1. O‘quv dasturi umumiy talablari

MUNDARIJA:

1. Fanning maqsadi va vazifalari o‘quv dasturi umumiy talablari

2. Fanni o‘qitishda ilg‘or pedagogik va axborot texnologiyalar.
3. Dasturning mazmuni
4. Mavzular rejasi
5. Tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar ro‘yxat
6. Ekspert guruxi xulosasi
1. O‘quv dasturi umumiy talablari

Dastur nomi	Mehnat muhofazasi va xavfsizlik texnikasi
Ajratilgan soat	40
Mavzular soni	11
Dasturning maqsadi	Ish joylarida, shu jumladan kompyuter markaz-larida va ofislarda shaxsiy kompyuterlar va ofis uskunalari o‘rnatilgan korxonalarda sog‘lom, xavf-siz va yuqori samarali mehnat sharoitlarini yaratish
O‘zlashtirish (o‘qitish) natijalari	mehnat konunchiligi va mexnat xavfsizligi qoidalarini o‘rganish - kasbiy faoliyatdagi shikastlanishlar va ularning oldini olish
Bilimlar	mehnat havfsizligi qoidalarini; mehnat qonunchiligini; mehnat gigienasi va ishlab chiqarish sanita-riyasi qoidalarini; kasbiy faoliyatda shikastlanishga sabab bo‘la-digan holatlar to‘g‘risida ma’lumotlarni; elektr havfsizligi va elektr tokidan shikastlashdan himoya qilish qoidalarini; yong‘inga qarshi himoya tizimlari; texnika xavfsizligi qoidalari
Ko‘nikmalar	kasbiy faoliyatda mehnat xavfsizligi talablariga muvofiq ishni tashkil etish va mehnat xavfsizligini ta’minlash; texnik tizimlar va texnologik jarayonlarda sodir bo‘ladigan xavflardan saqlanish shaxsiy himoya vositalaridan foydalanish; elektr tokidan yoki boshqa sababdan shikast-langanda birinchi yordam ko‘rsatish; yong‘inni o‘chirish foydalaniladigan jihoz-larni ishlatish
O‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo‘lgan fanning nomi	Fizika, elektrotexnika, matematika, biologiya
O‘qitishni tashkiliy shakli	N – Nazariy ta’lim; A – Amaliy ta’lim; NA – Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi; MX – Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
Dasturga qo‘yilgan talab	Majburiy
O‘qitish tili	Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida
Baholash tartibi	Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash	YOzma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq

O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq-lardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.
Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati:
S.S.Qosimov. Axborot texnologiyalari. O‘kuv ko‘llanma. - Toshkent. "Aloqachi", 2006.
12. Axborot texnologiyasi. Axborotlarni kriptografik muxofazasi. Ma’lumotlarni shifrlash algoritmi” O‘zbekiston Davlat standarti. O’zDSt 1105:2006
Internet manbalari:
1. http://metalcandy.ru/documentation-centos
2. Kniga Fedora Linux Toolbox. Avtor: Negus Ch. 2007
3. http://xbb.uz/FOSS/Distributiv-Linux-CentOS
4. http://openwiki.ru/wiki/CentOS
5. http://metalcandy.ru/how-to-forge-centos/361-installing-webmin-on-centos-55
6. http://www.stealthsettings.com/ru/instalare-si-configurare-centos-5-6-pe-virtualbox-windows-7-vista-windows-xp.html
7. www.security.uz
8. www.cert.uz
9. www.uzinfocom.uz
10. http://sebeadmin.ru/
11. http://pc-rep.ru/