10-bob. Bolalarni maktabga tayyorlashda pedagogik texnologiyalar va innovatsion yondashuv tayanch tushunchalar

Keys – stadi bayoni:Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bo‘ladigan holatlardan biri.

Tarbiyachi bolalarga “yangi yil” bayrami oldidan tayyorgarlik ko‘rsatdi. Bayram bo‘lishidan bir hafta oldin tarbiyalanuvchilarning ota-onalari bilan majlis o‘tkazish haqida ularni ogohlantirdi. Majlis bo‘ladigan kun ham keldi, bunda tarbiyalanuvchilardan birining buvisi so‘zga chiqib, tarbiyachiga shunday dedi-”mening nabiram malikaxon tadbirda bironta ham she’r,qo‘shiq yoki raqs kabi ko‘rinishlarda ishtirok etmayapti “Siz nima uchun mening nabiramni boshqa bolardan ajratib qo‘ydingiz –dedi.

Keys savol: siz agar o‘sha tarbiyachining o‘rnida bo‘lganingizda bu vaziyatdan qanday chiqib ketardingiz?

Tahlil: o‘qituvchi o‘z xatti-harakatlarini asoslay olmasa, ota-onalarning oldida obro‘si tushadi. Qolaversa, haqiqatdan ham tardbirlarda imkon qadar barcha bolalarning ishtirokini ta’minlash uchun muhit yarata olishi kerak.

Pedagogning yechimi: Tarbiyachi bolaning onasidan uzr so‘ragan holda, «Buni sizlarga avvaldan ma’lum qilmoqchi edim. Men shartli ravishda guruh tarbiyalanuvchilarini ma’lum guruhlarga ajratib olganman. Ma’lum vaqtda tadbirlarda dastlab 1-guruh, keyin 2-guruh, so‘ngra 3-guruhning a’zolari ishtirok etishadi. Sizning farzandingiz ...(2 -3)-guruhda keyingi tadbirlarda uning ishtiroki ta’minlanadi», - deyishi yuzaga kelgan noqulay holatni bartaraf etadi.