1-Mavzu: Masofali o‘qitishning texnologiyasi va uning asosiy tushunchalari. • Masofaviy o'qitishning asosiy tushunchlari


Masofaviy ta’lim an’anaviy ta’lim turidan quyidagi



Download 111,04 Kb.
Pdf ko'rish
bet2/3
Sana12.06.2022
Hajmi111,04 Kb.
#658175
1   2   3
Bog'liq
1-mavzu

Masofaviy ta’lim an’anaviy ta’lim turidan quyidagi 
xarakterli xususiyatlari bilan farqlanadi 
Moslashuvchanlik
- ta’lim oluvchiga o’ziga qulay vaqt, joy va tezlikda ta’lim olish imkoniyati 
mavjudligi.
Modullilik 
- bir biriga bog’liq bo’lmagan mustaqil o’quv kurslari to’plamidan - modullardan 
individual yoki guruh talabiga mos o’quv rejasini to’zish imkoniyati mavjudligi.
Parallellik
- o’quv faoliyatini ish faoliyati bilan birga parellel ravishda, ya’ni ishlab chiqarishdan 
ajralmagan holda olib borish imkoniyati mavjudligi.
Keng qamrovlilik
- ko’p sonli o’quvchilarning bir vaqtning o’zida katta o’quv (elektron 
kutubxona, ma’lumotlar va bilimlar bazasi va boshqalar) zahiralariga murojaat qila olishi. Bu 
ko’p sonli o’quvchilarning kommunikatsiya vositalari yordamida o’zaro va o’qituvchi bilan 


muloqotda bo’lish imkoniyati.
Iqtisodiy tejamkorlik 
- o’quv maydonlari, texnika vositalari, transport vositalari va o’quv 
materiallaridan samarali foydalanish, o’quv materiallarini bir joyga yig’ish, ularni tartiblangan 
ko’rinishga keltirish va bu ma’lumotlarga ko’p sonli murojaatni tashkil qilib bera olish 
mutaxassislarni tayyorlash uchun ketadigan xarajatlarni kamaytiradi.
Ijtimoiy tent huquqlilik
- ta’lim oluvchining yashash joyi, sog’ligi va moddiy ta’minlanish 
darajasidan qat’iy nazar xamma qatori teng xuquqli ta’lim olish imkoniyati.
Internatsionallilik
- ta’lim soxasida erishilgan jahon standartlariga javob beradigan yutuqlarni 
import va eksport qilish imkoniyati.
O’qituvchining yangi roli 
- masofaviy o’qitish o’qituvchining o’qitish jarayonidagi rolini 
yanada kengaytiradi va yangilaydi. Endi o’qituvchi o’zlashtirish jarayonini muvofiqlashtirishi, 
yangiliklar va innovatsiyalarga mos ravishda berayotgan fanini muntazam mukammallashtirishi, 
saviya va ijadiy faoliyatini yanada chuqurlashtirishi talab etiladi.
Sifat 
- masofaviy o’qitish usuli ta’lim berish sifati bo’yicha kunduzgi ta’lim turidan qolishmaydi. 
Balki, maxalliy va chet ellik dars beruvchi kadrlarni jalb qilib, eng yaxshi o’quv-metodik 
darsliklar va nazorat qiluvchi testlardan foydalangan xolda o’quv jarayonini tashkil etish sifatini 
oshirishi mumkin.

Download 111,04 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish