1-mavzu: Xulqi og`ishgan bolalar psixologiyasi kursining predmeti va og`ishgan xulq klassifikatsiyasi Reja

Nazorat savollari:

1. 
   Og‘ma xulq-atvornig sabablarini aytib bering.
   
2. 
   Xulq-atvor deviatsiyalarining biologik belgilari qanday?
   
3. 
   Og‘ma xulq-atvorni ekzistensional gumanistik yondashuv nuqtai nazaridan tushuntirib bering.
   
4. 
   Ekzistensional vakum va noogen nevroz o‘zi nima?
   
5. 
   Og‘ma xulq-avtorning qanday psixodinamik mexanizmlarini bilasiz?
   
6. 
   “Psixologik muhofaza” tushunchasini izohlab bering va uning asosiy shakllarini sanab o‘ting.
   
7. 
   Xulq-atvor psixologiyasining asosiy tamoyillarini sanab bering.
   
8. 
   Xulq-atvor psixologiyasi nuqtai nazaridan og‘ma xulq-atvorning qanday omillari mavjud?
   
9. 
   Klassik va operant shartlanish o‘zi nima?
   
10. 
    “Qo‘llab-quvvatlovchi stimul” tushunchasini ochib bering va qo‘llab-quvvatlash turlarini sanab o‘ting.
    
11. 
    Ijtimoiy o‘rgatish nazariyasiga muvofiq og‘ma xulq-atvor shakllanishining asosiy mexanizmlarini aytib bering.
    
12. 
    Koping, koping-strategiya va koping-resurs o‘zi nima?
    
13. 
    Shaxsiy tajribagizdan xayrixox xulq-atvorning biror bir shaklini topib berishga harakat qiling. Quyidagi sxema bo‘yicha uni taxlil qilib bering.
    
14. 
    Klassik psixoanaliz va uning modifikatsiyalarini tushuntirib bering.
    
15. 
    Psixoanaliz nazariyasining mohiyati.
    
16. 
    Shaxs himoya mehanizmlarini tushuntirib bering.
    
17. 
    Analitik psixologia nazariyasida shaxs taiqini
    

3-mavzu: Og`ishgan xulq klassikatsiyasi
Reja:

1. 
   Axloqiy og`ishishlarni tasniflash muammosi.
   
2. 
   Og`ishgan xulqni psixologik tasniflash.
   
3. 
   Axloqiy buzilishlarni tabiiy tasnifi.
   
4. 
   Axloqiy fenomenlarni qiyosiy tavsifnomasi.
   

Tayanch tushunchalar: buzilgan mе’yor, giyohvandlik, o‘z-o‘zini o‘ldirish, axloqsiz xulq, daydilik, fog‘ishabozlik, bеzorilik, boqimanda bo‘lish, sotqin, rasmiyatchilik, tеrrorizm, irqchilik, gеnotsid, dеstruktiv madaniyat