1-§. Yevklid fazosi. Vektorlar ustida metrik masalalar

Mundarija


KIRISH………………………………………………………….….…………….3
1-§. Yevklid fazosi. Vektorlar ustida metrik masalalar………………..…………5
2-§. Yevklid operatorlari. Vektorlarning operator ko’paytmasi. …….……………9
3-§. Yevklid fazosining Veyl aksiomalar sistemasi………………………………14
4-§. Yevklid fazosidagi kvadrikalar………………………….…………………22
5-§. Yevklidining “Negizlar” asari. Yevklidning V postuloti……………………24
6-§.Yevkilidning V postuloti va uni isbotlashga urinishlar 32
XULOSA................................................................................................................35
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI .......................................37







Kirish


Kurs ishining dolzarbligi: 2017-yil 7-fevralda 2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo’nalishi bo‘yicha “Harakatlar strategiyasi” dasturi e’lon qilingan. Dasturning “Ijtimoiy sohani rivojlantirish” yo‘nalishida ta’lim va fan sohasiga alohida e’tibor berilgan. Bu yo‘nalishning to‘rtinchi bandi “Ta’lim va fan sohasini rivojlantirish” deb nomlanib, unda

• 
  uzluksiz ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, sifatli ta’lim xizmatlari imkoniyatlarini oshirish, mehnat bozorining zamonaviy ehtiyojlariga mos yuqori malakali kadrlar tayyorlash siyosatini davom ettirish;
  
• 
  ta’lim va o‘qitish sifatini baholashning xalqaro standartlarini joriy etish asosida oliy ta’lim muassasalari faoliyatining sifati hamda samaradorligini oshirish, oliy ta’lim muassasalariga qabul kvotalarini bosqichma-bosqich ko‘paytirish;
  
• 
  ilmiy-tadqiqot va innovatsiya faoliyatini rag‘batlantirish, ilmiy va innovatsiya yutuqlarini amaliyotga joriy etishning samarali mexanizmlarini yaratish, oliy o‘quv yurtlari va ilmiy-tadqiqot institutlari huzurida ixtisoslashtirilgan ilmiy-eksperimental laboratoriyalar, yuqori texnologiya markazlari va texnoparklarni tashkil etish kabi masalalar ko‘zda tutilgan.
  

Ta’lim sohasidagi tub o‘zgarishlar hozirgi kunda o‘zining bir qator ijobiy samaralarini bermoqda. Ta’lim jarayoniga yangi pedagogik texnologiyalarini joriy etish asosida uning samaradorligini oshirish eng dolzarb masalalardan hisoblanadi.