanish haqidagi ta’limot Adolat nazariyasi Bir guruh odamlarning boshqalaridan ustunligi haqidagi nazariya Falsafaning bilish muammolarini o‘rganuvchi bo‘limi Gnoseologiya Ontologiya Etika Estetika
Materialistik falsafaning ta’limotiga ko‘ra falsafaning asosiy masalasi Ongning materiyaga munosabati Hayotning mazmuni Tabiiy va ijtimoiiy olamlarning o‘zaro munosabati Jamiyat rivojlanishining harakatlantiruvchi kuchlari O‘rta asr falsafasiga oid “Bilim – bu kuchdir” iborasi qaysi mutafakkirga tegishli Bekon Geraklit
Pifagor Dekart
Qaysi mutafakkir o‘z asarida “Inson o‘z tabiatiga ko‘ra ijtimoiy tafakkurga ega bo‘lgan jonzod” iborasini ishlatgan Aristotel “Siyosat” asarida Bekon o‘z asarlarida Alisher Navoiy “Xamsa”da Dekart o‘z asarlarida Sharq mutafakkirlaridan qaysi biriga “Ikkinchi muallim” unvoniga muyassar bo‘lgan? Forobiy Yassaviy
Moturidiy Najmiddin Kubro “Oddiy javharlar paydo bo‘lish va yo‘q bo‘lishni bilmaydi” degan g‘oya qaysi mutafakkirga tegishli? Beruniy
Yassaviy Forobiy
Ibn Sino Sxolastika so‘zining manosi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? O‘qish joyi, maktab Ota
«Himoya qilish» «Madrasa» Antik falsafaning rivojlanish asrlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? Eramizdan avvalgi VI asrdan eramizning VI asrlargacha Eramizdan avv XXVIII – XVIII asrlarda Eramizning VI – XVI asrlari Eramizdan avvalgi VI– II asrlar Antik falsafaning asosiy prinsipi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? Kosmosentrizm Teosentrizm Antroposentrizm Daulizm
«Upanishadalar»ning ma’nosi nima? «Sirli bilim» «To‘rt qoida» «Sirli kitob» «Katta axloq» «Falsafa» atamasini birinchi bo‘lib qo‘llagan allomu bu...? Pifagor Arastu
Aflotun Suqrot
«Falsafa»ni «hikmatni qadrlash ilmi» deya ta’riflagan mutafakkir kim? Abu Nasr Forobiy Abu Bakr Roziy Abu Rayhon Beruniy Abu Ali ibn Sino «Fozil odamlar shahri» asari muallifi kim? Abu Nasr Forobiy Abu Rayhon Beruniy Abu Ali Ibn Sino Abu Bakr Xorazmiy Antissiyentizm falsafasining mohiyati nima? Jamiyat taraqqiyotida fanning rolini inkor etadigan falsafiy oqim Bu diniy falsafiy ta’limot Bu inson va uning dunyoda o‘zini anglashi haqidagi falsafiy ta’limot Fanning rolini mutlaqlashtiradigan diniy oqim “Apologetika” so‘zining lug‘aviy ma’nosi bu...? “Himoya qilish” “Ruhlantirish” “Ishontirish” “Iymonga chaqirish” «Kategoriyalar» asarining muallifi kim? Arastu
Immanuil Kant Ogyust Kont Fridrix Vilgelm Gegel «Patristika» so‘zining ma’nosi...? «Ota» («padre») «Himoya»
Vatanparvar Odillik
«Sistema» deganda nimani tushunasiz? Narsa va hodisalarning bog‘lanishi, aloqadorligi, munosabatining tartibi, tadrijiy rivojlanishni ifodalaydi Narsalarning munosabati, aloqasi, muhim jihatlari, o‘zaro bog‘lanishlari strukturaviy bog‘lanishlarni ifodalaydi Maxsus, zaruriy, muhim, tartibli tadrijiy rivojlanishni ifodalaydi Olamda individual namoyon bo‘ladigan tadrijiy rivojlanishni ifodalaydi Agnostiklar bu...? «Olamni bilish mumkin emas» deb hisoblovchi oqim vakillari «Bilish bilimning natijasidir» degan qarashni ilgari surgan oqim vakillari Bilishning shakllari va darajalarini ajratuvchi oqim vakillari «Olamni bilish mumkin» deb hisoblovchi oqim vakillari Aqliy bilish bu ....? Bilishning yuqori bosqichi, faqat insonlargagina xos bo‘lgan bilishdir Barcha tirik mavjudotlarga xos bo‘lgan, sezgilar vositasida bilishdir Bilishning oliy bosqichi, faqat insonlarga xos bo‘lgan bilish Intuisiya Antropologiya nimani o‘rganadi? Inson mohiyatini, uning tabiat va jamiyatdagi o‘rnini o‘rganadi Tabiat va tabiat hodisilarini o‘rganadi Tabiat va jamiyatning estetik tomonlarini o‘rganadi Jamiyatning iqtisodiy tomonlarini o‘rganadi Bilish darajalari qaysilar? Quyi, yuqori, oliy Past, o‘rtacha, yuqori Ilmiy, falsafiy, diniy Aqliy, ruhiy, hissiy. SEMESTR UCHUN ORALIQ NAZORAT SAVOLLARI «Falsafa» so‘zining lug‘aviy ma’nosi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni belgilang? Yunoncha, phileo – sevaman va sophia – donolik Yunoncha, phileo – sevaman va sophia – bilish Lotincha, philo – sevaman va sophi – donishmandlik Lotincha, phileo – sevaman va sophia – donolik Falsafa fanining dunyoqarash funksiyalari nimalardan iborat Falsafa insonga o‘zini o‘zi va olamdagi o‘rnini tushunishga yordamlashadi Falsafa o–z davri madaniyatining refleksiyasini amalga oshiradi Falsafa mavjud tuzumning kamchiliklariga qarshi kurashish uchun kishilar faoliyatini yo‘naltiradi Falsafa kishilar harakterini yaxshilashga ko‘maklashadi Dunyoqarash bu – Insonni olamga va o‘ziga nisbatan munosabatini harakterlovchi qarashlar, baholar, emosiyalar yig‘indisi Kishilarda mavjud bilimlar yig‘indisi Inson ongi tomonidan jamiyatda obektiv mavjud bo‘lgan ijtimoiy munosabatlarning in’ikosidir Shaxsning nuqtai nazarlari yig‘indisi Diniy dunyoqarashning asosiy belgisi nimadan iborat Olamdagi hodisalarning o‘zgarishiga ta’sir o‘tkazuvchi g‘ayritabiiy kuchlarning mavjudligiga ishonish Fan yutuqlariga shubha bilan qarash va uning yutuqlarini inkor etish Inson erkini inkor etish va uning taqdiri avvaldan xudo tomonidan belgilab qo‘yilishini e’tirof etish Yagona yaratuvchi xudoga ishonish Xudoning mavjudligini inkor etuvchi yo‘nalish qanday nomlanadi Ateizm Skeptisizm Agnostisizm Neotomizm Ontologiya bu – Borliq va uning fundamental prinsiplari haqidagi ta’limot To‘g‘ri fikrlash shakllari haqidagi ta’limot Jarayonlarning umumiy mohiyatga ega ekanligi haqidagi ta’limot Fanning mohiyati va tabiati haqidagi ta’limot Gnoseologiya bu – Bilishning tabiati va mohiyati haqidagi ta’limot Fanning rivojlanishi va funksiyalari haqidagi ta’limot Tafakkurning mantiqiy shakllari va qonunlari haqidagi ta’limot Olamning mohiyati va tuzilishi haqidagi ta’limot Aksiologiya bu – Qadriyatlar haqidagi ta’limot Rivojlanish haqidagi ta’limot Adolat nazariyasi Bir guruh odamlarning boshqalaridan ustunligi haqidagi nazariya Falsafaning bilish muammolarini o‘rganuvchi bo‘limi Gnoseologiya Ontologiya Etika Estetika
Materialistik falsafaning ta’limotiga ko‘ra falsafaning asosiy masalasi Ongning materiyaga munosabati Hayotning mazmuni Tabiiy va ijtimoiiy olamlarning o‘zaro munosabati Jamiyat rivojlanishining harakatlantiruvchi kuchlari O‘rta asr falsafasiga oid “Bilim – bu kuchdir” iborasi qaysi mutafakkirga tegishli Bekon Geraklit
Pifagor Dekart
Qaysi mutafakkir o‘z asarida “Inson o‘z tabiatiga ko‘ra ijtimoiy tafakkurga ega bo‘lgan jonzod” iborasini ishlatgan Aristotel “Siyosat” asarida Bekon o‘z asarlarida Alisher Navoiy “Xamsa”da Dekart o‘z asarlarida Sharq mutafakkirlaridan qaysi biriga “Ikkinchi muallim” unvoniga muyassar bo‘lgan? Forobiy Yassaviy
Moturidiy Najmiddin Kubro “Oddiy javharlar paydo bo‘lish va yo‘q bo‘lishni bilmaydi” degan g‘oya qaysi mutafakkirga tegishli? Beruniy
Yassaviy Forobiy
Ibn Sino Sxolastika so‘zining manosi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? O‘qish joyi, maktab Ota
«Himoya qilish» «Madrasa» Antik falsafaning rivojlanish asrlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? Eramizdan avvalgi VI asrdan eramizning VI asrlargacha Eramizdan avv XXVIII – XVIII asrlarda Eramizning VI – XVI asrlari Eramizdan avvalgi VI– II asrlar Antik falsafaning asosiy prinsipi qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? Kosmosentrizm Teosentrizm Antroposentrizm Daulizm
«Upanishadalar»ning ma’nosi nima? «Sirli bilim» «To‘rt qoida» «Sirli kitob» «Katta axloq» «Falsafa» atamasini birinchi bo‘lib qo‘llagan allomu bu...? Pifagor Arastu
Aflotun Suqrot
«Falsafa»ni «hikmatni qadrlash ilmi» deya ta’riflagan mutafakkir kim? Abu Nasr Forobiy Abu Bakr Roziy Abu Rayhon Beruniy Abu Ali ibn Sino «Fozil odamlar shahri» asari muallifi kim? Abu Nasr Forobiy Abu Rayhon Beruniy Abu Ali Ibn Sino Abu Bakr Xorazmiy Antissiyentizm falsafasining mohiyati nima? Jamiyat taraqqiyotida fanning rolini inkor etadigan falsafiy oqim Bu diniy falsafiy ta’limot Bu inson va uning dunyoda o‘zini anglashi haqidagi falsafiy ta’limot Fanning rolini mutlaqlashtiradigan diniy oqim “Apologetika” so‘zining lug‘aviy ma’nosi bu...? “Himoya qilish” “Ruhlantirish” “Ishontirish” “Iymonga chaqirish” «Kategoriyalar» asarining muallifi kim? Arastu
Immanuil Kant Ogyust Kont Fridrix Vilgelm Gegel «Patristika» so‘zining ma’nosi...? «Ota» («padre») «Himoya»
Vatanparvar Odillik
«Sistema» deganda nimani tushunasiz? Narsa va hodisalarning bog‘lanishi, aloqadorligi, munosabatining tartibi, tadrijiy rivojlanishni ifodalaydi Narsalarning munosabati, aloqasi, muhim jihatlari, o‘zaro bog‘lanishlari strukturaviy bog‘lanishlarni ifodalaydi Maxsus, zaruriy, muhim, tartibli tadrijiy rivojlanishni ifodalaydi Olamda individual namoyon bo‘ladigan tadrijiy rivojlanishni ifodalaydi Agnostiklar bu...? «Olamni bilish mumkin emas» deb hisoblovchi oqim vakillari «Bilish bilimning natijasidir» degan qarashni ilgari surgan oqim vakillari Bilishning shakllari va darajalarini ajratuvchi oqim vakillari «Olamni bilish mumkin» deb hisoblovchi oqim vakillari Aqliy bilish bu ....? Bilishning yuqori bosqichi, faqat insonlargagina xos bo‘lgan bilishdir Barcha tirik mavjudotlarga xos bo‘lgan, sezgilar vositasida bilishdir Bilishning oliy bosqichi, faqat insonlarga xos bo‘lgan bilish Intuisiya Antropologiya nimani o‘rganadi? Inson mohiyatini, uning tabiat va jamiyatdagi o‘rnini o‘rganadi Tabiat va tabiat hodisilarini o‘rganadi Tabiat va jamiyatning estetik tomonlarini o‘rganadi Jamiyatning iqtisodiy tomonlarini o‘rganadi Bilish darajalari qaysilar? Quyi, yuqori, oliy Past, o‘rtacha, yuqori Ilmiy, falsafiy, diniy Aqliy, ruhiy, hissiy. Download 21,69 Kb. Do'stlaringiz bilan baham:
|
Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha
yuklab olish