‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

Faqat namoyish qilish usulL  0 ‘qituvchi shug‘ullanuvchilarga 

mashqning  nomini  aytmasdan,  uni  namoyish  qiladi.  Namoyishdan 

so‘ng  u  mashqni  boshlash  va  tugatish  uchun  zarur  buyruqlarni 

berishi,  balki  shug‘ullanuvchilarga  o‘zining  harakatlarini  o‘xshatib 

bajarishni taklif qilishi mumkin.

Bunda o ‘qituvchi butun majmua yoki uning bir qismi oxirigacha 

hech  narsa  aytmaydi.  Bu  usulni  turli  xildagi  kontingent  bilan 

shug‘ullanish  paytida  qoilash  mumkin,  lekin  u  bolalar  bilan 

o ‘tkaziladigan  mashg‘ulotlarda yaxshi  natijalar beradi.  Usul  o‘ziga 

xos  o‘yinni  eslatadi.  Bolalar  o ‘qituvchining  harakatlarini  aniq 

o ‘xshatishga astoydil harakat qiladilar.