Amaliy mashg’ulotlar 1-mavzu: “Tarbiya” fani va unga oid me’yoriy hujjatlar bilan ishlash

---

AMALIY MASHG’ULOTLAR
1-mavzu: “Tarbiya” fani va unga oid me’yoriy hujjatlar bilan 
ishlash 
Tarbiya nazariyasining umumiy xususiyatlari ta’lim nazariyasidan 
farq qiladi. Bunda tarbiyaga oid nazariy yondashuvlar amaliyot bilan 
bog’lanishi xarakterli xususiyatdir. Shu sababli ushbu mavzuni 
o’zlashtirishda quyidagilarga e’tibor berish lozim: 
-
tarbiya nazariyasining umumiy xususiyatlarini o’zlashtirish; 
-
“Tarbiya” fani asoslarini o’rganish va bunday asoslarning eng 
muhim jihatlariga e’tibor berish; 
-
“Tarbiya” fanini o’qitish zaruriyatini anglash. 
O’zbekiston ta’lim tizimida “Tarbiya” fani yangi o’quv predmeti 
bo’lganligi uchun mazkur fanning me’yoriy hujjatlarini o’rganish va 
hujjatlardagi eng muhim o’rinlarni o’zlashtirish taqoza etiladi. Misol 
uchun, mazkur fan bo’yicha asosiy hujjatlardan biri O’zbekiston 
Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020 yil 6 iyundagi 422-sonli 
“Umumiy o’rta ta’lim muassasalarida “Tarbiya” fanini bosqichma-
bosqich amaliyotga joriy etish chora-tadbirlari to’g’risida”gi Qaroridir. 
Mazkur qarorni o’rganish jarayonida quyidagilarga e’tibor berish 
lozim: 
-
2020 yil iyul oyidan boshlab yangi o’quv yiliga tayyorlanish 
jarayonida umumiy o’rta ta’lim maktablaridagi “Boshlang’ich ta’lim”, 
“Milliy g’oya va huquq”, “Tarix” va “Dinshunoslik” mutaxassisligiga 
ega fan o’qituvchilari “Tarbiya” fanidan dars berishga tayyorlanib 
kelmoqda; 

---

-
mazkur tayyorgarlik ishlari “Tarbiya” fani bo’yicha oliy 
ma’lumotli o’qituvchilar tayyorlangunga qadar davom etadi; 
-
“Tarbiya” fani bo’yicha darsliklar, o’quv materiallari va metodik 
tavsiyalar majmualarini nashr etish va tarqatish davlat byudjeti 
hisobidan amalga oshiriladi; 
-
Ushbu Qaror bilan tasdiqlangan “Umumiy o’rta ta’lim 
muassasalari o’quvchilari uchun “Tarbiya” fani Konsepsiyasi”ni 
o’zlashtirish. 
Bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilari mazkur Qaror va 
Konsepsiyada belgilangan vazifalarni, talablarni va qoidalarni 
o’zlashtirishi zarur. 
Mazkur mavzu bo’yicha me’yoriy hujjatlarni o’rganing va 
konspekt qiling. 
1-topshiriq. Tarbiya va uning mohiyati bo’yicha blits-so’rov: 
1.
Tarbiya-ijtimoiy hodisa sifatida nima? 
2.
Tarbiya-pedagogik hodisa sifatida nima? 
3.
Tor va keng ma’nolardagi tarbiya nima? 
4.
O’z-o’zini tarbiyalash nima? 
5.
Tarbiya nazariyasi nima? 
6.
Tarbiya jarayoni nima? 
7.
Tarbiyadan ko’zlangan maqsad nima? 
8.
Tarbiyaning umumiy vazifalari nimalardan iborat? 
9.
Tarbiyaning pedagogik jarayondagi vazifalari nimalardan iborat? 
10.
Uzluksiz milliy-ma’naviy tarbiya nima?