1. Manba: Xodjayev B. X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017. Qiyinlik darajasi – 2

«Pedagogiya, ya’ni bola tarbiyasining fani demakdir». Pedagogikaga bu ta’rif kim tomonidan berilgan?

Avloniy

Shakuriy

Hamza

S.Ayniy

№ 4.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 2

“Takrorlash bilimning asosidir”.Ushbu ibora qaysi pedagog olimga tegishli?

Ushinskiy

Shakuriy

Hamza

Komenskiy

№ 5.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 2

“Buyuk didaktika” asarining mullifi?

Komenskiy

Ushinskiy

Suxomlinskiy

Makarenko

№ 6.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 2

Individual, individual-guruhli, sinf-dars, leksiya-seminar va sinfdan tashqri, auditoriyadan tashqari, maktabdan tashqari ta’lim. Bular ta’limning asosiy …

Shakllari

Metodlari

Tamoyillari

Turlari

№ 7.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 3

“Ta’lim beruvchi, rivojlantiruvchi va tarbiyalovchi” tushunchalari didaktikaning qaysi jihatini yoritadi?

Ta’lim funktsiyalari

Ta’lim natijasi

Ta’lim vositalari

Ta’lim metodlari

№ 8.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 1

2017-2018 o‘quv yilidan boshlab O‘zbekistonda majburiy ta’lim necha yil deb belgilandi?

11 yil

12 yil

10 yil

9 yil

№ 9.
Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 1

“Pedagogika” atamasi ma’nosi nimani anglatadi?

Bolani etaklayman

Bolani o’qitaman

Bolani tarbiyalayman

Bolani tarbiyalayman va o’qitaman

№ 10.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 1

“Donishnoma” asarining muallifi kim?

Ibn Sino

Al-Forobiy

Al-Matrudiy

Al-Farg’oniy

№ 11.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 1

Al-Xorazmiy bilishning qaysi usuliga asos soldi?

Sinov-kuzatish va sinov usullariga

Savol-javob usuliga

Ko‘rgazmali tajriba usuliga

Malaka va ko‘nikma shakllantirish

№ 12.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 1

“Hibat ul-haqoyiq” asarining muallifi kim?

Ahmad Yugnakiy

Yusuf Xos Hojib

Alisher Navoiy

Kaykovus

№ 13.
Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 1

Ta’limni tashkil etishning darsdan tashqari shakllariga qaysi guruhdagilar kiradi?

To‘garak, praktikum, seminar, konferensiya, maslahat, fakultativ mashg‘ulot, o‘quv ekskursiyalari, mustaqil uy ishlari

Individual, individual-guruhli, sinf-dars, leksiya-seminar va sinfdan tashqari, auditoriyadan tashqari, maktabdan tashqari ta’lim.

Ochiq darslar, interfaol darslar

Differensiyalangan, individuallashtirilgan ta’lim

№ 14.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 2

“Men farzand tarbiyasida davlatni boshqarishdan ko‘ra chuqurroq mushohada, undan ham chuqurroq donishmandlik kerakligiga ishonch hosil qildim” – degan ibora muallifi kim?.

Amir Temur

Zahiriddin Muhammad Bobur

Abdulla Avloniy

Ulug‘bek

№ 15.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 1

O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini tekshirish quyidagi funksiyalarni bajaradi

Nazorat qilish, o‘qitish, tarbiyalash, rivojlantirish

Umuminsoniy, gumanistik, demokratik.

Bilim berish, tarbiyalash, rivojlantirish

O‘qitish, tashkil etish, tizimlash

№ 16.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 1

Qadim zamonlardan mavjud bo‘lgan o‘qitishning eng qadimgi shakli – bu:

Individual

Sinf-dars

Ma’ruza-seminar

Laboratoriya

№ 17.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 2

O‘quvchilarning mayli, qiziqishi va qobiliyatini hisobga olib tash-kil etiladigan o‘quv faoliyatini tashkil etish shakli ... deb ataladi.

Tabaqalashgan ta’lim

Individual ta’lim

Tushuntiruvchi-namoyish etuvchi ta’lim

Muammoli ta’lim

№ 18.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 1

Didaktika – bu ...

Ta’lim nazariyasi

Rivojlantirish nazariyasi

Tarbiya nazariyasi

Ta’lim va tarbiya nazariyalari

№ 19.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 1

Didaktika deb nimaga aytiladi?

Didaktika bu o’qitish mazmuni, metodlari va tashkiliy shakllarini ilmiy asoslab beruvchi o’qitish pedagogik nazariyasi,pedagogikaning sohasi

Didaktika bu shaxsning rivojlanishi qonuniyatlari haqidagi fandir

Didaktika bu bola shaxsini shakllantirish qonuniyatlari haqidagi fan

Didaktika tarbiyalovchi o’qitish jarayonini o’rganadi

№ 20.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 2

Didaktikaning asosiy kategoriyalari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

Dars o’tish, bilim berish, o’qitish, malaka, ko’nikma, shakl, metod, vosita, natijalar

Ta’lim berish, tarbiyalash, rivojlantirish

Bilim, ko’nikma, malaka

Rivojlantirish, mustahkamlash, takrorlash

№ 21.
Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 2

Dars, praktikum, seminar, amaliy mashg‘ulot va konsultatsiyalar – bu:

Ta’limni tashkil etish shakllari

Ta’lim usullari

Ta’lim qonuniyatlari va tamoyillari

Ta’lim vositalari

№ 22.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 1

DTSni bajarish qanday ta’lim muassasalari uchun majburiydir?

O’zbekiston Respublikasidagi barcha ta’lim muassasalari uchun

Davlat ta’lim muassasalari uchun

Nodavlat ta’lim muassasalari uchun

Xalq ta’limi hamda Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirliklari tasarrufidagi ta’lim muassasalari uchun

№ 23.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 2

Jalloliddin Davoniyning “Axloqi Jaloliy” asari uch qismdan iborat. Uning birinchi qismi qaysi fanga taaluqli?

Ahloq ilmiga

Ta’limga

Oila tarbiyasiga

Iqtisodiyotga

№ 24.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 1

Jahon ilmida “Muallimi soniy” (“Ikkinchi muallim”) nomiga musharraf bo’lgan donishmand kim ?

Abu Nasr Farobiy

Konfutsiy

Imom Al-Buxoriy

Imom At-Termiziy

№ 25.
Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 2

Zardushtiylik axloqining asosi - bu ...

Ezgu fikr, ezgu kalom, ezgu amal

Ezgu niyat, ezgu kayfiyat, ezgu amal

Falsafa, siyosat, e’tikod

Saodat, e’tiqod , tafakkur

№ 26.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.
Qiyinlik darajasi – 2

«Xalqimiz tayanchi - ajdodlarimiz qoldirgan ma’naviy merosning o‘zi bir hazina. Bu hazinadan oqilona foydalanish lozim» - iborasi Islom Karimovning qaysi asarida ta’kidlangan?

Buyuk maqsad yo‘lidan og‘ishmaylik

Tarixiy xotirasiz – kelajak yo‘q

Amir Temur—fahrimiz, g‘ururimiz

YUksak malakali mutaxassislar – tarakqiyot omili

№ 27.

Manba: Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan va texnologiya, 2017.