1-Mavzu: Fizika nimani o`rganadi? Fizika tarixi taraqqiyotidan lavhalar. Maqsad

Milliy va umummadaniy kompetensiya:  

vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga 

e‟tiqodli  bo„lish,  darslikda  keltirilgan,  ushbu  fan  sohasi  rivojlanishiga  ulkan  hissa 

qo„shgan allomalarning ibratli hayotini bilish, urf odatlarni bilish va hurmat qilish. 

Darsning borishi: 

№ 

Dars  bosqichlari 

Vaqti 

1 

Tashkiliy  qism 

2  minut 

2 

O`tilganlarni  takrorlash  va  baholash 

15  minut 

3 

Yangi  mavzuning  mazmunini  ochish  va  xulosalar  chiqarish 

15  minut 

4 

Nazariyada  o`rganilganlarni  amalda  sinab  ko`rish 

(mustahkamlash) 

10  minut 

5 

Uyga  vazifa  va  topshiriqlar 

3  minut 

Tashkiliy qism:    

1.Salomlashish.  

 

- Good morning,  children. 

 

- Good morning.  

 

Today is ………., ….. ______________ . We are in phyusics lesson.  

                                  2.Yo'qlama qilish.   

             -  Who  is absent today?  

3.Uyga vazifani so'rash. 

 “Fizika” fani  nimani o`rganadi?  

---

 

4 

Nimani bilgandagina uylar, zavodlar, mashinalar, elektrostansiyalarni loyihalash va 

qurish mumkin? 

Qachon  ko`zoynaklar, teleskoplar, foto va videoapparatlarni yasash va loyihalash 

mumkin bo`ldi?  

Uylarimizda turli – tuman qanday asboblardan foydalanamiz?   

Soat, telefon, changyutkich, televizor – bularning hammasi qanday asboblar? 

 Tabiatda ro`y beradigan turli fizik hodisalarni o`zaro bog`lovchi qonunlqrni ochish, 

hodisalarning o`zaro bog`lanishi va sabablarini topish qaysi fanning vazifasi? 

Tabiatni fizikadan tashqari yana qanday fanlar o`rganadi? 

“Fizika” so`zi ilk bor qachon va qaysi olimning  kitobida  ishlatilgan edi? 

Qaysi fizik olimlarni bilasiz?